Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de joaçaba - sc

O Estatuto da Pessoa com Deficiência, também conhecido como Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, foi promulgado em 2015 com o objetivo de garantir os direitos fundamentais e a inclusão social das pessoas com deficiência no Brasil. Essa legislação representa um marco importante na luta pelos direitos das pessoas com deficiência, estabelecendo princípios, diretrizes e normas que visam promover a igualdade de oportunidades, o respeito à dignidade humana e o exercício pleno da cidadania para esse grupo da população.

BRASIL. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiên- cia). Diário Oficial da União, Brasília, 7 de julho de 2015. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015- 2018/2015- /lei/l13146.htm. Acesso em: 19 mar. 2024.


De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, Lei nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, considera-se que
I. a pessoa com deficiência é aquela que possui impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
II. a discriminação é toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais da pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.
III. a educação constitui direito da pessoa com deficiência, com garantia de acesso ao sistema educacional inclusivo em todos os níveis, bem como aprendizado ao longo da vida, visando alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, de acordo com suas características, interesses e  necessidades de aprendizagem.
IV. o projeto pedagógico deve institucionalizar o atendimento educacional especializado, assim como os demais serviços e adaptações razoáveis, para atender às características dos estudantes com deficiência e assegurar seu pleno acesso ao currículo em condições de igualdade, promovendo a conquista e o exercício de sua autonomia.
É correto o que se afirma em

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual é o principal objetivo da educação inclusiva?

A formação continuada abrange diversas dimensões, incluindo aspectos coletivos, organizacionais e profissionais, e vai além da simples atualização dos conhecimentos necessários para o exercício do magistério na educação básica. Essa formação pode envolver uma variedade de atividades, como programas de extensão, participação em grupos de estudo, reuniões pedagógicas e cursos especializados.

 BRASIL. Ministério da Educação. Resolução CNE/CP nº 2, de 20 de dezembro de 2019 - Define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=downloa d&alias=135951-rcp002-19&category_slug=dezembro-2019- pdf&Itemid=30192. Acesso em: 19 mar.2024.

Considerando a formação continuada de professores no contexto educacional, avalie as afirmativas a seguir.
I. A formação continuada é fundamental para os professores, pois os mantém atualizados sobre as últimas teorias, metodologias e tecnologias educacionais, permitindo-lhes aprimorar suas práticas pedagógicas. Além disso, ela contribui para a melhoria da qualidade do ensino e para a adaptação às mudanças sociais e culturais.
II. A formação continuada é importante apenas para os professores iniciantes, enquanto os professores mais experientes já possuem conhecimentos e habilidades suficientes para ministrar aulas de alta qualidade.
III. É responsabilidade dos pedagogos a implementação das ações de formação continuada nas unidades escolares. Cabe exclusivamente a esse profissional desenvolver e coordenar ações de formação continuada garantir que as iniciativas sejam relevantes, eficazes e alinhadas com as demandas das práticas pedagógicas relacionadas aos processos de ensino e aprendizagem.
IV. A formação continuada é crucial para os professores, pois oferece oportunidades contínuas de aprendizado e desenvolvimento profissional. Ao participarem de programas de formação, os professores têm acesso a novas teorias educacionais, metodologias de ensino inovadoras e avanços tecnológicos relevantes para sua prática.
É correto apenas o que se afirma em

Considerando as metas para a educação brasileira, constantes no Plano Nacional de Educação (PNE), avalie as afirmativas a seguir.
I. Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.
II. Oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.
III. Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE. 
IV. Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.
É correto o que se afirma em

A importância da avaliação como ferramenta fundamental para o processo educacional tem sido amplamente discutida e abordada em todos os setores da comunidade escolar, tanto internos (como professores, gestores e alunos) quanto externos à escola (como pais, órgãos governamentais e sociedade civil). Nos últimos anos, as instituições de ensino têm buscado redefinir continuamente o papel da avaliação e sua relevância social, reconhecendo-a não apenas como uma medida de desempenho individual, mas também como uma ferramenta para aprimorar o ensino, identificar necessidades de intervenção pedagógica e promover a equidade educacional.
Considerando o processo de avaliação na educação, assinale a alternativa que conceitua corretamente o processo de avaliação no contexto educacional.

O projeto político pedagógico (PPP) é um documento que define a identidade e as diretrizes que serão implementadas na escola para aprendizagem e formação integral dos alunos. O PPP é um documento norteador de todas as atividades da instituição, segundo a realidade da própria escola e dos objetivos dispostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Para que o projeto político pedagógico (PPP) seja efetivo, é fundamental que seja elaborado

Considerando a organização da Educação Básica, de acordo com a LDB, Lei nº 9.394/96, avalie as afirmativas a seguir.
I. A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
II. O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto na LDB.
III. Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.
IV. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
É correto o que se afirma em

A BNCC integra a política nacional da Educação Básica e vai contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação. Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), avalie as afirmativas a seguir.
I. Na Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
II. Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
III. Na BNCC, o conceito de educação integral se refere à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea, independentemente da duração da jornada escolar.
IV. Na BNCC, as dez competências gerais da Educação Básica, inter-relacionam-se e desdobram-se no tratamento didático proposto para as três etapas da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio), articulando-se na construção de conhecimentos, no desenvolvimento de habilidades e na formação de atitudes e valores, nos termos da LDB.
É correto o que se afirma em

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento importante e representa um marco na educação brasileira.
Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), avalie as afirmativas a seguir.
I. A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
II. A BNCC valoriza a diversidade e a pluralidade, reconhecendo as diferenças regionais, culturais e individuais dos estudantes brasileiros.
III. A BNCC é um documento opcional para os professores, não sendo necessário conhecê-la para planejar e desenvolver práticas pedagógicas.
É correto o que se afirma em

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, estabelece os princípios que fundamentam o ensino no contexto brasileiro. Esses princípios são pilares essenciais para orientar a prática educativa, garantindo a construção de uma educação sólida e voltada para o desenvolvimento integral dos estudantes.
Analise os itens indicados a seguir, considerando os princípios da educação nacional.
I. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
II. Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
III. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
IV. Valorização do profissional da educação escolar.
Assinale a alternativa que indica corretamente os princípios estabelecidos na LDB, Lei nº 9.394/96.

“Ele chama essa postura de "pensamento olímpico", porque certos alunos seriam educados para serem os "campeões" — como se a educação fosse uma Olimpíada — enquanto as necessidades da maioria dos alunos seriam deixadas de lado.”
Ao se analisar o período citado, pode-se identificar que está correta, na íntegra, apenas a afirmação na alternativa:

A fragilidade ou fragilização no processo de envelhecimento é um aspecto de muita relevância na abordagem do idoso. Sobre a síndrome da fragilidade do idoso, assinale a alternativa incorreta.

A hipertensão arterial (HA) não controlada continua sendo fator de risco cardiovascular amplamente prevalente no Brasil e no mundo. No atendimento ao hipertenso, algumas ações de enfermagem são de grande importância, como 

Valores de pressão arterial (PA) elevados têm sido tradicionalmente associados ao risco para cardiopatia isquêmica, acidente vascular encefálico (AVE), doença renal crônica (DRC) e mortalidade precoce. Sobre a Hipertensão arterial (HA), analise se as afirmações são verdadeiras ou falsas.

( ) A HA tem alta prevalência, é de fácil diagnóstico e possui tratamento adequado, mas é de difícil controle pela baixa adesão.

( ) A ingestão elevada de sódio tem-se mostrado um fator de risco para a elevação da PA.

( ) Não há relação direta entre hipertensão e obesidade.

( ) Por se tratar de condição frequentemente assintomática, a HA costuma evoluir com alterações estruturais e/ou funcionais em órgãos-alvo, como coração, cérebro, rins e vasos.

A sequência correta, de cima para baixo, é

A administração de medicamentos, da forma correta, é fundamental para o sucesso da terapêutica. São orientações importantes para o paciente sobre o uso de medicamentos, exceto.

O Brasil envelhece de forma rápida e intensa. Segundo o IBGE, a população idosa brasileira é composta por 29.374 milhões de pessoas, totalizando 14,3% da população total do país.
Considerando as ações da Atenção Primária a serem realizadas pelo técnico de enfermagem com a pessoa idosa, analise as afirmativas a seguir.

I. Orientar ao idoso, aos familiares e/ou cuidador sobre a correta utilização dos medicamentos. II. Solicitar exames complementares, quando necessário. III. Realizar consulta de enfermagem.
É correto o que se afirma em

As Anotações de Enfermagem fornecem dados que irão subsidiar no estabelecimento do plano de cuidados. Para realizar essas anotações, algumas regras são importantes. Considerando as regras para realizar as anotações, analise as afirmações a seguir.

I. Devem ser precedidas de data e hora, conter assinatura e identificação do profissional com o número do Coren.
II. O uso do carimbo pelos profissionais da Enfermagem é facultativo.
III. Deve-se anotar orientações efetuadas ao paciente e familiares.

É correto o que se afirma em

Os registros de enfermagem são essenciais para o processo do cuidar e devem incluir os sinais vitais. Sobre a verificação dos sinais vitais, assinale a alternativa correta. 

A Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC) foi instituída pela Portaria nº 1.130, de 5 de agosto de 2015, e possui sete eixos estratégicos. Sobre os eixos estratégicos do PNAISC, analise a afirmação: “Consiste na melhoria do acesso, cobertura, qualidade e humanização da atenção obstétrica e neonatal, integrando as ações do pré-natal e acompanhamento da criança na Atenção Básica com aquelas desenvolvidas nas maternidades, conformando-se uma rede articulada de atenção”.

Essa afirmação refere-se a qual eixo do PNAISC?

O Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem é centrado na pessoa, família e coletividade, e pressupõe que os trabalhadores de enfermagem estejam aliados aos usuários na luta por uma assistência sem riscos e danos e acessível a toda população.

Sobre este código, é incorreto afirmar que