Questões de Concurso
Comentadas para educador físico
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I. Piaget afirma que o aluno deve abster-se de buscar desenvolver seus conhecimentos e habilidades. II. A garantia de padrão de qualidade é uma das bases da educação brasileira.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No nado crawl, é preciso nadar com o corpo esticado, movimentando os braços e batendo as pernas na água. II. O município deve exercer a ação redistributiva em relação às suas escolas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O atletismo, quando utilizado corretamente na escola, pode aprimorar a estrutura física dos alunos. II. Cabe à escola elaborar sua proposta pedagógica.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O PNE determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional e tem vigência de 52 anos. II. Toda criança tem o direito de ser respeitada por seus educadores.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Todo cidadão tem direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. II. A lei nº 8.069/90 retira da criança o direito de ser criada e educada no seio de sua família.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Apenas o ministro do planejamento pode autorizar a inclusão de novos componentes curriculares obrigatórios na BNCC. II. De acordo com Piaget, o planejamento escolar deve ser realizado apenas pelos dirigentes da instituição.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O atletismo, quando utilizado corretamente na escola, pode aprimorar as habilidades motoras dos alunos. II. A LDB proíbe o município de supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As aulas de natação proporcionam a estruturação do sistema corporal, espaço temporal e lateralidade. II. O aprimoramento das habilidades motoras dos alunos é um dos possíveis benefícios do atletismo na escola.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O atletismo, quando utilizado corretamente na escola, pode aprimorar a resistência física dos alunos. II. Os docentes devem zelar pela aprendizagem dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A criança deve ser educada com o uso de castigo físico ou de tratamento degradante. II. De acordo com a LDB, é responsabilidade exclusiva da União oferecer a Educação Infantil em creches.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O atletismo, quando utilizado corretamente na escola, auxilia no desenvolvimento integral dos alunos. II. As questões referentes à sexualidade não estão relacionadas ao contexto social ou cultural do aluno.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A definição do currículo de uma instituição de ensino não deve contemplar inovações tecnológicas úteis ao trabalho escolar. II. A LDB veta aos pais efetuar a matrícula dos filhos na Educação Básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A LDB limita a duração da Educação Básica a 100 dias letivos de aula. II. As provas de natação podem ser disputadas em quatro estilos diferentes: livre, borboleta, costas e peito.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No Ensino Fundamental, o aluno pode conhecer o voleibol como elemento da cultura do movimento humano. II. No nado borboleta, os pés, os braços e as pernas têm de fazer movimentos simultâneos para cima e para baixo.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Os casos de evasão escolar em estabelecimentos de Ensino Fundamental nunca devem ser comunicados ao Conselho Tutelar. II. A mãe e o pai não têm deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A educação a distância não deve estar alinhada à proposta pedagógica da escola. II. Avaliar refere-se à reflexão sobre as informações obtidas com vistas a impedir o planejamento educacional.
Marque a alternativa CORRETA:
Sobre tal ponto, considerando a legislação em referência, assinale a alternativa incorreta:
Marque a alternativa INCORRETA
O conjunto de pessoas que praticam alguma atividade produtiva ou população economicamente ativa, estão distribuídos nos três setores da economia, esses são: setor primário, setor secundário e setor terciário.
A imagem abaixo mostra um exemplo do setor primário
Com relação à produção de milho no município de Passira-PE, julgue as afirmativas abaixo:
I- Atualmente é um dos principais produtores de milho do estado de Pernambuco.
II- Entrou na rota da produção de milho hibrido geneticamente adequado para a região do semiárido nordestino.
III- 400 hectares de terras, que corresponde a 70% da área territorial do município são de plantação irrigada o que possibilita a colheita apenas no período do inverno.
Está(ão) incorreta(s)
TEXTO I
Do bom uso do relativismo
Hoje, pela multimídia, imagens e gentes do mundo inteiro nos entram pelos telhados, portas e janelas e convivem conosco. É o efeito das redes globalizadas de comunicação. A primeira reação é de perplexidade que pode provocar duas atitudes: ou de interesse para melhor conhecer, que implica abertura e diálogo, ou de distanciamento, que pressupõe fechar o espírito e excluir. De todas as formas, surge uma percepção incontornável: nosso modo de ser não é o único. Há gente que, sem deixar de ser gente, é diferente.
Quer dizer, nosso modo de ser, de habitar o mundo, de pensar, de valorar e de comer não é absoluto. Há mil
outras formas diferentes de sermos humanos, desde a forma dos esquimós siberianos, passando pelos yanomamis
do Brasil, até chegarmos aos sofisticados moradores de Alphavilles, onde se resguardam as elites opulentas e
amedrontadas. O mesmo vale para as diferenças de cultura, de língua, de religião, de ética e de lazer.
Deste fato surge, de imediato, o relativismo em dois sentidos: primeiro, importa relativizar todos os modos de
ser; nenhum deles é absoluto a ponto de invalidar os demais; impõe-se também a atitude de respeito e de acolhida da
diferença porque, pelo simples fato de estar-aí, goza de direito de existir e de coexistir; segundo, o relativo quer
expressar o fato de que todos estão de alguma forma relacionados. Eles não podem ser pensados
independentemente uns dos outros, porque todos são portadores da mesma humanidade.
Devemos alargar a compreensão do humano para além de nossa concretização. Somos uma geossociedade
una, múltipla e diferente.
Todas estas manifestações humanas são portadoras de valor e de verdade. Mas são um valor e uma verdade
relativos, vale dizer, relacionados uns aos outros, autoimplicados, sendo que nenhum deles, tomado em si, é absoluto.
Então não há verdade absoluta? Vale o everything goes de alguns pós-modernos? Quer dizer, o “vale tudo”?
Não é o vale tudo. Tudo vale na medida em que mantém relação com os outros, respeitando-os em sua diferença.
Cada um é portador de verdade mas ninguém pode ter o monopólio dela. Todos, de alguma forma, participam da
verdade. Mas podem crescer para uma verdade mais plena, na medida em que mais e mais se abrem uns aos outros.
Bem em dizia o poeta espanhol António Machado: “Não a tua verdade. A verdade. Vem comigo buscá-la. A tua,
guarde-a”. Se a buscarmos juntos, no diálogo e na cordialidade, então mais e mais desaparece a minha verdade para
dar lugar à Verdade comungada por todos.
A ilusão do Ocidente é de imaginar que a única janela que dá acesso à verdade, à religião verdadeira, à
autêntica cultura e ao saber crítico é o seu modo de ver e de viver. As demais janelas apenas mostram paisagens
distorcidas. Ele se condena a um fundamentalismo visceral que o fez, outrora, organizar massacres ao impor a sua
religião e, hoje, guerras para forçar a democracia no Iraque e no Afeganistão.
Devemos fazer o bom uso do relativismo, inspirados na culinária. Há uma só culinária, a que prepara os
alimentos humanos. Mas ela se concretiza em muitas formas, as várias cozinhas: a mineira, a nordestina, a japonesa,
a chinesa, a mexicana e outras. Ninguém pode dizer que só uma é a verdadeira e gostosa e as outras não. Todas são
gostosas do seu jeito e todas mostram a extraordinária versatilidade da arte culinária. Por que com a verdade deveria
ser diferente?
LEONARDO BOFF - http://alainet.org
Vocabulário:
Alphavilles: condomínios de luxo
everything goes: literalmente, “todas as coisas vão”; equivale à expressão “vale tudo”Do bom uso do relativismo
O conceito refere-se à: