Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação infantil
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"A globalização _____________ refere-se ao processo de internacionalização da economia, que é marcado pela consolidação do capitalismo monopolista (ou financeiro) como novo modelo de acumulação, com grande importância do mercado no âmbito da tomada de decisões."
Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.
Sabendo-se que a média desse atleta corresponde ao determinante da matriz X, qual média foi obtida por ele nesse torneio?
Dessa forma, é CORRETO afirmar que o domínio de f (x) é igual ao que apresenta na opção
“Um bairro extremamente confuso, uma rede de ruas[,]¹ que anos a fio eu evitara[,]² tornou-se para mim, de um só lance[,]³ abarcável numa visão de conjunto[,]4 quando um dia uma pessoa amada se mudou para lá. Era como se em sua janela um projetor[,]5 estivesse instalado e decompusesse a região com feixes de luz.”
BENJAMIN, Walter. Primeiros socorros. In: Rua de mão única (trad. Rubens Rodrigues Torres Filho). São Paulo: Editora 34 / Duas Cidades, 2023[1928]. Adaptado.
Assinale a alternativa que corresponde ao número dessa vírgula inadequada propositadamente inserida.
O planejamento do professor de educação infantil deve comprometer-se, de acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (2019), com o rompimento de relações de dominação:
1. Etária
2. Socioeconômica
3. Étnico-racial
4. De gênero
5. Regional
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (2019, p. 87) menciona que, de acordo com Vigotski (2007):
“por meio da .................................. o sujeito constrói sua subjetividade e, em um movimento dialético, constrói-se socialmente, ao mesmo tempo que contribui na construção social.”
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), tendo como referência a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (2019).
( ) A brincadeira é a atividade principal da criança na pré-escola, pois, por meio dela, são promovidas mudanças importantes no desenvolvimento psíquico da criança.
( ) Os professores devem planejar os tempos e espaços com e para as crianças se divertirem, incentivando-as.
( ) Por meio da brincadeira as crianças não podem se apropriar dos conhecimentos historicamente acumulados.
( ) A aprendizagem e o desenvolvimento das crianças não tem relação com o brincar.
( ) Mais que um jeito de aprender, brincar é o jeito de as crianças serem.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Para garantir os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, de acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (2019), faz-se necessário:
1. Organizar os tempos e os espaços.
2. Limitar o convívio das crianças com crianças de outras faixas etárias.
3. Que o professor ouça as necessidades de suas crianças.
4. Lembrar que as crianças não têm capacidade para contribuir com o planejamento e fazer escolhas.
5. Que o fio condutor para a observação, o planejamento, o registro e a avaliação esteja centrado na criança.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Relacione as colunas do campo de experiência “corpo, gestos e movimentos”, de acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (2019).
Coluna 1 Grupos
1. Bebês
2. Crianças bem pequenas
3. Crianças pequenas
Coluna 2 Objetivos
( ) Ampliar os movimentos corporais explorando o espaço, os materiais, os objetos e os elementos da natureza, desenvolvendo a psicomotricidade (tônus, equilíbrio, marcha, correr, pular, entre outros).
( ) Explorar o corpo, o espaço, os materiais, os objetos e os elementos da natureza, de modo a ampliar o desenvolvimento psicomotor (tônus, equilíbrio, marcha, sentar, engatinhar, entre outros).
( ) Demonstrar progressivo cuidado do seu corpo e do corpo do outro.
( ) Desenvolver coordenação motora ampla (correr, pular, rolar, saltar, arremessar, agarrar etc.) motora fina (pinçar, segurar o lápis, amassar, cortar, rasgar, colar etc.) e habilidades, como lateralidade, espacialidade, equilíbrio e proporcionalidade.
( ) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.