Questões de Concurso Comentadas para professor - ciências

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Q2639727 Pedagogia

Abaixo encontram-se algumas competências gerais da Educação Básica, EXCETO:

Alternativas
Q2639725 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) está contemplado pela Lei n° 13.005/2014, segundo o Art. 5º, a execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados por quais Comissões? Marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2639723 Pedagogia

A Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. De acordo com o Art. 4º é dever do Estado com educação escolar pública que será efetivado mediante a garantia de (X) , ao longo da educação básica, como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos.


Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2639722 Biologia

No sistema cardiovascular, a cada volta completa, o sangue passa duas vezes pelo coração, sendo esse processo denominado de dupla circulação, englobando uma circulação pulmonar e uma sistêmica.


Fonte: LOPES, S; ROSSO, S. Ciências da Natureza: Poluição e Movimento.São Paulo: Editora Moderna, 2020.


Em relação à circulação pulmonar, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2639719 Biologia

Devido à sua natureza fluida, o sangue flui livremente por todo o sistema circulatório. Contudo, se há uma ruptura na "tubulação" do sistema, o sangue se perderá, a não ser que alguns passos sejam dados. Um dos desafios para o corpo é fechar orifícios nos vasos sanguíneos danificados ao mesmo tempo em que mantém o fluxo sanguíneo pelo vaso. Se o "remendo" do reparo for muito fraco, ele é rompido pela pressão sanguínea. Por essa razão, interromper a perda de sangue envolve diversos passos, descritos abaixo:


I.Enquanto leucócitos fagocíticos ingerem e destroem os detritos.

II.O coágulo estando posicionado no lugar e a perda de sangue sendo interrompida, os mecanismos de reparo do corpo assumem o controle.

III.A pressão no vaso deve ser diminuída por tempo suficiente para criar um tampão mecânico seguro na forma de um coágulo de sangue.

IV.Enquanto a ferida é reparada, as enzimas gradualmente dissolvem o coágulo.


Fonte: SILVERTHORN, Dee Unglaub. Fisiologia Humana: Uma abordagem integrada. Porto Alegre: Artmed Editora Ltda, 2017.


Ordene a descrição acima e marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2639712 Pedagogia

Conforme os estudos Piagetianos (2001) são demonstrados que a criança é o agente de seu próprio desenvolvimento, e que este é construído a partir de quatro determinantes básicos, conforme descrição abaixo:


Fonte: Osti, Andreia. Concepções sobre o desenvolvimento e a aprendizagem segundo a psicogênese piagetiana. Revista Educação, 2009.


Marque a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Q2639678 Pedagogia

Conforme consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais - Pluralidade Cultural, este conceito caracteriza-se como o estudo das alteridades, no qual se afirma o reconhecimento do valor inerente a cada cultura, por se tratar do que é exclusivamente humano, como criação, e próprio de certo grupo, em certo momento, em certo lugar. Cada cultura tem sua história, condicionantes, características, não cabendo qualquer classificação que sobreleve uma em detrimento de outra. Alguns temas, conceitos e termos da temática da Pluralidade Cultural dependem intrinsecamente desses conhecimentos, por se referirem diretamente à organização humana, na qual se coloca a diversidade. Entre eles destacamos os conceitos de cultura, raça e etnia.


Sobre o que se refere o texto acima? Marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2639675 Biologia

Com o passar do tempo, novas descobertas e com o desenvolvimento da Biologia, tornou-se evidente uma enorme diversidade da vida, onde nesse período, os seres vivos eram classificados apenas em grupos, animais ou plantas.


I.Sendo que os biólogos consideravam animais todos os organismos que se moviam, que se alimentavam da matéria de outros seres vivos (heterotróficos) e que cresciam até atingir e determinado tamanho. No reino das plantas eram incluídos todos os seres vivos que não se moviam e que, em sua maioria, produziam seu próprio alimento (autotróficos, podendo crescer indefinitivamente.


De acordo com esses critérios,


II.Os organismos unicelulares que se moviam ativamente como os protozoários eram considerados animais, enquanto as algas, os fungos e as bactérias eram considerados plantas. Dessa forma, o critério que utilizavam para incluir as bactérias e os fungos no reino das plantas era a presença de uma parede rígida envolvendo suas células.


Fonte: Amabis, José Mariano; Martho, Gilberto Rodrigues. São Paulo: Moderna, 2004.


A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:

Alternativas
Q2639674 Biologia

Liga-se aos mesmos receptores de acetilcolina, produzindo potenciais de ação excitatória nas células pós-sinápticas do sistema nervoso central e sistema nervoso periférico funcionado como estimulante. Também estimula a síntese de lipídios nas paredes das artérias, age de forma semelhante à dopamina, o que gera a sensação de prazer e efeito inibidor do apetite.


Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − corpo humano e vida saudável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.


Identifique à qual droga lícita que o texto acima representa? Marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2639671 Biologia

No que se refere à evolução, uma evidência anatômica de sua existência foram os órgãos vestigiais, esses que podem não desempenhar nenhuma função em determinadas espécies, sendo homólogos a órgãos que são importantes para outras espécies. Os órgãos vestigiais representam algo na evolução? Marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2630940 Física

A figura abaixo representa um ímã com os polos norte (N) e sul (S).


Imagem associada para resolução da questão


Desconsiderando toda e qualquer outra atividade magnética externa a esse ímã, assinale a alternativa que indica corretamente a direção e sentido das linhas de indução nos pontos 1, 2 e 3, respectivamente.

Alternativas
Q2630938 Biologia

Assinale a alternativa correta sobre as ligações entre as bases nitrogenadas no DNA.

Alternativas
Q2630936 Biologia

Existem 3 genes que determinam o tipo sanguíneo humano conhecido como Sistema ABO. Se o indivíduo apresentar os alelos A e A ou A e 0, ele é do tipo sanguíneo A. Se apresentar os alelos B e B ou B e 0, ele é do tipo sanguíneo B. Se ele apresentar os alelos A e B, ele é do tipo sanguíneo AB, e se apresentar os alelos 0 e 0, ele é do tipo sanguíneo O.


Assinale a alternativa que cita corretamente o nome desse fenômeno da existência de mais de 2 alelos para o mesmo gene.

Alternativas
Q2630935 Biologia

Considere que um casal pretende engravidar, sendo que o pai é heterozigoto em um gene que determina uma doença não ligada ao sexo que aparece em homozigotos recessivos, e a mãe é homozigota dominante.


Assinale a possibilidade do filho ou da filha apresentar o fenótipo da doença.

Alternativas
Q2630934 Biologia

Assinale a alternativa que cita somente doenças cujos vetores são insetos.

Alternativas
Q2630932 Biologia

Assinale a alternativa que cita somente doenças causadas por protozoários.

Alternativas
Q2630927 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente o grupo de vegetais que apresentam frutos.

Alternativas
Q2630925 Biologia

Assinale a alternativa que cita, respectivamente, um molusco, um cnidário e um cordado:

Alternativas
Q2630924 Biologia

Considere que uma empresa de beneficiamento de pedras retirou matéria prima de um local por muitos anos e posteriormente abandonou esse local, deixando a rocha nua por uma grande área. Essa rocha nua começará a ser colonizada por vários seres vivos em um processo conhecido como sucessão ecológica.


Assinale a alternativa correta quanto aos organismos que poderiam ser os primeiros colonizares no local:

Alternativas
Q2630922 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente a composição química da atmosfera:

Alternativas
Respostas
621: C
622: D
623: A
624: D
625: D
626: B
627: C
628: B
629: B
630: A
631: D
632: B
633: D
634: A
635: B
636: E
637: A
638: B
639: D
640: E