Questões de Concurso para CRESS-MG

Q718462

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718462 Matemática

Observe que a sequência (37, 41, 45, ...) é formada somente por números ímpares. O centésimo termo da sequência é o número

A

133.

B

233.

C

333.

D

433.

E

533.

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Q718461

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718461 Matemática

Considere hipoteticamente que Paulo pretende comprar um notebook e uma impressora. Em determinada loja, o notebook custava R$ 1.200,00 e a impressora R$ 800,00. O vendedor concedeu um desconto de 10% no preço do notebook e de R$ 50,00 no preço da impressora. Nessas condições, em relação ao valor total da compra, o desconto foi de

A

8,5%.

B

12%.

C

15%.

D

16,25%.

E

17%.

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Q718460

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718460 Matemática

Em uma pesquisa realizada com os funcionários de determinada empresa, 3/8 deles responderam que têm casa própria, 25% disseram que moram de aluguel e 60 não quiseram responder. Considerando essa situação hipotética, é correto afirmar que o número de funcionários dessa empresa é igual a

A

100.

B

120.

C

160.

D

200.

E

240.

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Q718459

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718459 Redação Oficial

Texto associado

Quanto à diagramação dos documentos de acordo com o padrão ofício, assinale a alternativa correta.

A

A última parte do documento deve ser reservada ao fecho.

B

Apenas o memorando deve informar, logo após a data e o local em que foi assinado o documento, o endereço do destinatário.

C

Antes da data e do local, deve ser informado o assunto do documento.

D

Ao final do texto, devem ser apresentados o nome e o cargo do destinatário.

E

Antes do texto propriamente dito, devem ser informados o tipo e o número do expediente, seguido da sigla do órgão que o expede.

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Q718458

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718458 Redação Oficial

Texto associado

No contexto da comunicação oficial, o fecho de uma correspondência expedida por um deputado a um senador

A

pode ser Atenciosamente,.

B

pode ser Desde já, agradeço a atenção,.

C

pode ser tanto Mui respeitosamente, quanto Respeitosamente,.

D

deve ser Atentamente,.

E

deve ser Respeitosamente,.

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Q718456

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718456 Português

Texto associado

Assinale a alternativa cuja oração apresenta um termo com a mesma função sintática do vocábulo destacado no período “Machistas não passarão!”.

A

Machistas, vocês não passarão!

B

Não passarão machistas!

C

Não passarão, machistas!

D

As pessoas que são machistas não passarão!

E

Vocês, machistas, não passarão!

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Q718455

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718455 Português

Texto associado

Com base na leitura compreensiva do texto, conclui-se que ele

A

dirige-se apenas às mulheres que são assistentes sociais e lutam pelos próprios direitos.

B

homenageia as mulheres pela coragem de lutar contra uma sociedade machista.

C

exalta as conquistas das mulheres no combate ao machismo.

D

reforça o preconceito ao sugerir que apenas os homens são machistas.

E

manifesta o apoio de assistentes sociais à luta pelos direitos das mulheres.

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Q718454

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718454 Português

Texto associado

Considerando as regras de ortografia e de acentuação gráfica vigentes, assinale a alternativa correta.

A

A grafia correta do vocábulo “bem-estar” (linha 3) é bem estar.

B

Assim como o vocábulo “adolescentes” (linha 6), adolescencia também deixou de ser acentuado graficamente.

C

Outra redação possível para o trecho “propondo ações para melhorar as condições de vida de crianças, adolescentes e adultos.” (linhas 5 e 6) seria propondo ações para melhorar as condições de vida que crianças, adolescentes e adultos tem.

D

Caso o autor resolvesse acrescentar o prefixo hiper ao substantivo população, deveria grafar hiperpopulação.

E

Se o vocábulo “obrigatória” (linha 10) é acentuado graficamente, logo o seu derivado obrigatóriamente também o é.

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Q718453

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718453 Português

Texto associado

Conforme as informações do texto e o modo como estão organizadas, assinale a alternativa correta.

A

O autor defende uma opinião quanto ao trabalho que deve ser desenvolvido pelo(a) assistente social, por isso faz uso predominantemente da dissertação.

B

As ações do(a) assistente social estão voltadas, principalmente, à população que vive nas ruas.

C

O (A) assistente social pode e deve atuar como profissional de saúde e de educação.

D

A sequência em que são apresentadas as ideias revela que a narração sobrepõe-se à dissertação e à descrição.

E

O propósito principal do autor é informar objetivamente o leitor a respeito de uma profissão.

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Q718452

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718452 Português

Texto associado

Considerando o que prescreve a norma-padrão a respeito de regência verbal, o período “Em penitenciárias e abrigos de menores, propõe ações e desenvolve a capacitação para a reintegração dos marginalizados.” (linhas de 8 a 10) poderia ser substituído pela redação a seguir:

A

Em penitenciárias e abrigos de menores que atua, propõe ações e desenvolve a capacitação para a reintegração dos marginalizados.

B

Em penitenciárias e abrigos de menores aonde trabalha, propõe ações e desenvolve a capacitação para a reintegração dos marginalizados.

C

Em penitenciárias e abrigos de menores que se dirige, propõe ações e desenvolve a capacitação para a reintegração dos marginalizados.

D

Em penitenciárias e abrigos de menores que assiste, propõe ações e desenvolve a capacitação para a reintegração dos marginalizados.

E

Em penitenciárias e abrigos de menores que vai, propõe ações e desenvolve a capacitação para a reintegração dos marginalizados.

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Q718451

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718451 Português

Texto associado

Caso julgasse necessário, o autor poderia, desde que respeitadas as regras acerca do emprego do sinal indicativo de crase, substituir o período “Cria campanhas de alimentação, saúde, educação e recreação e implanta projetos assistenciais.” (linhas de 6 a 8) pela seguinte redação:

A

Dá vida à campanhas de alimentação, saúde, educação e recreação e implanta projetos de assistência à população marginalizada.

B

Traz à realidade campanhas de alimentação, saúde, educação e recreação e implanta projetos de assistência àqueles indivíduos em situação de risco.

C

Cria campanhas de alimentação, saúde, educação e recreação direcionadas às crianças carentes e implanta projetos assistenciais dirigidos à certa parcela da população de adolescentes e adultos.

D

Volta-se à criação de campanhas de alimentação, saúde, educação e recreação e implanta projetos assistenciais destinados à uma população necessitada.

E

Dá origem à cinco campanhas de alimentação, saúde, educação e recreação e implanta à sua maneira projetos assistenciais.

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Q718450

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718450 Português

Texto associado

Com base nas relações morfossintáticas do período “Cria campanhas de alimentação, saúde, educação e recreação e implanta projetos assistenciais.” (linhas de 6 a 8), assinale a alternativa correta.

A

O período é composto por subordinação, já que a segunda oração funciona como complemento do verbo “Cria”.

B

As duas orações referem-se a um sujeito que não pode ser determinado.

C

Os verbos “Cria” e “implanta” referem-se a sujeitos diferentes.

D

O termo “projetos assistenciais” exerce a função de objeto direto.

E

O predicado da oração “e implanta projetos assistenciais” deve ser classificado como verbo-nominal, pois expressa, ao mesmo tempo, uma ação realizada pelo sujeito e o estado em que ele se encontra ao realizá-la.

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Q718449

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718449 Português

Texto associado

Considerando os elementos responsáveis pela coesão e pela coerência do texto, assinale a alternativa correta.

A

A substituição do pronome destacado na oração “que tem como missão fiscalizar, orientar, disciplinar e defender o exercício profissional de assistente social no estado de Minas Gerais” (linhas de 2 a 4) pela construção a qual preservaria a relação entre as orações que compõem o primeiro período do texto.

B

O autor não poderia empregar a construção Esse documento no lugar do termo “O documento” (linha 7), pois a relação entre os dois primeiros parágrafos seria comprometida.

C

Caso o autor substituísse o trecho “O documento traz um pouco do histórico de lutas da profissão e destaca as principais bandeiras da categoria” (linhas 7 e 8) pela redação O documento não só traz um pouco do histórico de lutas da profissão, mas destaca as principais bandeiras da categoria, a relação de sentido entre as orações seria mantida.

D

Seria possível, desde que não houvesse prejuízo à mensagem original, substituir pela conjunção conforme o vocábulo destacado na oração “como a redução da jornada de trabalho para 30 horas semanais, sem redução salarial, prevista pela Lei Federal n° 12.317.” (linhas de 8 a 10).

E

A coesão e a coerência seriam preservadas, caso o autor optasse por empregar a redação a fim de que possam atuar nas escolas estaduais, em todos os níveis e modalidades, de acordo com a Lei Estadual n° 16.683, de 10 de janeiro de 2007. no lugar da construção “para que possam atuar nas escolas estaduais, em todos os níveis e modalidades, em consonância com a Lei Estadual n° 16.683, de 10 de janeiro de 2007.” (linhas de 14 a 17).

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Q718448

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718448 Português

Texto associado

De acordo com as regras de concordância prescritas pela norma-padrão, o trecho “Na carta, o CRESS-MG também solicita ao governo a realização de novos concursos públicos para assistentes sociais” (linhas de 11 a 13) poderia ser substituído pela seguinte oração:

A

Na carta, o CRESS-MG também solicita ao governo que seja realizado novos concursos públicos para assistentes sociais.

B

Na carta, o CRESS-MG também solicita ao governo que se realizem novos concursos públicos para assistentes sociais.

C

Na carta, o CRESS-MG também solicita ao governo que se garantam a realização de novos concursos públicos para assistentes sociais.

D

Na carta, o CRESS-MG também solicita ao governo que seja feito a realização de novos concursos públicos para assistentes sociais.

E

Na carta, o CRESS-MG também é solicitado ao governo a realização de novos concursos públicos para assistentes sociais.

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Q718447

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718447 Português

Texto associado

A respeito do uso da vírgula no texto, assinale a alternativa correta.

A

Está indevido em pelo menos uma das suas ocorrências no primeiro parágrafo.

B

É opcional antes e depois da oração “que tem como missão fiscalizar, orientar, disciplinar e defender o exercício profissional de assistente social no estado de Minas Gerais” (linhas de 2 a 4).

C

Seria obrigatório entre as orações do trecho “O documento traz um pouco do histórico de lutas da profissão e destaca as principais bandeiras da categoria” (linhas 7 e 8), caso o autor substituísse o vocábulo destacado pela conjunção no entanto.

D

Poderia ocorrer entre os termos relacionados pela conjunção destacada no trecho “Na carta, o CRESS-MG também solicita ao governo a realização de novos concursos públicos para assistentes sociais e a incorporação de assistentes sociais no quadro de servidores da educação estadual” (linhas de 11 a 14).

E

Deixaria de ser obrigatório na passagem “em consonância com a Lei Estadual n° 16.683, de 10 de janeiro de 2007.” (linhas de 15 a 17), caso o autor substituísse o termo destacado pela oração que foi promulgada em 10 de janeiro de 2007.

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Q718446

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718446 Português

Texto associado

No que se refere à significação dos vocábulos no contexto, é correto afirmar que

A

os vocábulos “carta” (linha 5) e “documento” (linha 7) mantêm uma relação de equivalência.

B

a substituição de “encaminhou” (linha 4) por remeteu alteraria o sentido original.

C

o significado de “bandeiras” (linha 8) deve ser compreendido literalmente.

D

a palavra “lutas” (linha 7) refere-se especialmente aos combates corpo a corpo entre os(as) assistentes sociais e o Governo de Minas.

E

o verbo “atuar” (linha 14) deixa de ser sinônimo de agir e passa a ter o mesmo significado de trabalhar.

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Q718445

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Auxiliar Administrativo |

Q718445 Português

Texto associado

Com base na leitura compreensiva do texto, assinale a alternativa correta.

A

O primeiro parágrafo, além de retomar a mensagem expressa pelo título, acrescenta-lhe uma informação quanto ao conteúdo da carta enviada ao governador de Minas Gerais.

B

Além de fiscalizar, orientar, disciplinar e defender o exercício do(a) assistente social em Minas Gerais, o Conselho Regional de Serviço Social de Minas Gerais tem como missão enviar cartas para as autoridades governamentais do estado.

C

A Lei Federal n° 12.317 prevê a redução da jornada de trabalho do(a) assistente social para 30 horas semanais, sem que ocorra a redução do salário dessa categoria.

D

A Lei Estadual n° 16.683, de 10 de janeiro de 2007, prevê a realização de novos concursos públicos para assistentes sociais, que serão incorporados(as) no quadro de servidores da educação estadual para que possam atuar nas escolas estaduais, em todos os níveis e modalidades.

E

Pode-se concluir que a carta enviada ao governador Fernando Pimentel tem como propósito principal informá-lo a respeito da história de luta dos(as) assistentes sociais do estado.

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Q718264

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |

Q718264 Serviço Social

O trabalho de fiscalização do(a) agente fiscal pode ser incrementado a partir da utilização de técnicas e recursos para a análise institucional. Esse tipo de trabalho envolve o (a)

A

reconhecimento do objeto institucional e das contradições entre os atores institucionais.

B

institucionalização dos profissionais.

C

desvencilhamento entre a estrutura social e as regulamentações organizacionais.

D

priorização dos riscos econômicos em relação às vulnerabilidades sociais.

E

fortalecimento do poder instituído.

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Q718263

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |

Q718263 Serviço Social

A Comissão de Orientação e Fiscalização (COFI) é espaço de atuação do(a) agente fiscal, profissional do serviço social. Esse(a) profissional é responsável por efetuar a seguinte atividade:

A

sanção das organizações que não dispõem de condições de trabalho para o exercício profissional.

B

orientação de gestores e equipes quanto aos procedimentos de fiscalização do exercício profissional.

C

visita aos (às) assistentes sociais em seus espaços ocupacionais com o objetivo de apreender a realidade na qual atuam.

D

interlocução com órgãos da imprensa para denúncias de irregularidades institucionais.

E

emissão de sanções com vistas ao combate à inadimplência por meio de ações jurídico-administrativas.

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Q718262

Ano: 2016 Banca: IADES Órgão: CRESS-MG Prova: IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |

Q718262 Serviço Social

(...) nunca foi tão necessário questionar: educar para que e em qual direção? Concordamos com Mészáros (2008) na defesa da existência de práticas educacionais que permitam trabalhar as mudanças necessárias para a construção de uma sociedade que liberte o ser humano da dominação do capital, e onde a função da educação seja a de contribuir para transformar o (a) trabalhador(a) em um sujeito político capaz de modificar a realidade. É nessa perspectiva que nos somamos à luta de que a educação não deve servir aos interesses do mercado, mas ao atendimento das necessidades humanas, na medida em que pode contribuir, no âmbito da disputa hegemônica, com a superação da lógica desumanizadora do capital, que se fundamenta na desigualdade, na exploração, no individualismo, no lucro e na competição. CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL. Política de Educação Permanente do Conjunto CFESS-CRESS. Brasília, 2012. Disponível em: <htp://cfess.org.br/arquivos/BROCHURACFESS_POL-EDUCACAO-PERMANENTE.pdf>. Acesso em: 20 mar. 2016, com adaptações.
A educação profissional do serviço social se orienta por eixos que impelem o (a) assistente social a manter-se atualizado(a) do ponto de vista de conhecimentos, habilidades e atitudes. Isso implica estar antenado(a) às mudanças da realidade e preparado(a) para intervir quando demandado. Com relação ao Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e ao Conselho Regional de Serviço Social (CRESS), no que se refere à política de educação permanente do conjunto CFESS-CRESS, é correto afirmar que a educação permanente do(a) assistente social

A

deve estar focada na dimensão acadêmica.

B

compreende a habilitação do(a) profissional do ponto de vista da educação popular, política, acadêmica e profissional.

C

é viabilizada por centros de formação do conjunto CFESS-CRESS.

D

é monitorada pelos(as) agentes fiscais do CRESS.

E

está dissociada da criação dos espaços públicos de discussão.

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