Questões de Concurso Para monitor

Assinale a alternativa que apresenta um tipo de conflito NÃO mencionado pela autora do texto como exemplo de objeto de mediação.

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. A autora atua como mediadora de conflitos, principalmente envolvendo o ambiente de trabalho. II. O mediador, em nenhuma situação, sente-se inclinado a aceitar mais a versão de uma das partes envolvidas no conflito. III. Um dos exemplos trazidos no texto mostra como o mediador pode ajudar a encontrar novos rumos para um negócio a fim de resolver um conflito.
Quais estão corretas?

Considerando a correta ortografia dos vocábulos em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 02, 11 e 37.

É o documento que normatiza o funcionamento pedagógico e administrativo das instituições de ensino, orientando o desenvolvimento do trabalho a ser desenvolvido no ambiente escolar. Ele é a “lei da escola”, pois regula o funcionamento da instituição de ensino. Isso porque é por meio dele que toda a legislação educacional, da Constituição Federal até os Pareceres Normativos do Conselho Federal de Educação, passando pelas Deliberações e Resoluções da Secretaria de Educação do Município de Ministro Andreazza, chegam até o âmbito escolar, onde os preceitos são institucionalizados nele. É por meio deste documento que são estruturadas, definidas e normatizadas as ações do coletivo escolar. Ele apresenta as normas, as “regras” que regem ações, bem como descreve o papel de cada segmento que compõe a comunidade escolar. O texto acima refere-se ao seguinte documento escolar:

Sobre mediação de conflitos: O mediador tem como papel principal de _________________ utilizando diversas técnicas. O mediador _________ pode oferecer sugestões, ele precisa permitir que as partes criem as próprias ideias e estratégias para resolver as questões. O mediador tem um papel essencial na resolução do conflito, pois ele é _______________por fazer com que as partes se entendam. Os termos que completam corretamente o texto acima são, respectivamente:

Um _________ dentro de um transporte escolar tem o papel muito importante antes, durante e depois de transportar do aluno. Ele irá garantir a integridade física e moral do seu filho durante o trajeto. Uma criança ou adolescente ainda não são responsáveis pela sua própria __________, e é base nisso que orientamos sempre aos pais que quando forem escolher o transporte escolar, procurem verificar as condições de segurança do transporte e a qualificação profissional do condutor e do monitor. É muito comum no dia a dia dos condutores de ----------- que trabalham sozinhos, tendo toda a responsabilidade de cuidar de todo o percurso sozinho, trânsito, abrir e fechar a porta do veículo, colocar o cinto na criança, verificar a segurança da criança fora do transporte como por exemplo ao atravessar uma rua, muita das vezes quando se trabalha sozinho acaba até esquecendo a criança e vai lembrar só final do trajeto! Por isso o papel do monitor dentro do transporte escolar é importante, ele irá cuidar de toda parte física e moral do seu filho e deixar que _________ fique 100% focado no trajeto com segurança.
Os termos que completam corretamente o texto acima são, respectivamente:

Uma pessoa solidária, ou que pratica a solidariedade, é aquela que, por definição da língua portuguesa, tem interesses e responsabilidades mútuas. Ou seja, se você é solidário, existe mais o “nós” que o do “eu” em seu modo de agir. É o coletivo ao invés do individual. É pensar no bem geral. É verdade que não são em todos os aspectos de nossas vidas que conseguimos cumprir isso. Ser solidário dá trabalho e deve começar com um pequeno passo, um simples gesto. Nós sabemos de um aspecto da vida comum no qual a solidariedade pode muito bem estar presente sem gerar grandes mudanças: o trânsito! A solidariedade no trânsito não é só benéfica como essencial para o bem comum. Dar passagem a um motorista que errou o caminho e quis voltar não vai te fazer mal, vai? E quando o sinal está verde e um pedestre faz menção de atravessar a rua? Deixe-o passar. Você verá que depois se sentirá muito melhor somente por ter sido gentil.
Sobre o texto acima, pode-se fazer as seguintes afirmações, EXCETO.

“Manejo dos recursos do ambiente, ar, água, solo, minerais e espécies vivas, incluindo o Homem, de modo a conseguir a mais alta qualidade de vida humana com o menor impacto ambiental possível. Ou seja, busca compatibilizar os elementos e formas de ação sobre a natureza, garantindo a sobrevivência e qualidade de vida de forma sustentável” é um conceito que se refere à(ao):

Observe a imagem.

 http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=24636

Na imagem acima, Brasileirinho pergunta ao cabo Borges como vai o Código de Trânsito Brasileiro. Cabo Borges responde que o trânsito melhorou bastante, mas ainda há muito para ser feito. Sobre essa imagem, é correto afirmar que:

“A abordagem do corpo como matriz da sexualidade tem como objetivo propiciar aos alunos conhecimento e respeito ao próprio corpo e noções sobre os cuidados que necessitam dos serviços de saúde. A discussão sobre gênero propicia o questionamento de papéis rigidamente estabelecidos a homens e mulheres na sociedade, a valorização de cada um e a flexibilização desses papéis. O trabalho de prevenção às doenças sexualmente transmissíveis/AIDS possibilita oferecer informações científicas e atualizadas sobre as formas de prevenção das doenças. Deve também combater a discriminação que atinge portadores do HIV e doentes de AIDS de forma a contribuir para a adoção de condutas preventivas por parte dos jovens.” Esse texto refere-se ao seguinte tema Transversal presente nos PCNs:

“Atitudes favoráveis ou desfavoráveis à saúde são construídas desde a infância pela identificação com valores observados em modelos externos ou grupos de referência. A escola cumpre papel destacado na formação dos cidadãos para uma vida saudável, na medida em que o grau de escolaridade em si tem associação comprovada com o nível de saúde dos indivíduos e grupos populacionais. Mas a explicitação da educação para a Saúde como tema do currículo eleva a escola ao papel de formadora de protagonistas — e não pacientes — capazes de valorizar a saúde, discernir e participar de decisões relativas à saúde individual e coletiva. Portanto, a formação do aluno para o exercício da cidadania compreende a motivação e a capacitação para o autocuidado, assim como a compreensão da saúde como direito e responsabilidade pessoal e social”. Esse texto refere-se ao seguinte tema Transversal presente nos PCNs:

“A sociedade brasileira é formada não só por diferentes etnias, como por imigrantes de diferentes países. Além disso, as migrações colocam em contato grupos diferenciados. Sabe-se que as regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e pela discriminação. O grande desafio da escola é investir na superação da discriminação e dar a conhecer a riqueza representada pela diversidade etno-cultural que compõe o patrimônio sociocultural brasileiro, valorizando a trajetória particular dos grupos que compõem a sociedade”. Esse texto refere-se ao seguinte tema transversal presente nos PCNs:

Observe a imagem sobre os cuidados que se deve ter ao contratar ou utilizar o transporte escolar.

Todos esses cuidados que estão registrados na imagem acima referem-se a um conceito denominado:

Para o monitor de apoio de transporte escolar guiar um aluno deficiente visual, deve deixar que ele segure seu braço, pois é ele quem precisa acompanhar os movimentos do seu corpo. Conduza-a pelo lado oposto ao da utilização da bengala (caso a utilize). Para subir os degraus do transporte, a posição correta será o aluno com deficiência visual estar:

A base para desenvolver uma boa relação com amigos, familiares, passageiros dos ônibus ou colegas de trabalho é respeitar cada um e entender que, embora iguais:

As relações interpessoais desenvolvem-se em função do processo de interação. A qualidade dos relacionamentos e a capacidade que temos em mantê-los são fortes influências em nossa qualidade de vida e no posicionamento social perante os demais. Para manter uma boa convivência com as pessoas é importante:

Meio ambiente é o conjunto de todos os fatores que afetam diretamente o metabolismo ou o comportamento dos seres vivos. Esses fatores incluem a luz, o ar, a água, o solo e os próprios seres vivos, nas suas relações ecológicas. Mesmo sendo parte da natureza, o homem tem agido sobre ela de uma forma irresponsável. Entende-se por poluição a introdução pelo homem, direta ou indiretamente, de substâncias ou energia no ambiente, provocando um efeito negativo no seu equilíbrio, causando assim danos à saúde humana, aos seres vivos e ao ecossistema ali presente. Os gases produzidos na combustão de gasolina, querosene, óleo diesel, álcool e gás natural misturam-se aos demais componentes do ar atmosférico, modificando sua composição e contribuindo diretamente para a poluição:

A queimadura ocorre pela ação do calor ou reação química nos tecidos. Após a retirada das vítimas do veículo, analise a extensão e a localização das queimaduras. Para prestar os primeiros socorros, a conduta do socorrista deve ser, EXCETO:

Se o monitor de transporte for prestar socorre a alguma vítima, deve estar atento à situação e:

Num caso de acidente com o transporte de aluno, deve-se acionar o Corpo de Bombeiros ou o SAMU imediatamente solicitando socorro. Nossa mensagem deve ser: