Questões de Concurso Para ufrr
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Em uma perspectiva ampla e de cunho socioeconômico e político, o desenvolvimento humano diz respeito ao processo pelo qual uma sociedade amplia as possibilidades de escolha das pessoas, promovendo seus potenciais, capacidades e oportunidades para que possam ser e viver como desejam. Em 2015, os países-membros da Organização das Nações Unidas (ONU) adotaram os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), como um apelo universal à ação para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir que, até 2030, todas as pessoas desfrutem de paz e prosperidade.
Fonte: Disponível em: https://www.estrategiaods.org.br/o-que-saoos-ods/.
O objetivo 4 é a Educação de qualidade, na busca por assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, além de promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. Considerando que cada objetivo possui metas próprias e específicas, qual das metas a seguir é referente ao objetivo 4?
“Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias misturamos a vida com a educação. Com uma ou com várias: educação? Educações.” (BRANDÃO, Carlos Rodrigues.
O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 1981).
O trecho extraído da obra de Carlos Rodrigues Brandão sinaliza a noção de educações, em uma perspectiva plural. Diante dessa noção, é INCORRETO afirmar que:
O crescimento e o desenvolvimento humanos são processos paralelos e indissociáveis. Desse modo, costumeiramente, são empregados nos mesmos contextos e áreas do conhecimento, o que pode fazer com que sejam tratados como sinônimos. No entanto, cada um tem conceito próprio, refere-se a atividades biológicas específicas e não necessariamente ocorrem na mesma velocidade. Sobre o crescimento e o desenvolvimento humanos, analise as proposições a seguir:
I. O crescimento é um processo biológico referente ao aumento do tamanho do corpo humano ou de partes específicas, sendo determinado por fatores intrínsecos e extrínsecos;
II. O desenvolvimento envolve o crescimento, mas é mais abrangente, pois considera as mudanças nos aspectos físico, comportamental, cognitivo e emocional do ser humano;
III. O crescimento se caracteriza por ocorrer em fases distintas da vida; inicia na concepção (crescimento intrauterino), perpassa pela infância e adolescência, acontecendo ainda na velhice;
IV. O desenvolvimento ocorre ao longo da vida, na interação do ser humano com o ambiente, engloba processos biológicos, sociais, históricos e culturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar, EXCETO:
A inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular dependerá de aprovação do _________________________ e de homologação pelo _______________________.
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