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Há diferentes correntes ou tendências no pensamento pedagógico brasileiro. Considerando essas tendências, julgue o item a seguir.
A teoria cognitivista tem como pressuposto
que o comportamento advém da experiência
subjetiva do indivíduo, de seu ponto de
vista fenomenológico.
Há diferentes correntes ou tendências no pensamento pedagógico brasileiro. Considerando essas tendências, julgue o item a seguir.
A corrente humanista tem como precursor
Jean Piaget (1896-1980).
Há diferentes correntes ou tendências no pensamento pedagógico brasileiro. Considerando essas tendências, julgue o item a seguir.
A corrente humanista baseia-se no estímulo
que é dado ao sujeito e na resposta que o
sujeito dá ao estímulo recebido.
Com a chegada dos jesuítas ao Brasil, em 1549, determinadas ideias educacionais foram colocadas em prática e se transformaram ao longo do tempo. São essas ideias, em uma acepção mais ampla, que denominamos de pensamento pedagógico. Sobre o pensamento pedagógico brasileiro, julgue o item a seguir.
No século XX, a sociedade assume um
perfil de sociedade informacional. No
que se refere à educação, a revolução
informacional prioriza o domínio de certas
habilidades. Por exemplo: as pessoas que
não têm as competências para lidar com
a informática ficam excluídas, ou seja, fica
claro que o papel da escola não é neutro,
pois ela colabora na exclusão da classe
menos favorecida.
Com a chegada dos jesuítas ao Brasil, em 1549, determinadas ideias educacionais foram colocadas em prática e se transformaram ao longo do tempo. São essas ideias, em uma acepção mais ampla, que denominamos de pensamento pedagógico. Sobre o pensamento pedagógico brasileiro, julgue o item a seguir.
O século XIX trouxe como herança os ideais
de igualdade, no entanto as contradições
sociais e políticas colaboraram, e muito,
para o fortalecimento das desigualdades
de que o século passado foi portador, ficando assim o século XIX edificado sobre
o pantanoso terreno da desigualdade, da
opressão e da desumanização.