Questões de Concurso Para oficial técnico de inteligência – área de pedagogia

Acerca dos objetivos do processo de ensino-aprendizagem e de sua relação com os domínios cognitivos, julgue o item seguinte.

Averiguar, escolher, julgar e selecionar são verbos utilizados para se alcançarem os objetivos da categoria avaliação.

Acerca dos objetivos do processo de ensino-aprendizagem e de sua relação com os domínios cognitivos, julgue o item seguinte.

A aquisição de conhecimento é percebida em mudanças de atitude e de pensamento.

Acerca dos objetivos do processo de ensino-aprendizagem e de sua relação com os domínios cognitivos, julgue o item seguinte.

Comparar, criticar, diferenciar e examinar são verbos adequados para o alcance do nível de análise.

Acerca dos objetivos do processo de ensino-aprendizagem e de sua relação com os domínios cognitivos, julgue o item seguinte.

Por ordem crescente de complexidade, a categoria análise precede a categoria avaliação.

A respeito da pedagogia e da didática, julgue o item que segue.

É papel da didática indicar princípios e diretrizes que regulem a ação docente.