Questões de Concurso Para fonoaudiólogo

imitanciometria.

audiometria tonal.

emissão otoacústica.

potenciais evocados auditivos.

espelhamento.

troca ortográfica.

constituição oral.

apoio na oralidade para a escrita.

de Broca.

de condução.

transcortical.

de Wernicke.

migração anterior da língua.

elevação da laringe e do palato mole.

mudança na angulação da base do crânio.

diminuição de gordura em músculos linguais intrínsecos e extrínsecos.

ausência de ruídos articulares.

provas de fala e mastigação adequadas.

cargas musculares e funcionais adequadas.

redução da amplitude dos movimentos mandibulares.

I, II e V.

I, III e IV.

II, III e IV.

II, III e V.

hipertrofia de músculos labiais.

aumento de massa muscular lingual.

aumento significativo na produção de saliva.

diminuição das papilas gustativas, com impacto na gustação.

fala lentificada.

discurso organizado.

velocidade de fala aumentada.

prosódia com variações melódicas.

V • V • F • F • V

V • F • F • V • F

F • V • V • V • F

F • V • V • F • V

F • F • V • V • F

Para o diagnóstico, as provas de fonologia (imitação, nomeação e fala espontânea) são suficientes, sendo dispensáveis provas complementares para verificar o comprometimento da criança.

Um tratamento bem-sucedido deve promover diferentes tipos de generalização e fatores como o nível de inteligência, aspectos motivacionais, variáveis intrassujeito não interferem na generalização.

A ultrassonografia de fala, embora possibilite uma visão direta e objetiva da relação fonética-fonológica, não viabiliza a observação da fala em tempo real.

Os processos fonológicos presentes são semelhantes aos das crianças com desenvolvimento típico, porém se mantêm além do esperado para a idade. Nos casos mais graves podem ocorrer processos idiossincráticos.

Na entrevista, questões relacionadas às otites de repetição, infecção das vias aéreas superiores e histórico familiar não são essenciais de serem investigadas.

Dificuldades atencionais auditivas não são comuns nesses casos, sendo que a habilidade para sustentar a atenção está preservada.

Crianças com esse diagnóstico apresentam alterações importantes no discurso conversacional e narrativo mas não em relação à pragmática.

É definido quando existe uma alteração persistente no desenvolvimento da linguagem que não pode ser atribuída a limitações da inteligência, perda auditiva, problemas neurológicos focais ou falta de oportunidades sociais e educacionais.

As crianças com DEL raramente apresentam problemas de memória de trabalho, o que é essencial para linguagem pois contribui para que a informação esteja ativa ou disponível.

O desenvolvimento da linguagem nas crianças com DEL é normal até determinada idade, ou seja, a produção do balbucio canônico ou o padrão fonológico inicial de determinadas consoantes ocorre sem alterações.

V • V • F • F • V

V • V • F • F • F

V • F • V • F • V

F • V • V • V • F

F • F • V • V • F

A avaliação objetiva da gagueira, obtida pela análise de uma amostra de fala, deve levantar, entre outros aspectos, a tipologia das disfluências, a velocidade de fala, a frequência de rupturas e os traços qualitativos associados à fala.

Não há distinção entre a gagueira infantil, do adolescente e do adulto, uma vez que o prognóstico nesses casos independe do amadurecimento das funções neurais da fala e da linguagem.

Na avaliação da gagueira, o cálculo da taxa de elocução de fala não é um parâmetro utilizado para análise do perfil de fluência ou disfluência dos indivíduos.

Podem ser consideradas disfluências atípicas aquelas que se manifestam na fala fluente como resultado de imprecisão articulatória, linguística ou de reelaboração do discurso.

A identificação da percepção e reação do próprio indivíduo ao seu distúrbio e do terapeuta sobre o indivíduo, seu histórico e naturalidade de fala não são necessários no processo de avaliação da gagueira.

Nesses casos a relação maxilomandibular não precisa ser avaliada, uma vez que isto não vai interferir no prognóstico.

O tipo facial não deve ser observado, pois a condição esquelética não é um fator limitante para uma posição habitual eficaz de lábios fechados.

Dados antropométricos como peso, altura e cálculo do índice de massa corpórea (IMC) não precisam necessariamente ser registrados e/ou acompanhados durante o tratamento, uma vez que mudanças nesses valores não se relacionam com a queixa apresentada pelo paciente.

Dentre as principais alterações miofuncionais orofaciais em pacientes com apneia estão língua flácida, alargada com marcas nas laterais e com posição inadequada devido ao seu dorso alto; flacidez da musculatura palatal; lábios e bochechas com tônus diminuído.

O foco principal da avaliação fonoaudiológica é determinar apenas os desequilíbrios musculares do sistema estomatognático que possam interferir na via aérea superior (VAS) durante o sono, não sendo essencial avaliar as questões funcionais.

Ceceio lateral

Ceceio anterior

Desvio fonético

Interdentalização

Transtorno fonológico

Promoção da saúde é o nome dado ao processo de capacitação da comunidade para atuar na melhoria de sua qualidade de vida e saúde, sem o envolvimento da participação no controle desse processo.

As cinco estratégias sinalizadas nessa conferência, que são referências para o direcionamento das ações promotoras de saúde em nível mundial, foram as políticas públicas saudáveis, os ambientes favoráveis, o reforço da ação comunitária, o desenvolvimento de habilidades pessoais, e a reorientação dos serviços de saúde

As estratégias e os programas na área da promoção da saúde são unidirecionais. Elas desconsideram as necessidades locais e as possibilidades de cada país e região. Também não levam em consideração as diferenças em seus sistemas sociais, culturais e econômicos.

A promoção da saúde é responsabilidade exclusiva do setor saúde e vai para além de um estilo de vida saudável, na direção de um bem-estar global.

A Política Nacional de Promoção da Saúde brasileira está pautada nas orientações dessa Conferência e se apresenta indiferente à articulação com os determinantes sociais da saúde no desenvolvimento de seus programas, dada a relevância de outras temáticas.

As causas mais frequentes da respiração oral são as obstruções nasais e/ou faríngeas (hipertrofias de adenoides e de amígdalas).

Nestes casos não é necessário investigar questões auditivas, especialmente de processamento auditivo central.

Pode ocorrer impacto no tônus muscular das estruturas orofaciais, mas isso não impacta a postura das mesmas.

A respiração predominantemente oral não pode ser associada a fatores de natureza não obstrutiva como hábitos orais prolongados e flacidez dos músculos da face.

A terapia miofuncional para essa patologia pode ser iniciada a qualquer tempo, independente do diagnóstico médico e/ou odontológico.

O exercício de contrarresistência com o botão não é recomendado para casos de hipotonicidade em ambos os lábios (superior e inferior).

Se houver uma alteração dento-oclusal associada à deglutição adaptada, o trabalho fonoaudiológico pode ser iniciado imediatamente e independe do tratamento odontológico.

Na deglutição atípica, quando há hábitos orais deletérios, a terapia miofuncional orofacial, associada às técnicas de retirada destes hábitos, possibilita a adequação da função de deglutição, como também da postura da língua em repouso.

Para pessoas com atresia de maxila é indicado o exercício de contrarresistência com a espátula, aplicada nos três feixes do músculo bucinador, uma vez que a força aplicada no terço superior do feixe muscular não influencia o crescimento do terço médio da face.

Tanto em casos de deglutição atípica como adaptada, na presença de respiração oral e/ ou disfunção mastigatória, o tratamento dessas disfunções deve vir após a adequação da deglutição.

O sofrimento apresentado por uma pessoa não pode ser facilmente caracterizado como doença, dado que toda investigação causal, seja ela biológica, psicológica ou sociológica, aponta para um grande número de fatores de vulnerabilidade, que interagem de forma dinâmica ao longo da história de vida de cada pessoa, sem que nenhum deles seja determinante.

O cuidado na atenção básica é vinculado à presença da doença, que por sua vez mobiliza os cuidados dos profissionais de saúde ao tomar essa doença como ponto de partida em detrimento à pessoa que traz o sofrimento.

A expressão doença mental e seus eufemismos podem induzir a pessoa, seus familiares e sua comunidade a um fato concreto e assertivo relacionado à ideia de doença e a um julgamento moral sobre a pessoa e seus comportamentos

As pessoas que procuram por auxílio em saúde mental apresentam algumas síndromes consideradas mais frequentes na atenção básica, sendo elas a depressiva, ansiosa e de somatização, sendo que estas se apresentam de forma isolada com cursos clínicos distintos e estáveis.

O risco de sofrimento mental não tem relação com a vulnerabilidade e fatores como gênero, cor da pele, renda, escolaridade e trabalho. Além disso, fatores marcantes na vida das pessoas não levam a sofrimento mental, mas a momentos de plenitude.

A técnica de sons vibrantes faz parte do método corporal.

A técnica de sons vibrantes faz parte do método de órgãos fonoarticulatórios.

A técnica de sons vibrantes faz parte do método de competência fonatória.

O principal objetivo da técnica de sons vibrantes é favorecer o afastamento das pregas vestibulares da linha média da glote.

Os exercícios de vibração de língua e vibração de lábios são parte da técnica de sons vibrantes e são considerados exercícios de trato vocal semiocluído.