Questões de Vestibular Sobre matemática

Foram encontradas 7.973 questões

Ano: 2015 Banca: UCS Órgão: UCS Prova: UCS - 2015 - UCS - Vestibular - Matemática |
Q588470 Matemática
A figura abaixo representa parte do gráfico de uma função polinomial f, em que se visualizam todos os zeros da função. 

                                   Imagem associada para resolução da questão

O gráfico pode ser da função definida por


Alternativas
Ano: 2015 Banca: UCS Órgão: UCS Prova: UCS - 2015 - UCS - Vestibular - Matemática |
Q588469 Matemática
Na figura a seguir, o quadrilátero ABCD é um paralelogramo, em que os segmentos orientados Imagem associada para resolução da questão e Imagem associada para resolução da questão representam duas forças, sendo med( Imagem associada para resolução da questão ) = 80, med( Imagem associada para resolução da questão )= 100 e med( Imagem associada para resolução da questão) = 120°. 

                                Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que contém a afirmação correta sobre a med( Imagem associada para resolução da questão ) do segmento Imagem associada para resolução da questão , e sobre a medida q do ângulo Imagem associada para resolução da questão


Alternativas
Ano: 2015 Banca: UCS Órgão: UCS Prova: UCS - 2015 - UCS - Vestibular - Matemática |
Q588468 Matemática
Em uma lanchonete, Luana consumiu uma unidade de cada um dos produtos A e B e pagou R$9,50; Renata consumiu uma unidade dos produtos B e C pelo que pagou R$11,00; e Fernanda pagou R$10,60, tendo consumido uma unidade dos produtos A e C.

Joice consumiu uma unidade de cada um dos produtos A, B e C, e pagou o valor de R$15,70. Tendo como base o valor pago por suas colegas, Luana, Renata e Fernanda, o valor pago por Joice 

Alternativas
Ano: 2015 Banca: UCS Órgão: UCS Prova: UCS - 2015 - UCS - Vestibular - Matemática |
Q588467 Matemática
Dada a função f definida por f(x) = - 1/2x2 + 4x + 40, analise as proposições a seguir, quanto à sua veracidade (V) ou falsidade (F).

( ) A função é decrescente em todo o seu domínio.

( ) A função tem um máximo que ocorre em x = 4 e é igual a 48.

( ) A função não tem zeros reais. ,

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.



Alternativas
Ano: 2015 Banca: UCS Órgão: UCS Prova: UCS - 2015 - UCS - Vestibular - Matemática |
Q588466 Matemática
O custo total C, em reais, de produção de x kg de certo produto é dado pela expressão C(x) = 900x + 50.

O gráfico abaixo é o da receita R, em reais, obtida pelo fabricante, com a venda de x kg desse produto. 

                                               Imagem associada para resolução da questão

Qual porcentagem da receita obtida com a venda de 1 kg do produto é lucro? 


Alternativas
Q588300 Matemática
Alfredo e Breno partem, ao mesmo tempo, dos pontos A e B, respectivamente, ambos caminhando sobre a reta Imagem associada para resolução da questão , mas em sentidos contrários. No momento em que eles se encontram, Alfredo havia percorrido 18 km a mais do que Breno. Logo depois do encontro, eles continuam suas caminhadas sendo que Alfredo leva 4 horas para chegar em B, percorrendo x quilômetros, e Breno leva 9 horas para chegar em A. Admitindo-se que Alfredo e Breno fizeram suas caminhadas com velocidades constantes durante todo o tempo, x será a raiz positiva da equação
Alternativas
Q588299 Matemática
Em uma folha de papel, desenha-se um hexágono regular ABCDEF de lado 3 cm e inscrito em uma circunferência de centro O. O hexágono é recortado, e, em seguida, faz-se um recorte no raio Imagem associada para resolução da questão. A partir do recorte no raio, o pedaço de papel será usado para formar uma pirâmide de base quadrangular e centro O. Tal pirâmide será feita com a sobreposição e a colagem dos triângulos OAB e OCD, e dos triângulos OAF e OBC.

                                          Imagem associada para resolução da questão

O volume da pirâmide formada após as sobreposições e colagens, em cm3 , é igual a
Alternativas
Q588298 Matemática
O número de pares ordenados (x,y), com x e y inteiros, que satisfazem a desigualdade x2 + y2 – 8x + 11 ≤ 0 é igual a
Alternativas
Q588297 Matemática
Sendo k um número real, o sistema linear Imagem associada para resolução da questão possui infinitas soluções (x,y) para k igual a
Alternativas
Q588296 Matemática
A área de um segmento parabólico, sombreado na figura a seguir, pode ser calculada por meio da fórmula Imagem associada para resolução da questão, sendo V o vértice da parábola.

                                       Imagem associada para resolução da questão

Sendo b um número real positivo, a parábola de equação y = –0,5x2 + bx determina, com o eixo x do plano cartesiano, um segmento parabólico de área igual a 18. Sendo assim, b é igual a
Alternativas
Q588295 Matemática
A figura indica um semicírculo de centro C e diâmetro DE = 24 cm, e um triângulo retângulo ABC. A área sombreada no semicírculo é igual a 69π cm2 .

                                            Imagem associada para resolução da questão

Nas condições descritas, a medida do ângulo Imagem associada para resolução da questão , denotado por α, é igual a
Alternativas
Q588294 Matemática
No plano cartesiano, a área do polígono determinado pelo sistema de inequações Imagem associada para resolução da questão é igual a
Alternativas
Q588293 Matemática
Em uma rifa, são vendidos 100 bilhetes com números diferentes, sendo que 5 deles estão premiados. Se uma pessoa adquire 2 bilhetes, a probabilidade de que ganhe ao menos um dos prêmios é de
Alternativas
Q588292 Matemática
No intervalo de 0 a π, a função que permite calcular a área A da região limitada pelo eixo x, pelas retas de equações x = p e x = q e pelo gráfico da função definida por y = sen x é dada por A = cos p – cos q.

                       Imagem associada para resolução da questão

Com base na informação fornecida, observe a figura a seguir. 

                        Imagem associada para resolução da questão

A área da região sombreada nessa figura é, aproximadamente, igual a
Alternativas
Q588291 Matemática
Observe o plano Argand-Gauss a seguir:

                            Imagem associada para resolução da questão

Elevando-se a 2015 o número complexo indicado nesse plano Argand-Gauss, o afixo do número obtido será um ponto desse plano com coordenadas idênticas e iguais a
Alternativas
Q588290 Matemática
Para 1 < x < y < x+y, seja S = {1, x, y, x + y}. A diferença entre a média e a mediana dos elementos de S, nessa ordem, é igual a
Alternativas
Q588288 Matemática
Os marcos A, B, C e D de uma cidade estão conectados por pistas de rodagem, conforme mostra a malha viária indicada no diagrama da figura 1. A figura 2 indica uma matriz que representa as quantidades de caminhos possíveis de deslocamento entre os marcos (dois a dois). Considera-se um caminho entre dois marcos qualquer percurso que não viole o sentido da pista, que não passe novamente pelo marco de onde partiu e que termine quando se atinge o marco de destino final pela primeira vez. As flechas da figura 1 indicam o sentido das pistas de rodagem.

                        Imagem associada para resolução da questão

Durante período de obras na malha viária descrita, a pista de rodagem entre os marcos A e D passou a ser de mão simples (sentido de A para D), e a pista do marco C para o marco D, ainda que tenha permanecido com mão simples, teve seu sentido invertido, passando a ser de D para C. Comparando os 16 elementos da matriz da figura 2 com seus correspondentes na matriz da nova configuração de malha viária, a quantidade de elementos que mudarão de valor é igual a
Alternativas
Q588287 Matemática
Sendo p e q números reais, com p>q e p+q>0, definiremos a operação # entre p e q da seguinte forma: p#q=p2 –q2 +log(p+q), com log(p+q) sendo o logaritmo na base 10 de (p+q). Utilizando-se essa definição, o valor de 10#(–5) é igual a
Alternativas
Q588286 Matemática
Observe o gráfico da função f no plano cartesiano.

                            Imagem associada para resolução da questão

Dentre as expressões apresentadas nas alternativas a seguir, a única que pode corresponder à lei da função f é
Alternativas
Q588285 Matemática
Certa empresa teve seu faturamento anual aumentado de R$ 80.000,00 para R$ 400.000,00 em três anos. Se o faturamento cresceu a uma mesma taxa anual nesse período, essa taxa foi igual a
Alternativas
Respostas
6321: C
6322: C
6323: B
6324: E
6325: A
6326: D
6327: D
6328: B
6329: E
6330: B
6331: D
6332: E
6333: E
6334: D
6335: B
6336: B
6337: B
6338: C
6339: D
6340: C