Juliana, professora dos anos iniciais do ensino fundamental,
optou por organizar o seu fazer pedagógico com base na
interdisciplinaridade, dando ênfase à integração das diferentes
áreas do conhecimento, por meio de projetos temáticos. Essa
orientação requer:
O Plano Nacional de Educação anuncia os compromissos
com o esforço contínuo de eliminação de desigualdades que são
históricas no país. Especificamente voltada a fortalecer sistemas
educacionais inclusivos em todas as etapas, viabilizando acesso
pleno à educação básica obrigatória e gratuita, a meta 4 propõe:
A democratização da sociedade exige, necessariamente,
informação e conhecimento para que a pessoa possa situar-se no mundo, argumentar, reivindicar e ampliar novos direitos.
Sendo assim, a principal função social da escola de educação
básica é:
Defendido por inúmeros professores e utilizado em grande
parte das redes de ensino, o sistema de atribuição de notas
a testes, provas e tarefas dos alunos é criticado por Jussara
Hoffmann. A estudiosa do tema sugere, como alternativa, a
avaliação mediadora, que ocorre, essencialmente, a partir da
análise qualitativa da aprendizagem, efetivada por meio de: