Questões de Concurso Comentadas para professor - educação infantil

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Q1285305 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Para Vygotsky, a aprendizagem é um processo contínuo e a educação é caracterizada por saltos qualitativos de um nível de aprendizagem a outro, daí a importância das relações sociais. II. Segundo Libâneo, a relação entre ensino e aprendizagem é mecânica, é uma simples transmissão do professor que ensina para um aluno que aprende.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1285304 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas é um direito da criança ao longo da Educação Infantil. II. Para Jean Piaget, o conceito de revelação refere-se à transformação do sujeito sob ação dos elementos do meio (modificação ou criação de estruturas).
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1285303 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Vygotsky dá um lugar de destaque para as relações de desenvolvimento e aprendizagem dentro de suas obras. Para ele, a criança inicia seu aprendizado apenas após chegar à escola, pois o aprendizado escolar vai introduzir elementos inéditos no seu desenvolvimento. II. É na programação semanal que o professor organiza sua agenda de trabalho com as crianças, ajustando, no tempo da rotina de cada semana, todas as atividades dos projetos, sequências didáticas e atividades permanentes. Além do tempo didático, a programação semanal também desconsidera o tempo educativo e as atividades da rotina habitual da Educação Infantil, principalmente em casos de atendimento em período integral, como, por exemplo, o momento de se alimentar, de cuidar da higiene pessoal, de brincar no parque.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1285302 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Para Vygotsky, o desenvolvimento real se refere àquelas conquistas que já são consolidadas na criança, aquelas capacidades ou funções que realiza sozinha sem o auxílio de outro indivíduo. II. Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, tolhendo e reduzindo seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia, é um direito da criança ao longo da Educação Infantil.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1285301 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Para Vygotsky, o desenvolvimento potencial se refere àquilo que a criança pode realizar sem o auxílio de outro indivíduo. Neste caso, as experiências são muito importantes, pois, com elas, a criança aprende através do diálogo, da colaboração, da imitação etc. II. No ambiente escolar, o ensino visa a estimular, dirigir, incentivar, impulsionar o processo de aprendizagem dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1285300 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Na Educação Infantil, é importante evitar experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral, pois é na escuta de histórias, na participação em conversas, nas descrições, nas narrativas elaboradas individualmente ou em grupo e nas implicações com as múltiplas linguagens que a criança se constitui ativamente como sujeito singular e pertencente a um grupo social. II. O planejamento didático em sentido estrito pode ser pensado de acordo com as principais modalidades organizativas: sequências didáticas, projetos, atividades permanentes e atividades independentes.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1285299 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Segundo Libâneo, o processo de ensino deve abolir exigências e expectativas que os alunos possam cumprir e, com isso, mobilizar suas energias. Tem, pois, o papel de impulsionar a aprendizagem e, muitas vezes, a precede. II. Para Jean Piaget, o conhecimento é construído através da não interação entre o sujeito e os objetos e situações.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1283727 Português
Correlacione os sinais gráficos de pontuação à sua denominação e, em seguida, assinale a alternativa que traz a ordem CORRETA:

I. ( ) . II. ( ) , III. ( ) ; IV. ( ) : V. ( ) ! VI. ( ) ? VII. ( ) … VIII. ( ) ― ‖ IX. ( ) ( ) X. ( ) —


a. Aspas. b. Ponto e vírgula. c. Ponto final. d. Ponto de interrogação. e. Travessão. f. Reticências. g. Vírgula. h. Ponto de exclamação. i. Parênteses. j. Dois pontos.
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Q1278641 Pedagogia
Conforme a Lei Federal n° 8.069/90, Art. 56, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar, entre outros, os casos de
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Q1278640 Pedagogia
Em uma escola municipal de Educação Infantil e de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, as professoras ficaram preocupadas com a forma como algumas crianças pareciam ser tratadas em casa, elas suspeitavam de descuido, violência e discriminação. Conforme o Parecer CNE/CEB n° 20/2009, essas preocupações devem ser
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Q1278639 Pedagogia

Conforme a Lei Federal n° 9.394/96, Art. 24, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com algumas regras comuns. Entre elas, avaliação __________ e _________ do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

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Q1278638 Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CEB n° 5/2009, Art. 6° , as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar alguns princípios, entre eles, os princípios estéticos
Alternativas
Q1278637 Pedagogia
A reflexão sobre o currículo está instalada como tema central nos projetos político-pedagógicos das escolas e nas propostas dos sistemas de ensino, assim como nas pesquisas, na teoria pedagógica e na formação inicial e permanente dos docentes. Nessa perspectiva, conforme o documento Indagações sobre currículo (Caderno 04), um bom caminho para repensar as propostas curriculares para infância, adolescência, juventude e vida adulta poderá ser uma orientação que tenha como foco
Alternativas
Q1278636 Pedagogia
No processo de construção de uma Escola com Qualidade Social, conforme o documento Ensino Fundamental de nove anos: Orientações Gerais, a principal referência na organização do tempo e do espaço da escola é
Alternativas
Respostas
4161: B
4162: B
4163: D
4164: B
4165: C
4166: C
4167: D
4168: C
4169: C
4170: C
4171: B
4172: D
4173: A
4174: A
4175: B
4176: E
4177: A
4178: A
4179: C
4180: D