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Q275533

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Componentes Curriculares , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Teorias curriculares ( assuntos)

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RO Prova: CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q275533 Pedagogia

É correto afirmar que a organização curricular por projetos

Alternativas

trata da integração do trabalho pedagógico com outras áreas do conhecimento.

só pode ser implementada na escola por regulamentação do MEC.

visa à participação de outros profissionais da escola na avaliação dos alunos.

constitui um movimento político liderado pelos alunos e acatado pelos professores.

permite trabalhar temas comuns em diferentes disciplinas, de maneira integrada.

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Q275532

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador , Gestão Escolar ( assuntos)

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RO Prova: CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q275532 Pedagogia

A respeito da formação dos profissionais da escola, assinale a opção correta.

Alternativas

É tarefa do coordenador pedagógico da escola fiscalizar o trabalho do professor.

A formação continuada caracteriza-se pelos estudos voltados para o aperfeiçoamento profissional no exercício da profissão.

A formação inicial do professor é marcada pela data de sua posse na escola.

A formação continuada é de total responsabilidade e domínio das secretarias de educação.

Apenas os cursos oferecidos pelo Ministério da Educação têm validade para a atualização profissional.

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Q275531

Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RO Prova: CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q275531 Pedagogia

Acerca do planejamento de ensino, assinale a opção correta.

Alternativas

O planejamento do ensino, a ser seguido por todos, será elaborado por um grupo eleito pela comunidade escolar.

Para o bom andamento do trabalho da escola, é importante planejar primeiro para executar depois.

Recursos didáticos são meios materiais e humanos que auxiliam professor e alunos na promoção da aprendizagem.

A ação educativa deve guiar os interesses dos alunos.

Procedimentos de ensino são comportamentos que visam à aquisição do hábito de estudar.

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Q275530

Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RO Prova: CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q275530 Pedagogia

Com relação às características e funções do planejamento de ensino, assinale a opção correta.

Alternativas

O exercício de planejar se traduz como uma antecipação da prática, permitindo aos profissionais da escola prever ações que possam levar aos resultados almejados.

O planejamento de ensino consiste no resumo das atividades didáticas da escola.

O planejamento da disciplina não inclui a avaliação; esta deverá fazer parte de outro momento pedagógico.

Os objetivos essenciais do planejamento de ensino são organizar, dirigir e controlar os serviços necessários à educação.

O planejamento de ensino contempla a ação de dispor elementos dentro de condições operativas que conduzam a fins determinados.

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Q275529

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Evasão Escolar: causas e conseqüências , Coordenação e Orientação Educacional ,

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RO Prova: CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q275529 Pedagogia

A partir dessa situação hipotética, assinale a opção correta acerca da relação professor-aluno.

Alternativas

Cabe ao professor, durante a intervenção em sala de aula, interagir com a turma, auxiliar os alunos nas dificuldades e reforçar os pontos positivos na aprendizagem.

Ao assumir novas turmas, é indispensável que o professor seja informado adequadamente sobre os alunos pelas pessoas mais antigas na escola sob pena de não conseguir realizar um bom trabalho.

As informações da coordenadora pedagógica a respeito das capacidades dos alunos são fundamentais para o sucesso do trabalho do professor.

O professor deve estar atento às informações de terceiros a respeito dos seus alunos, caso contrário não conseguirá ensiná-los.

Antes de iniciar as aulas, o novo professor deveria conferir com o serviço de orientação educacional a situação dos alunos.

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