Questões de Concurso Para prefeitura de bombinhas - sc

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Q3014169 Português
Despedida:



Por mim, e por vós, e por mais aquilo
que está onde as outras coisas nunca estão,
deixo o mar bravo e o céu tranquilo:
quero solidão.


Meu caminho é sem marcos nem paisagens.
E como o conheces? - me perguntarão.
- Por não ter palavras, por não ter imagens.
Nenhum inimigo e nenhum irmão.


Que procuras? - Tudo. Que desejas? - Nada.
Viajo sozinha com o meu coração.
Não ando perdida, mas desencontrada.
Levo o meu rumo na minha mão.


A memória voou da minha fronte.
Voou meu amor, minha imaginação...
Talvez eu morra antes do horizonte.
Memória, amor e o resto onde estarão?


Deixo aqui meu corpo, entre o sol e a terra.
(Beijo-te, corpo meu, todo desilusão!
Estandarte triste de uma estranha guerra…)


Quero solidão.



Cecília Meireles
(https://www.pensador.com/frase/NjYzNTc/)
Analise:

“Todos os dias, bebo uma xícara de chá de hortelã.”

Assinale a opção que apresenta a figura de linguagem da oração acima:
Alternativas
Q3014168 Português
Despedida:



Por mim, e por vós, e por mais aquilo
que está onde as outras coisas nunca estão,
deixo o mar bravo e o céu tranquilo:
quero solidão.


Meu caminho é sem marcos nem paisagens.
E como o conheces? - me perguntarão.
- Por não ter palavras, por não ter imagens.
Nenhum inimigo e nenhum irmão.


Que procuras? - Tudo. Que desejas? - Nada.
Viajo sozinha com o meu coração.
Não ando perdida, mas desencontrada.
Levo o meu rumo na minha mão.


A memória voou da minha fronte.
Voou meu amor, minha imaginação...
Talvez eu morra antes do horizonte.
Memória, amor e o resto onde estarão?


Deixo aqui meu corpo, entre o sol e a terra.
(Beijo-te, corpo meu, todo desilusão!
Estandarte triste de uma estranha guerra…)


Quero solidão.



Cecília Meireles
(https://www.pensador.com/frase/NjYzNTc/)
Analise:

“Discutiu-se sobre o aumento dos preços dos livros.”

Assinale a alternativa que apresenta a classificação do sujeito da oração acima:
Alternativas
Q3014167 Português
Despedida:



Por mim, e por vós, e por mais aquilo
que está onde as outras coisas nunca estão,
deixo o mar bravo e o céu tranquilo:
quero solidão.


Meu caminho é sem marcos nem paisagens.
E como o conheces? - me perguntarão.
- Por não ter palavras, por não ter imagens.
Nenhum inimigo e nenhum irmão.


Que procuras? - Tudo. Que desejas? - Nada.
Viajo sozinha com o meu coração.
Não ando perdida, mas desencontrada.
Levo o meu rumo na minha mão.


A memória voou da minha fronte.
Voou meu amor, minha imaginação...
Talvez eu morra antes do horizonte.
Memória, amor e o resto onde estarão?


Deixo aqui meu corpo, entre o sol e a terra.
(Beijo-te, corpo meu, todo desilusão!
Estandarte triste de uma estranha guerra…)


Quero solidão.



Cecília Meireles
(https://www.pensador.com/frase/NjYzNTc/)
Analise a oração e assinale a classificação dos termos em destaque:

“Quero apenas isto: descanso, sossego e paz.”
Alternativas
Q3014166 Português
Despedida:



Por mim, e por vós, e por mais aquilo
que está onde as outras coisas nunca estão,
deixo o mar bravo e o céu tranquilo:
quero solidão.


Meu caminho é sem marcos nem paisagens.
E como o conheces? - me perguntarão.
- Por não ter palavras, por não ter imagens.
Nenhum inimigo e nenhum irmão.


Que procuras? - Tudo. Que desejas? - Nada.
Viajo sozinha com o meu coração.
Não ando perdida, mas desencontrada.
Levo o meu rumo na minha mão.


A memória voou da minha fronte.
Voou meu amor, minha imaginação...
Talvez eu morra antes do horizonte.
Memória, amor e o resto onde estarão?


Deixo aqui meu corpo, entre o sol e a terra.
(Beijo-te, corpo meu, todo desilusão!
Estandarte triste de uma estranha guerra…)


Quero solidão.



Cecília Meireles
(https://www.pensador.com/frase/NjYzNTc/)
O poema acima, de Cecília Meireles, apresenta dois pronomes pessoais que se repetem, demonstrando assim, o individualismo do eu lírico. Assinale a alternativa que apresenta esses pronomes: 
Alternativas
Q3014165 Português
Despedida:



Por mim, e por vós, e por mais aquilo
que está onde as outras coisas nunca estão,
deixo o mar bravo e o céu tranquilo:
quero solidão.


Meu caminho é sem marcos nem paisagens.
E como o conheces? - me perguntarão.
- Por não ter palavras, por não ter imagens.
Nenhum inimigo e nenhum irmão.


Que procuras? - Tudo. Que desejas? - Nada.
Viajo sozinha com o meu coração.
Não ando perdida, mas desencontrada.
Levo o meu rumo na minha mão.


A memória voou da minha fronte.
Voou meu amor, minha imaginação...
Talvez eu morra antes do horizonte.
Memória, amor e o resto onde estarão?


Deixo aqui meu corpo, entre o sol e a terra.
(Beijo-te, corpo meu, todo desilusão!
Estandarte triste de uma estranha guerra…)


Quero solidão.



Cecília Meireles
(https://www.pensador.com/frase/NjYzNTc/)
Assinale a alternativa correta, de acordo com a obra acima: 
Alternativas
Q2676181 Pedagogia

No documento desenvolvido pelo Ministério da Educação intitulado “Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças”, no capítulo destinado ao “direito à atenção individual” constam observações norteadoras a este respeito.


Identifique as afirmativas abaixo que são condizentes ao tema referido e assinale a alternativa correta:


I) Não cabe aos professores ficarem atentos à adequação de roupas e calçados das crianças nas diversas situações.

II) Aprendemos a lidar com crianças mais agitadas e ativas sem discriminá-las ou puni-las.

III) Evitamos usar e que as crianças usem apelidos que discriminam outras crianças.

IV) Aprendemos a lidar com preferências individuais das crianças por alimentos.

V) Administramos o uso da mamadeira, invariavelmente, para menores de 2 anos.

Alternativas
Q2676173 Pedagogia

O manual de orientação pedagógica “Brinquedos e Brincadeiras de Creches”, desenvolvido pelo Ministério da Educação discorre sobre diversas situações nas quais salienta a importância do acompanhamento do professor e o aporte de materiais adequados.


Para que as brincadeiras com areia e água se tornem momentos de qualidade para as crianças de 3 anos é correto afirmar que:

Alternativas
Q2676171 Legislação Estadual

A Lei Complementar 180/2013 do município de Bombinhas, além de outras providências, promove a readequação funcional do quadro dos servidores efetivos.


No Art.4, Anexo I, no que se refere às atribuições do cargo de professor, assinale a sentença incorreta:

Alternativas
Q2676168 Pedagogia

As teorias de Jean Piaget estão alicerçadas por conceitos complexos que iluminam a compreensão sobre a distinção dos quatro grandes períodos no desenvolvimento das estruturas cognitivas. Estas estruturas estão intimamente relacionadas ao desenvolvimento da afetividade e da socialização da criança. A identificação do comportamento da criança pode orientar o educador no planejamento e oferecimento de estímulos ambientais a esse desenvolvimento.


Relacione os dois períodos iniciais de desenvolvimento evidenciados por Piaget com as características comportamentais apresentadas abaixo e assinale a resposta correta:


1) Período Sensório-Motor

2) Período Pré-Operatório ou Simbólico


( ) A criança vê mentalmente o que evoca. O mundo para ela não se organiza em categorias lógicas gerais, mas distribui-se em elementos particulares, individuais, em relação com sua experiência pessoal.

( ) O “egocentrismo intelectual” é a principal forma assumida pelo pensamento da criança neste “estádio”. Seu raciocínio procede por analogias, por transdução, uma vez que lhe falta a generalidade de um verdadeiro raciocínio lógico.

( ) A evolução cognitiva da criança nesse período pode ser descrita em seis “subestádios” nos quais estabelecem-se as bases para a construção das principais categorias do conhecimento que possibilitam ao ser humano organizar a sua experiência na construção do mundo: objeto, espaço, causalidade e tempo.

( ) A criança leva em conta relações espaciais, conseguindo fazer grupos espaciais objetivos; ela agora está interessada não mais apenas em sua ação, mas, sobretudo, no objeto. Este comportamento é uma das características do quinto "subestádio" deste período e é denominado “A Reação Circular Terciária e a Descoberta dos Meios Novos por Experimentação Ativa”.


Alternativas
Q2676167 Pedagogia

De acordo com os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela Base Nacional Comum Curricular BNCC, seis direitos de aprendizagem são assegurados na Educação Infantil. Estas condições permitem que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar papel ativo diante dos desafios enfrentados e a sentirem-se provocadas a resolvê-los. Desta forma adquirem capacidades para que possam construir significados sobre si, os outros e o mundo.


Assinale abaixo a alternativa correta que estabelece os referidos direitos:

Alternativas
Q2676165 Pedagogia

De acordo com o Art. 31 da Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9.394/96) a Educação Infantil será organizada de acordo com regras comuns, entre as quais é incorreto afirmar que:

Alternativas
Q2676164 Legislação Federal

Uma criança de apenas 10 anos perdeu a vida durante uma excursão da escola da qual frequentava, em Campinas. Ela se engasgou com um pedaço de salsicha do cachorro quente que serviram no lanche, porém não recebeu os primeiros socorros de forma rápida e adequada.


Pela decorrência do referido incidente por asfixia mecânica, e visando a obrigatoriedade de capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino, qual lei específica para este fim foi criada?

Alternativas
Q2676163 Pedagogia

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a organização de situações de aprendizagens orientadas ou que dependem de uma intervenção direta do professor da Educação Infantil permite que as crianças trabalhem com diversos conhecimentos. Estas aprendizagens devem estar baseadas não apenas nas propostas dos professores, mas, essencialmente, na escuta das crianças e na compreensão do papel que desempenham a experimentação e o erro na construção do conhecimento.


Considerando o aprendizado em situações orientadas na Educação Infantil é incorreto afirmar que:

Alternativas
Q2676162 Pedagogia

Com relação ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), assinale falso (F) ou verdadeiro (V) para as seguintes afirmativas.


( ) De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o RCNEI deve ser compreendido como uma ferramenta de orientação e estímulo à reflexão, e não como um manual com instruções a serem seguidas.

( ) O RCNEI é composto por três volumes que pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas além da construção de propostas educativas que respondam às demandas das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país.

( ) O RCNEI constitui-se em um conjunto de referências e orientações pedagógicas que visam a contribuir com a implantação ou implementação de práticas educativas de qualidade que possam promover e ampliar as condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras.

( ) Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, “o atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade” é considerado um dos princípios que pode contribuir para o estímulo do exercício da cidadania.


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2675673 Legislação Estadual

Conforme a Lei do Município de Bombinhas n° 106/2009, são objetivos da macrozona de ocupação urbana:

Alternativas
Q2675672 Arquitetura

A planta baixa de uma edificação é definida como:

Alternativas
Q2675670 Direito Urbanístico

O parâmetro urbanístico definido por um valor numérico que, multiplicado pela área do lote indica área máxima que pode ser construída trata-se de:

Alternativas
Q2675669 Arquitetura

Sobre ventilação natural, o fenômeno de funil formado por dois edifícios próximos cujos eixos formam um ângulo agudo ou reto, coletando os fluxos de vento é denominado efeito:

Alternativas
Q2675668 Legislação Estadual

Conforme a Lei do Município de Bombinhas n° 106/2009, a taxa de ocupação máxima, taxa de permeabilidade mínima e área mínima de lote para novos parcelamentos em Zona de Interesse Turístico – ZIT são respectivamente de:

Alternativas
Q2675667 Legislação Estadual

Conforme a Lei do Município de Bombinhas n° 228/2015, são atribuições do cargo de arquiteto:

Alternativas
Respostas
261: A
262: C
263: D
264: C
265: B
266: B
267: D
268: B
269: B
270: A
271: C
272: A
273: C
274: C
275: A
276: D
277: B
278: C
279: B
280: C