Questões de Concurso Para monitor

Assinale a alternativa que apresenta a análise sintática, semântica e pragmática CORRETA, quanto às falas das personagens dos textos.

Considere o contexto sócio-histórico de produção das duas charges apresentadas e avalie as proposições abaixo com relação à construção do sentido.

I- Os textos são compostos por elementos verbais e multimodais que integram sua peça comunicativa. Além das estruturas linguísticas, há imagens e símbolos nos quadrinhos, compondo sua semiose.

II- Embora os textos critiquem as habilidades humanas de operar o ChatGPT, a relação título-texto estabelecida produz efeito benéfico dessa inteligência artificial para a humanidade.

III- O sentido de “Chupa, Inteligência Artificial” é tecido a partir de operações cognitivas, sociais e interacionais que representam uma habilidade humana não executável por uma inteligência artificial.

A partir desses dois textos, é CORRETO o que se afirma em:

A classificação CORRETA quanto à transitividade do verbo ACRESCENTAR em: “ O professor ainda acrescenta que o banco de dados dos chatbots é baseado nos conteúdos on-line” é:

A sintaxe é um dos níveis que integra o sentido e o encadeamento linguístico-discursivo de um texto. Analise o emprego da pontuação nas ocorrências abaixo:

“Quando a gente pede uma redação, um trabalho escrito, o que o professor espera do aluno: que ele reflita, pense e crie ou meramente se adapte a um certo modelo?“

Assinale a alternativa que traz a explicação sobre o emprego das vírgulas na ordem CORRETA:

Analise o processo de formação das palavras: “incapaz ” “reproduzir ” “criatividade ” e “diferentemente ” presente no texto e indique a incapaz , reproduzir , criatividade diferentemente alternativa que apresenta a CORRETA classificação para cada uma destas palavras, respectivamente

Qual afirmação a seguir é uma análise CORRETA da textualidade no Texto?

Considere o seguinte cenário:

Estudantes do Ensino Médio, ao lerem o trecho abaixo, questionam uma regra gramatical:

“Já entrei em flow enquanto escrevia diversos textos: é como se as palavras fluíssem para a página, como foi descrito pelos entrevistados de Csikszentmihalyi. Mas, justamente neste texto sobre flow, pareço estar tendo alguma dificuldade.”. (Sublinhado inserido).

“– Professora, se “mas” é uma conjunção adversativa, qual é o termo ou oração que essa conjunção está contrastando?”. A professora reconhece tamanha inquietação e explica o fenômeno linguístico.

Dado o contexto acima, analise as asserções I e II e a relação entre elas.

I- Ao se depararem com essa situação, os estudantes questionam uma norma da gramática tradicional de que conjunções adversativas opõem dois termos ou duas orações de funções sintáticas idênticas. Para entender o questionamento e a sua explicação, é necessário pensar para além de uma regra fixa e entender que os elementos têm comportamento diversos conforme o contexto de uso.

PORQUE

II- Além de ligar termos ou orações, o conectivo mas pode ligar porções maiores de texto, expressando relação de contraste entre mas dois fatos e ideias ou uma quebra de expectativa em relação à proposição anterior. Dentre os valores possíveis, essa conjunção pode indicar ressalva, como faz Maria Clara Rossini para realçar a dificuldade no seu estado de fluxo

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

Dado o excerto abaixo:
“ Essa é a situação que combina a alta performance em determinada tarefa com o baixo esforço para realizá-la. Quando o cérebro assume esse modus operandi, o indivíduo não vê mais o tempo passar [...]”. (Sublinhados inseridos).
Analise as asserções relativas ao o uso dos pronomes em destaque e a relação entre elas.
I- Ambos os pronomes – essa e  esse – desempenham funções equivalentes ao que elementos nominais.
PORQUE
II- Os pronomes pertencem à mesma classe gramatical - demonstrativos. Porém  essa representa um nome, de classe gramatical adjetiva, porque modifica o substantivo “situação”. Esse representa um nome, de classe gramatical adjetiva, porque modifica o Esse substantivo “modus operandi ”.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
  

No texto, uma informação é interpretada com base em outras. Nesse sentido, indique os referentes (ou informações) que têm relação de sentido com o termo “Flow”, considerando a leitura dos parágrafos de 1 a 5.

Avalie as proposições abaixo relacionadas acerca do aspectos da organização no texto.

I- A sequência "A neurociência do Flow" apresenta a relação de progressão textual entre título-texto.

II- "Fiz", "encontrei", "desliguei", "tentei", "estou", "minimizei" e "propus" integram uma estratégia textual argumentativa de Maria Clara Rossini.

III- "Foi" e "Agora" , no penúltimo parágrafo, marcam uma relação temporal acerca dos estudos realizados sobre o estado de fluxo.

IV- “você” ,“Mergulhe” e “deixe”, respectivamente, nos terceiro e último parágrafos, repelem a progressão textual dialógica estabelecida pela autora do texto.

Está CORRETO o que se afirma em:

Em relação ao primeiro passo essencial para se realizar um bom atendimento ao público, assinalar a alternativa CORRETA:

Desmaio é o episódio breve de perda da consciência, que raramente ultrapassa dois minutos, não acompanhado de outras manifestações. Em relação aos procedimentos de primeiros socorros que devem ser adotados em caso de desmaio, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Oferecer álcool ou amoníaco para cheirar. (_) Colocar o escolar deitado de costas no chão, com as pernas mais elevadas do que o corpo. (_) Sacudir o aluno para que recupere a consciência.

Os principais aspectos do desenvolvimento de uma criança são o físico, o social, o emocional e o cognitivo, todos estreitamente interligados. A isso, dá-se o nome de desenvolvimento:  

Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a:

A obesidade infantil ganhou o status de epidemia em decorrência do aumento do número de crianças obesas em todo o mundo. Hoje, ela é considerada um grave problema de saúde pública. Sobre as principais causas da obesidade infantil, analisar os itens abaixo:
I. Fatores genéticos e hormonais. II. Alimentação saudável. III. Sedentarismo.
Estão CORRETOS:

Em relação ao brinquedo, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Ele apresenta duas principais funções: na ______________, o brinquedo propicia diversão, prazer e até desprazer, quando escolhido voluntariamente; na _____________, o brinquedo ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo.  

O trabalho a ser realizado em instituições de educação infantil deve ser realizado para garantir: 

Distúrbios do neurodesenvolvimento caracterizado por dificuldades na interação social. Esta característica está associada a qual Transtorno Global do Desenvolvimento?

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
____________ é a dificuldade que o aluno tem para aprender tudo que esteja direta ou indiretamente ligado a questões que envolvem números, tais como probleminhas, aplicação e conceitos matemáticos. 

O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um transtorno com causas genéticas, ambientais e biológicas que geralmente se manifesta na infância. Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma das principais características do TDAH?