Questões de Concurso Para prefeitura de paulo bento - rs

Segundo a Portaria nº 344/1998, que aprova o regulamento técnico sobre substâncias e medicamentos sujeitos a controle especial e demais leis e resoluções referentes, analise as assertivas abaixo referentes ao medicamento talidomida e assinale a alternativa correta.

I. A quantidade de talidomida por prescrição, em cada Notificação de Receita, não poderá ser superior à necessária para o tratamento de 30 dias.
II. A Notificação de Receita Especial da Talidomida terá validade de 30 dias, contados a partir de sua emissão e somente dentro da Unidade Federativa que concedeu a numeração.
III. O medicamento talidomida faz parte da lista C2, substâncias imunossupressoras.
IV. A cada prescrição do medicamento à base de talidomida, o paciente deverá receber do prescritor a Notificação de Receita de Talidomida e o Termo de Responsabilidade. 

Em relação ao medicamento espironolactona, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A espironolactona de 25 mg e 100 mg está presente na Relação Nacional de Medicamentos Essenciais (RENAME) e faz parte do componente básico da Assistência Farmacêutica.
II. A espironolactona é um antagonista da aldosterona e atua como diurético e como anti-hipertensivo.
III. A dosagem de 25 mg a 100 mg por dia é útil no tratamento da hipopotassemia e/ou hipomagnesemia induzida por diuréticos.
IV. A espironolactona causa aumento das quantidades de sódio e água a serem excretados, enquanto o potássio é retido.

De acordo com os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas para hepatite B e Coinfecções (2017), o tratamento para hepatite B crônica tem como indicações o uso dos seguintes medicamentos: 

De acordo com as Diretrizes Brasileiras para Diagnóstico e Tratamento da Insuficiência Cardíaca com Fração de Ejeção Reduzida (2020), a insuficiência cardíaca é a via final de muitas doenças que afetam o coração. Em relação às classes farmacológicas utilizadas no tratamento de insuficiência cardíaca crônica e suas indicações, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O tratamento com Inibidores da Enzima Conversora de Angiotensina (IECA) deve ser iniciado em doses baixas, que devem ser aumentadas gradualmente até as maiores doses toleradas dentro do alvo terapêutico, excluídos casos de intolerância, contraindicação e gestantes.
( ) Betabloqueadores como o succinato de metoprolol, bisoprolol e carvedilol são indicados para pacientes com insuficiência cardíaca, porém não podem ser utilizados em associação com os IECA.
( ) Os Antagonistas do Receptor da Angiotensina II (ARA II) devem ser utilizados em pacientes com insuficiência cardíaca e com intolerância ou contraindicação aos IECA, em especial aqueles que desenvolvem tosse.
( ) O uso da digoxina se restringe a pacientes que permanecem sintomáticos apesar do tratamento com IECA, ARA II, betabloqueador e antagonista da aldosterona. A digoxina possui uma estreita janela terapêutica, o que diminui os efeitos tóxicos do medicamento.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo a RDC nº 44/2009, que dispõe sobre boas práticas farmacêuticas para o controle sanitário do funcionamento, da dispensação e da comercialização de produtos e da prestação de serviços farmacêuticos em farmácias e drogarias, assinale a alternativa INCORRETA. 

Conforme Campos, analise a sentença abaixo:

A criança precisa saber que a escrita vai além de produzir temas propostos pela escola, precisa saber que ela pode ser arte também (1ª parte). Com a escrita, ela pode ir e voltar de lugares que ela cria e registra o que ela pode contar, aquilo que foi para ela interessante e merece ser contado para alguém que está longe. (2ª parte). Onde há estímulo para que a criança se sinta como produtora de cultura infantil, produzir um texto não é preencher os vazios dos moldes que a escola oferece, mas deixar aparecer sua voz, reconhecer-se como pertencente àquele espaço, escrevendo sobre coisas que ela reconheça como sua cultura também (3ª parte).

Quais partes estão corretas? 

A avaliação _______________ se distingue ainda da avaliação de diagnóstico por uma conotação menos patológica, não considerando o aluno como um caso a tratar. Considera os erros como normais e característicos de um determinado nível de desenvolvimento na aprendizagem.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem. 

São práticas de linguagem da Língua Portuguesa nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental: 

I. Leitura/escuta (compartilhada e autônoma). II. Análise linguística/semiótica (alfabetização). III. Estudo e pesquisa. IV. Artística e literária.

Quais estão corretas?

Em relação à inclusão escolar, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas.

PORQUE

II. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado são similares àquelas realizadas na sala de aula, sendo substitutivas à escolarização.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Em relação ao processo de alfabetização no 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Dos 25 grafemas de nosso alfabeto, apenas dez – p, b, t, d, f, v, k, j, m, h – apresentam uma relação regular direta entre fonema e grafema, e essas são justamente as consoantes bilabiais, linguodentais e labiodentais surdas e sonoras.
( ) Conhecer o alfabeto faz parte do letramento na Educação Infantil, sendo que no Ensino Fundamental, o aluno deve apenas decodificar as consoantes.
( ) Os processos de alfabetização e ortografização terão impacto nos textos em gêneros abordados nos anos iniciais, em que pese a leitura e a produção compartilhadas com o docente e os colegas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com relação ao ambiente alfabetizador, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O ambiente alfabetizador tem que ser datado e situado, ele é histórico. O que pode representar hoje um rico ambiente alfabetizador, amanhã pode não dar conta.

PORQUE

II. As experiências das crianças (qualquer criança, de qualquer classe social) já se modificaram tanto, que as necessidades serão outras.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Em relação ao currículo da Educação Infantil, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Está organizado por áreas de conhecimentos.
( ) Os componentes curriculares asseguram os seis direitos de aprendizagem.
( ) É composto por cinco campos de experiências.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Uma proposta _______________ torna-se um desafio à prática do professor, pois além de selecionar, preparar, planejar e aplicar os jogos, ele precisa participar no decorrer do jogo, se necessário jogar, brincar com as crianças, mas sempre observando, no desenrolar, as interações e trocas de saberes entre eles.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 

Em relação ao movimento e à corporeidade na Educação Infantil, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O trabalho com o movimento não pode ser direcionado apenas para o desenvolvimento físico da criança.

PORQUE

II. A criança precisa nominar o seu movimento conscientemente para que tenha oportunidade de explorar o ambiente, criar novas relações de relacionamento com o seu corpo, de conhecê-lo e aprender a usá-lo de forma errônea.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 

Sobre a musicalidade na Educação Infantil, é INCORRETO afirmar que:

Sobre a síntese de aprendizagem no campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Atuar em grupo e demonstrar interesse em construir novas relações, respeitando a diversidade e solidarizando-se com os outros.
II. Conhecer e respeitar regras de convívio social, manifestando respeito pelo outro.
III. Utilizar o corpo intencionalmente (com criatividade, controle e adequação) como instrumento de interação com o outro e com o meio.
IV. Coordenar suas habilidades manuais. 

Conforme Oliveira (1992), os donos das fábricas, procurando diminuir a força dos movimentos operários, foram concedendo certos benefícios sociais e propondo novas formas de disciplinar seus trabalhadores (1ª parte). Eles buscavam o controle do comportamento dos operários, dentro e fora da fábrica. Para tanto, foram sendo criadas vilas operárias, clubes esportivos e também creches e escolas maternais para os filhos dos operários (2ª parte). O fato dos filhos das operárias estarem sendo atendidos em creches, escolas maternais e jardins de infância, montadas pelas fábricas, passou a ser reconhecido por alguns empresários como vantajoso: quanto mais satisfeitas, as mães operárias produziam melhor (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

A avaliação acaba se tornando um instrumento forte e presente na educação, podendo trazer consequências ______________ às crianças. Não queremos uma avaliação ______________ na Educação Infantil, pelo contrário, almejamos uma avaliação que auxilie o trabalho do professor e que ______________ o crescimento da criança.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

Considerando as dez novas competências para ensinar, propostas por Philippe Perrenoud, analise as assertivas abaixo:

I. Organizar e dirigir situações de aprendizagem implica apenas em transmitir conhecimentos aos alunos de forma tradicional, como aulas expositivas.
II. Administrar a progressão das aprendizagens significa acompanhar o desenvolvimento individual de cada aluno, ajustando o ritmo e os desafios de acordo com suas necessidades.
III. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação se refere a criar estratégias para atender à diversidade de perfis e estilos de aprendizagem presentes na sala de aula.
IV. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho exige que o professor seja o único detentor do conhecimento, não abrindo espaço para a participação e autonomia dos alunos.

Quais estão corretas?