Questões de Concurso
Para prefeitura de contagem - mg
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TIPOS DE DOCUMENTOS
1. Coleção 2. Livro 3. Periódico 4. Relatório
CONCEITOS
( ) Conjunto de unidades bibliográficas reunidas sob um título comum, com duração limitada. ( ) Publicação de múltipla autoria, publicada em intervalos regulares e destinada a ser continuada indefinidamente. ( ) Conjunto de folhas e cadernos impressos e reunidos em um volume encadernado ou sob formato de brochura. ( ) Documento que apresenta a descrição das atividades de um organismo durante um período determinado.
A sequência correta para essa associação é:
PARTES DO LIVRO
1 - Folha de rosto 2 - Sumário 3 - Índice 4 - Colofão
CONCEITOS
( ) Informações do impressor, endereço, local e data de impressão. ( ) Lista alfabética de autores e/ou assuntos, por exemplo, contidos na obra, com indicação das páginas em que são encontrados. ( ) Enumeração das principais divisões, seções e outras partes dos livros, na ordem em que neles se sucedem. ( ) Recurso que apresenta os dados essenciais de uma obra, com o nome do autor, o título, local de publicação, data de edição.
A sequência correta para essa associação é:
Avalie o que se afirma sobre a Declaração de Salamanca.
I - Oferece um ordenamento de ações que preconizam os encaminhamentos educativos com ênfasse na Educação Inclusiva. II - O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que possam ter. III - Trouxe o fortalecimento da Educação Especial na escola especializada, reafirmando e garantindo não apenas o acesso, mas a permanência do aluno nos diversos níveis, respeitando sua individualidade.
Está correto apenas o que se afirma em
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo _______i_______ a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, _______ii_______ os sistemas de ensino para garantir: acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino; transversalidade da modalidade de Educação Especial desde a Educação Infantil até a Educação Superior; oferta do atendimento educacional especializado; formação de professores para o _______iii_______ educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão; _______iv_______ da família e da comunidade; acessibilidade arquitetônica, nos transportes, nos mobiliários, nas comunicações e informação; e articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
PALAVRAS: assegurar – pedindo – atendimento – contribuição – permitir – acompanhamento – orientando – participação.
A sequência que completa corretamente as lacunas do texto é:
É correto afirmar que o objetivo desta superação é conseguir a conscientização dos sujeitos participantes do processo educativo e, dessa forma, promover as necessárias condições para
Informe se é verdadeira (V) ou falsa (F) a situação em que as medidas de proteção devem ser aplicadas, segundo o ECA.
( ) Ação ou omissão da sociedade ou do Estado. ( ) Falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável. ( ) Omissão da instituição de ensino. ( ) Em razão da conduta da criança ou do adolescente.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Avalie as afirmações sobre Educação Inclusiva.
I - As práticas inclusivas oferecem ações pedagógicas diferentes aos alunos deficientes. II - Propõe um ensino diferente para todos, em que os alunos tenham condições de aprender, segundo suas próprias capacidades, sem discriminações e adaptações. III - São atendidos, nas salas de recursos multifuncionais, alunos com deficiência, alunos com transtornos globais do desenvolvimento, alunos com altas habilidades/superdotação. IV - Alunos público-alvo da Educação Especial devem ser submetidos a salas e práticas pedagógicas separadas dos demais estudantes
Está correto apenas o que se afirma em
Art. 18-A. A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem _______i_______, _______ii_______ ou _______iii_______ como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto, pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá -los, educá-los ou protegê-los. (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)
PALAVRAS: disciplina - interesse – castigo - punição - tratamento cruel – degradante – bullyng - opressão.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Nesse sentido, é correto afirmar que justifica o desinteresse dos estudantes o fato de
I - Falta de interesse nas aulas. II - Dificuldade de dosar as ações contra a indisciplina. III - Violência gerada por violência sofrida. IV - Traumas da infância.
Está correto apenas o que se afirma em
Segundo a Política Nacional de Educação Especial, é correto afirmar que os alunos, público-alvo da Educação Especial, são aqueles
A sequência que apresenta apenas modalidades da Educação Básica está indicada corretamente em
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever da _______i______, da _______ii______, da _______iii______ em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
PALAVRAS: família – comunidade – sociedade – igreja – escola – educação religião.
A sequência que completa corretamente as lacunas do texto é:
Com base no exposto, é correto afirmar que essa Lei dispõe sobre
NÃO contempla os padrões considerados pelo autor
NÃO corresponde(m) a uma das três partes