Questões de Concurso Para prefeitura de fraiburgo - sc

A concepção de avaliação emancipatória destaca as seguintes características:
1. Compromisso com a educação democrática, objetivando práticas de inclusão e desenvolvimento de estudantes autônomos. 2. Valorização do educando como sujeito do seu processo de aprendizagem. 3. Relevância dos aspectos quantitativos do desenvolvimento do estudante. 4. Proposta de relação pedagógica democrática e horizontal entre professor e estudante. 5. Valorização do processo e os resultados do ato de ensinar-aprender. 6. Utilização de processos dialógicos e participativos com os objetivos de melhorar o processo ensino-aprendizagem e replanejar a ação educativa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:
Pesquisadores que estudam os aspectos relacionados ao processo de avaliação no contexto escolar sinalizam que na avaliação_______________ , os fatores endógenos, ou seja, os fatores internos à situação educacional são levados em conta para proceder à avaliação.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à avaliação do processo de aprendizagem.
( ) Também chamada de avaliação para as aprendizagens, a avaliação formativa tem seu foco no processo ensino-aprendizagem. ( ) Alguns teóricos intitulam a modalidade de avaliação formativa com o nome de avaliação formativa diagnóstica. ( ) A avaliação formativa tem a finalidade probatória como seu objetivo principal e está incorporada ao ato de ensinar. ( ) Alguns autores consideram que a avaliação formativa engloba as outras modalidades de avaliação já que ela se dá durante o processo educacional. Seu caráter é especificamente pedagógico.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A respeito do planejamento de aula, é correto afirmar:
1. A ausência do planejamento de aula pode ter como consequência aulas monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo e tornando as aulas desestimulantes. 2. O planejamento de aula é de fundamental importância para garantir êxito no processo de ensino-aprendizagem. 3. O planejamento de aula é um artefato social que deve possuir rigidez e densidade teórica no trabalho docente. 4. O planejamento de aula é uma tarefa fundamental do professor que inclui a previsão das propostas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos elencados, bem como a sua revisão e adequação no decorrer da atividade de ensino. 5. O planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas, havendo flexibilidade caso necessite de alterações. 6. O planejamento de aula é um instrumento que serve muito mais para o coordenador pedagógico fiscalizar a atividade docente do que para contribuir com o processo de formação do pensamento teórico nos estudantes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com a Lei Complementar n^o 187 de 3 de novembro de 2016 do Município de Fraiburgo (SC), o agente público admitido em caráter temporário poderá ser dispensado, a qualquer tempo, sem direito a indenização, nas seguintes hipóteses:
1. A pedido do próprio interessado ou por iniciativa da Administração Pública, sem a necessidade de comunicado prévio. 2. Quando a vaga então ocupada for preenchida por Professor efetivo. 3. Quando ocorrer aumento do número de aulas na unidade escolar. 4. A título de penalidade, resultante de processo disciplinar. 5. Quando decorridos mais de 3 dias consecutivos ou 5 dias intercalados de falta ao serviço por motivo não justificado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.