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Com a chegada dos jesuítas ao Brasil, em 1549, determinadas ideias educacionais foram colocadas em prática e se transformaram ao longo do tempo. São essas ideias, em uma acepção mais ampla, que denominamos de pensamento pedagógico. Sobre o pensamento pedagógico brasileiro, julgue o item a seguir.
Desde a década de 1960, Lauro de Oliveira
Lima se voltou para os estudos piagetianos e
passou a denominar sua visão pedagógico-didática de “método psicogenético”,
tornando-se um dos principais divulgadores
de Piaget nas escolas brasileiras.
Com a chegada dos jesuítas ao Brasil, em 1549, determinadas ideias educacionais foram colocadas em prática e se transformaram ao longo do tempo. São essas ideias, em uma acepção mais ampla, que denominamos de pensamento pedagógico. Sobre o pensamento pedagógico brasileiro, julgue o item a seguir.
Ao longo da década de 1920, à vista da
emergência de temáticas como o papel da
educação no desenvolvimento econômico,
a questão do financiamento do ensino
e a relação entre educação e trabalho,
o pensamento pedagógico tendeu a
incorporar outra área de estudos científicos:
a economia da educação.
Com a chegada dos jesuítas ao Brasil, em 1549, determinadas ideias educacionais foram colocadas em prática e se transformaram ao longo do tempo. São essas ideias, em uma acepção mais ampla, que denominamos de pensamento pedagógico. Sobre o pensamento pedagógico brasileiro, julgue o item a seguir.
Com a expulsão dos jesuítas, o pensamento
pedagógico incorporou características das
ideias iluministas expressas no despotismo
esclarecido que comandou as reformas
pombalinas da instrução pública.
Há um debate nas políticas afirmativas e no ensino superior sobre o acesso de indígenas à universidade. Em relação a esse debate, julgue o item a seguir.
Ressalta a importância do respeito à
diferença, em especial os sistemas
cognitivos e lógico-simbólicos dos diferentes
povos indígenas sem generalizá-los de
“crenças, hábitos e costumes”.
Há um debate nas políticas afirmativas e no ensino superior sobre o acesso de indígenas à universidade. Em relação a esse debate, julgue o item a seguir.
Ignora os preconceitos embutidos nas
representações que enquadram os povos
indígenas como “povos primitivos” e os
estereótipos que foram capazes de apagar
a diversidade dos mais de 220 povos
falantes de mais de 180 línguas distintas,
reduzindo-a em um ente único e genérico,
que todos supomos conhecer – o índio.