Questões de Concurso para Professor de Educação Básica dos anos iniciais

Q1826104

Q1826104 Matemática

Assinale a alternativa que representa o valor correto de X, sabendo que (x + y = 12) e (x²- y² = 432).

A

3

B

6

C

12

D

24

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1826103

Q1826103 Matemática

Um cliente, ao fazer o pagamento de um produto no caixa de uma loja, percebeu que o preço que estava na etiqueta do produto era 25% mais barato do que o preço que estava no computador do caixa da loja. No mesmo instante, ele reclamou para o funcionário que se propôs a dar um desconto em percentual para que o preço ficasse compatível com o da etiqueta. Considerando que o preço do produto na etiqueta era de R$ 40,00 e o preço no computador da loja era de R$ 50,00, ou seja, 25% mais caro, assinale a alternativa que representa o percentual do desconto que o funcionário deverá dar sobre o preço que aparece no computador para que fique igual ao preço da etiqueta.

A

15%

B

18%

C

20%

D

25%

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1826102

Q1826102 Matemática

Calcular a quantidade de anagramas de uma palavra é calcular quantas “palavras”, com ou sem sentido, pode-se escrever com as letras utilizadas para escrevê-la. Considerando o conceito de anagramas, assinale a alternativa que representa a quantidade de anagramas que poderá ser formado com a palavra RONDON.

A

90

B

180

C

360

D

720

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1826101

Q1826101 Matemática

Analise as alternativas e assinale a que representa corretamente o resultado da expressão: (³√2)⁹ + (³√8 + 4) x (2⁶) OBS: O “X” especificamente nesta questão representa o sinal de multiplicação.

A

266

B

392

C

480

D

896

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1826100

Q1826100 Matemática

Um pequeno agricultor resolveu plantar hortaliças em uma área de terra que estava sem utilização. Tendo iniciado os trabalhos em uma segunda-feira, ele conseguiu no primeiro dia fazer o plantio de 2/5 da área total do terreno, no segundo dia conseguiu fazer a plantação de 4/8 da área total do terreno, sobrando ainda 40M² (metros quadrados) para ser plantado no terceiro dia. Assinale a alternativa que representa a área total, em M² , do terreno que o agricultor utilizou para fazer a plantação.

A

400M²

B

420M²

C

430M²

D

440M²

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822556

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822556 Pedagogia

A concepção de educação inclusiva contemporânea tem a intenção de garantir a todos o direito à educação. Nesta perspectiva cabe ao professor:

A

Encaminhar os alunos com deficiência para a escola especial.

B

Dividir a sala em equipes e organizar um grupo constituído apenas por crianças com deficiência para que elas possam interagir entre elas.

C

Organizar suas aulas sem nenhuma alteração metodológica para não prejudicar os outros alunos.

D

Organizar atividades diversificadas para as crianças com deficiência, atendendo as suas características específicas, mediando suas aprendizagens.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822555

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822555 Pedagogia

De acordo com a LDB 9394/96 a denominada Educação Básica é composta por:

A

Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

B

Ensino Fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos.

C

Creche, educação infantil e ensino fundamental.

D

Educação Infantil, ensino fundamental e ensino supletivo.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822554

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822554 Pedagogia

Os princípios que embasam o Referencial Curricular Nacional para a Educação infantil (RCNEI de 1998) asseguram:
I. O respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc. II. O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil. III. A prioridade ao cuidar atentando para os aspectos de saúde e higiene pessoal. IV. A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma. V. O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética.
Analisando os itens acima, assinale a opção CORRETA.

A

Apenas I, Il, IV e V.

B

Apenas I, Il e III.

C

Apenas Il, Ill e IV.

D

Apenas I, Il e V.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822553

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822553 Pedagogia

Magda Soares define letramento como “a participação em eventos variados de leitura e de escrita, e o consequente desenvolvimento de habilidades de uso da leitura nas práticas sociais que envolvem a língua escrita.” (SOARES, 2003, p. 16). Nesse contexto, são considerados conhecimentos específicos do processo de letramento:

A

leitura e escrita de letras, sílabas e palavras.

B

orientação sistemática da leitura e da escrita.

C

convivência do aluno com muitos materiais escritos.

D

relação entre oralidade e leitura de palavras escritas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822552

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822552 Pedagogia

No que concerne ao conceito de alfabetização, Magda Soares a define como o “processo de aquisição do código escrito, das habilidades de leitura e de escrita.” (SOARES, 1985, p. 20). Nesse contexto podemos entender o conceito de alfabetização como:
I. O processo de apropriação do sistema de escrita. Il. O processo de inserção e participação na cultura escrita. III. As manifestações da escrita na sociedade que se prolonga por toda vida. IV. Sinônimo de letramento. V. Contrário de letramento.
Analisando os itens acima, assinale a opção que contém somente as afirmações CORRETAS.

A

Somente I e III.

B

Somente I, Ill e V.

C

Somente a I.

D

Somente I, Il e IV.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822549

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822549 Pedagogia

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1980), enfatiza que as escolas de educação infantil devem proporcionar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis. Sobre o brincar na educação infantil, de acordo com os RCNei, é correto dizer:

A

A brincadeira impulsiona o desenvolvimento intelectual e social da criança pois pode acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhe são importantes e significativos.

B

Não deve haver alteração de regras nas brincadeiras, pois a criança precisa aprender a obedecer.

C

Brincar deve ser umas atividades espontânea e ocorrer nas horas vagas.

D

O brinquedo e a brincadeira são importantes somente quando estão relacionados ao incentivo da leitura e escrita.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822548

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822548 Pedagogia

Na educação infantil a brincadeira constitui-se principalmente em uma atividade que:

A

Pouco contribui para o desenvolvimento cognitivo infantil.

B

Contribui somente para o desenvolvimento psicomotor da criança.

C

Promove conflitos e por isso deve ser sempre controlada pelo professor.

D

Deve fazer parte do planejamento do professor pois é uma forma da criança se estruturar como sujeito da emoção e da razão.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822547

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822547 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), no seu artigo 1º, dispõe sobre a proteção:

A

Parcial à criança e ao adolescente.

B

Integral à criança e a sua família.

C

Integral à criança e parcial ao adolescente.

D

Integral à criança e ao adolescente.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822546

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822546 Pedagogia

Os debates atuais sobre a educação infantil apontam para a necessidade das instituições de educação infantil incorporarem de forma integrada dois princípios indispensáveis no planejamento pedagógico. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses princípios:

A

O educar e o cuidar.

B

O ensinar e o alfabetizar.

C

O aprender a brincar e ler.

D

O ler e escrever.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822545

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822545 Pedagogia

A avaliação na Educação Infantil requer dos professores o acompanhamento do desenvolvimento global das crianças. Trata-se de uma prática de avaliação formativa, cujas estratégias mais indicadas são:

A

O desenvolvimento de atividades em grupo, em forma de competição, para que as crianças percebam seus avanços e limites.

B

O acompanhamento do desempenho das crianças somente nas atividades dirigidas.

C

A observação constante, sem necessidade de registro, pois não há preocupação com a promoção.

D

O acompanhamento, observação e registro das manifestações das crianças em seus momentos de aprendizagem.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822544

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822544 Pedagogia

A escola, na perspectiva da educação inclusiva, considera que os alunos em situação de deficiência são:

A

Doentes.

B

Indivíduos incapazes.

C

Sujeitos de aprendizagem.

D

Dependentes dos demais.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822543

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822543 Pedagogia

As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para o acompanhamento do trabalho pedagógico e para a avaliação do desenvolvimento das crianças, garantindo: Assinale a alternativa correta:

A

A Utilização de um único registro realizado pelo educador para a avaliação das crianças.

B

A promoção das crianças da Educação Infantil para o ensino fundamental quando esta apresentar o desenvolvimento necessário a esse nível de ensino.

C

A observação e o registro das atividades, sem crítica ou análise criativa das brincadeiras e, exclusivamente, em momentos previstos para serem avaliados.

D

A observação e o registro das atividades que permitam ao professor conhecer os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança e às famílias conhecer o trabalho da instituição.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822542

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822542 Pedagogia

Em relação a avaliação institucional é correto dizer que é:
I. Uma importante estratégia de gestão educacional quando utiliza os resultados do processo de avaliação para melhorar a qualidade da educação ofertada nas escolas. II. Uma política utilizada pelos gestores que defendem a ideologia meritocrática, para determinarem a direção do processo educativo em prol das camadas populares. III. Utilizada em nível federal, estadual, municipal e pela própria escola para orientar a elaboração de políticas, projetos e propostas educacionais, entre outras ações. IV. A avaliação realizada pelo professor em sala aula tendo em vista a aprendizagem dos alunos.

A

l e Ill estão corretas.

B

Il e Ill estão corretas.

C

I, Il e IV estão corretas.

D

Todas estão corretas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822541

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822541 Pedagogia

Os estudos sobre as teorias de aprendizagem revelam que a maneira como o professor organiza suas aulas, sua metodologia de ensino e como avalia, traduz a sua concepção de aprendizagem. Partindo do exposto preencha os espaços em branco com as palavras correspondentes, utilizando-se das palavras propostas na seção posterior. Um professor que:
• Acredita que a aprendizagem é fruto da .............., não se sente responsável pelo fracasso escolar dos alunos. • Concorda com a teoria ...................... faz uso constante de técnicas e recursos para ajudar os estudantes a memorizar os conteúdos. • Acredita que o conhecimento é um processo em construção avalia de forma ........ e contínua. • Concebe a aprendizagem como um processo de apropriação dos conceitos por meio da mediação dos instrumentos, signos e do outro, é adepto da concepção................. • Acredita que a aprendizagem ocorre por meio da ................ do sujeito com o outro e com o conhecimento concebe o resultado do processo avaliativo como responsabilidade sua e dos alunos.

A

Interação, construtivista, processual, histórico-cultural, interação, contexto cultural.

B

Hereditariedade, comportamentalista, classificatória, histórico-cultural, interação.

C

Hereditariedade, histórico-cultural, processual, construtivista, maturação.

D

Hereditariedade, comportamentalista, processual, histórico-cultural, interação.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1822538

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822538 Pedagogia

De acordo com os pressupostos orientadores da psicologia histórico-cultural de Vygotsky, sobre a relação professor/aluno é INCORRETO afirmar:

A

O fato de o professor manter uma relação mais próxima com os alunos, menos hierarquizada e menos distante auxilia a aprendizagem, de modo que estes se sentem motivados e interessados nas aulas.

B

O vínculo afetivo é necessário para criar uma boa aprendizagem, mas uma boa aprendizagem pode também propiciar um vínculo afetivo positivo.

C

Os professores têm a responsabilidade de interferir na ZDP (zona de desenvolvimento proximal), a fim de promover a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno.

D

O trabalho do professor em sala de aula (didática, metodologia, conteúdo, procedimentos de correção e avaliação), não influenciam a apropriação dos conteúdos, se os alunos tiverem um vínculo positivo com o professor.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Questões de Concurso Para professor de educação básica dos anos iniciais

Foram encontradas 645 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!