Questões de Concurso Para see-pe
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A avaliação proposta ao final da atividade pode ser enquadrada como avaliação formativa.
Os alunos que estavam usando bermuda e chinelo não deveriam permanecer no laboratório ao longo da realização da atividade, por estarem em desacordo com os procedimentos de segurança laboratoriais.
A utilização de materiais adaptados às necessidades perceptuais de estudantes com deficiência visual favorece o desenvolvimento da aprendizagem tanto para alunos com deficiência visual quanto para videntes.
A atividade realizada é inadequada para alunos de 1.º ano, tendo em vista que as habilidades relacionadas aos temas abordados são voltadas para alunos do 3.º ano do ensino médio.
O uso de recursos de informática para complementar o processo de ensino-aprendizagem dos temas torna as atividades práticas dispensáveis, uma vez que o virtual é muito mais ilustrativo que os exemplos práticos.