Questões de Concurso
Comentadas para técnico de contabilidade
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Julgue o item a seguir, relativo ao patrimônio das entidades.
Quando o passivo é igual ao ativo subtraído do patrimônio
líquido, sendo todos maiores que zero, tem-se a situação
patrimonial conhecida como positiva, ativa ou superavitária.
Julgue o item a seguir, relativo ao patrimônio das entidades.
Uma entidade cujos bens e direitos somem R$ 2 milhões e que
possua obrigações que totalizem R$ 5 milhões estará em uma
situação líquida que pode ser definida como ativo a descoberto
ou deficitária.
Julgue o item a seguir, relativo ao patrimônio das entidades.
No que diz respeito aos estados patrimoniais, é possível que
ativo e passivo tenham valor igual a zero, respectivamente, na
constituição e no encerramento das atividades da empresa.
Julgue o item a seguir, relativo ao patrimônio das entidades.
Situação líquida e patrimônio líquido são expressões
sinônimas, mas a primeira é mais adequada para expressar o
estado patrimonial da entidade, enquanto a segunda é de
utilização obrigatória no balanço patrimonial.
Em relação aos conceitos, objetivos e finalidades da contabilidade, julgue o item subsequente.
A controladoria, uma ramificação da contabilidade, é uma
estrutura encontrada nas organizações e que supervisiona, entre
outras, as áreas responsáveis pela contabilidade financeira,
contabilidade de custos, auditoria interna e contabilidade
fiscal.
Em relação aos conceitos, objetivos e finalidades da contabilidade, julgue o item subsequente.
A análise de balanços não é considerada uma técnica contábil,
tendo em vista que foi formulada e desenvolvida no âmbito da
administração financeira.
Em relação aos conceitos, objetivos e finalidades da contabilidade, julgue o item subsequente.
O objeto de estudo da contabilidade são as entidades
econômico-administrativas, o que inclui as instituições com
fins sociais.
O principal objetivo da contabilidade é fornecer informações úteis sobre o patrimônio da entidade para finalidades diversas, entre as quais, planejamento, controle e auxílio no processo decisório.
Tendo como referência essas proposições, julgue o item a seguir, considerando que a notação ~S significa a negação da proposição S.
Se, em uma unidade hospitalar, houver os seguintes conjuntos de pacientes: A = {pacientes que receberão alta}; B = {pacientes que receberão medicação} e C = {pacientes que receberão visitas}; se, para os pacientes dessa unidade hospitalar, a proposição ~P→[Q∨R] for verdadeira; e se Ac for o conjunto complementar de A, então Ac ⊂B∪C.
Tendo como referência essas proposições, julgue o item a seguir, considerando que a notação ~S significa a negação da proposição S.
A proposição ~P→[Q∨R] pode assim ser traduzida: Se o paciente receber alta, então ele não receberá medicação ou não receberá visitas.
Julgue o item seguinte, a respeito da ordem social prevista na Constituição Federal de 1988. Nesse sentido, considere que a sigla SUS, sempre que empregada, se refere ao Sistema Único de Saúde.
A execução das ações de vigilância sanitária e de saúde do
trabalhador é atribuição do SUS.
Acerca do Estatuto da Pessoa com Deficiência, julgue o item que se segue.
A pena prevista para quem discriminar pessoa em razão de sua
deficiência será a mesma se o ato ocorrer por intermédio de
meios de comunicação social ou não.
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue o item que se segue.
A colocação de uma vírgula logo após a forma verbal “mostram” (ℓ.15) prejudicaria a correção gramatical do texto.
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue o item que se segue.
A correção e a coerência do texto seriam mantidas caso o termo “ileso” (ℓ.15) fosse substituído por incólume.
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue o item que se segue.
No segundo parágrafo do texto, o nome “açúcar” (ℓ.6) é retomado por meio do pronome “ele” (ℓ.7) e da expressão “desse alimento” (ℓ. 8 e 9).
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue o item que se segue.
De acordo com o texto, um estudo da Universidade da
Califórnia apresentou uma novidade: os efeitos nocivos do
consumo do açúcar para a aprendizagem e para a memória.