Ao andar pelo pátio da escola, o inspetor escutou a
professora regente do 1º ano do Ensino fundamental
comentando com a professora de Artes que “aquela
situação aflige a todos os educadores e que ocorre quando
são quebradas todas as regras de respeito e limites”. A
professora estava se referindo a:
Com base nesta afirmativa: O inspetor escolar deve ser o
protagonista na ampliação de suas capacidades humanas
para agir ética e criativamente nos processos escolares
mediante as necessidades atuais, colaborando assim para
uma educação mais humanitária. Qual o significado de
Ética?
Suas ações são provocações de formas degradantes e
ofensivas, ocorrendo de maneira intencional, envolvendo
algum tipo de ameaça, humilhação, chegando a agressões,
causando isolamento e até exclusão, entre outras
situações. Geralmente ocorre por meio de “brincadeiras” e
usam isso como desculpa, pois na verdade o verdadeiro
propósito é de maltratar e intimidar o outro. Marque a
alternativa que corresponde à afirmativa.
Entende-se como um conjunto de normas do
ordenamento jurídico brasileiro, que tem como objetivo a
proteção integral da criança e do adolescente, aplicando
medidas e expandindo encaminhamento para o juiz e é o
marco legal e regulatório dos direitos de crianças e
adolescentes. Assinale a alternativa correspondente.
A concepção democrático-participativa auxilia na
compreensão de objetivos sociopolíticos e pedagógicos da
escola, pela equipe escolar. O inspetor de pátio na hora da
saída da escola, deparou-se com duas crianças discutindo e
imediatamente procurou solucionar a situação com o
professor, conversando e tentando acalmar as crianças.
Para alternativas de intervenção de conflitos na escola, o
trabalho coletivo é o instrumento para buscar na
disciplina, o respeito como condição principal nas relações
escolares. Desta forma, a inspeção escolar está ligada à um
fator que contribui com a/o: