Questões de Concurso Para prefeitura de jardinópolis - sc

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Q1688418 Pedagogia
Responda a questão de acordo com a LDB.
A Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece a(o):
Alternativas
Q1688417 Educação Física
Leia atentamente cada item sobre o Basquete.
I. A equipe que marcou o maior número de pontos ao final do tempo de jogo será a vencedora. II. A quadra de jogo terá uma superfície rígida, plana, livre de obstruções com dimensões de vinte e oito (28)m de comprimento por quinze (15)m de largura, medidos desde a margem interna da linha limítrofe. III. A quadra de defesa de uma equipe consiste na cesta da própria equipe, a parte interna da tabela e aquela parte da quadra de jogo limitada pela linha final atrás da sua própria cesta, as linhas laterais e a linha central. IV. De acordo com a regra 2, a quadra de ataque de uma equipe consiste da cesta dos adversários, a parte interna da tabela e aquela parte da quadra de jogo limitada pela linha final atrás da cesta dos adversários, as linhas laterais e a margem interna da linha central mais próxima da cesta dos adversários.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1688416 Educação Física
Os Sinais Vitais, de acordo com o Manual de Primeiros Socorros, são aqueles que indicam a existência de vida. Os sinais sobre o funcionamento do corpo humano que dever ser compreendidos e conhecidos são:
I. Temperatura;              II. Pulso;              III. Respiração;              IV. Pressão Arterial.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1688415 Educação Física
Responda a questão de acordo com os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais
De acordo com os PCN’s, o trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções de:
Alternativas
Q1688414 Educação Física
Responda a questão de acordo com os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais
Os PCN’s indicam objetivos gerais de Educação Física, onde espera-se que ao final do Ensino Fundamental, os alunos sejam capazes de, entre outros:
( ) Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais; ( ) Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência; ( ) Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais; ( ) Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde coletiva; ( ) Conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e estética corporal que existem nos diferentes grupos sociais, compreendendo sua inserção dentro da cultura em que são produzidos, analisando criticamente os padrões divulgados pela mídia e evitando o consumismo e o preconceito; ( ) Conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promover atividades corporais de lazer, reconhecendo-as como uma necessidade básica do ser humano e um direito do cidadão.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
111: E
112: B
113: C
114: D
115: A