Questões de Vestibular Sobre sequências lógicas de números, letras, palavras e figuras em raciocínio lógico

Foram encontradas 119 questões

Ano: 2011 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Prova: NUCEPE - 2011 - UESPI - Vestibular - Matemática e Física |
Q1274893 Raciocínio Lógico
No quadrado a seguir, são iguais as somas dos elementos de cada uma das linhas, de cada uma das colunas e das diagonais. Além disso, os números que aparecem nos quadrados são os naturais de 1 até 16. Imagem associada para resolução da questão Quanto vale A + B + C + D?
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Ano: 2016 Banca: UFVJM-MG Órgão: UFVJM-MG Prova: UFVJM-MG - 2016 - UFVJM-MG - Vestibular - 2º Etapa |
Q1274729 Raciocínio Lógico

João e Maria resolveram viajar de avião com seus filhos adolescentes Paulo, Bianca e Pedro. Eles compraram as passagens de forma que três deles vão juntos na fileira 9 (9 A, 9 B e 9 C) e os outros dois vão juntos na fileira 11 (11 F e 11 E) conforme a figura a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Sabendo que cada um dos pais deve se sentar em uma fileira distinta e que Paulo e Pedro não podem se sentar um do lado do outro porque se desentendem facilmente, o número de possibilidades para os cinco membros da família se sentarem de forma que não haja desentendimento, é:

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Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Primeira Fase - Inglês |
Q1273179 Raciocínio Lógico

No triângulo numérico abaixo, construído segundo uma estrutura lógica facilmente identificada, o número localizado na última posição da linha x é dado pela expressão x² + x – 1.

Imagem associada para resolução da questão

Podemos afirmar, corretamente, que o maior número situado na linha cuja soma dos números que a compõem é 8000, pertence ao conjunto

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Q1272542 Raciocínio Lógico
Observe a FIGURA 02:
FIGURA 02 Imagem associada para resolução da questão
(Fonte:https://tecnologia1esocurso1415.files.wordpress.com/2014/11/figuras-soma.jpg Acessado em: 27 de setembro de 2018)
O sólido geométrico maciço representado na FIGURA 02 é formado por quantos cubos?
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Q1272468 Raciocínio Lógico
Em uma sequência numérica, cada termo, a partir do 4º, é a soma dos dois termos anteriores. Qual é o quinto termo, sabendo-se que o terceiro é 30 e que o sexto é 60000?
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Q1272328 Raciocínio Lógico
Rodrigo necessita fazer um tratamento com certa medicação. No primeiro dia, ele deve tomar apenas uma gota do medicamento e, a partir daí, deve aumentar a dose em duas gotas a cada dia. Se no total Rodrigo deverá tomar 100 gotas do medicamento, pode-se afirmar que o tratamento durará:
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Q1272321 Raciocínio Lógico
Seja X a quantidade de números pares de quatro algarismos distintos que podem ser obtidos com os algarismos 2, 3, 5, 6, 7, 8 e 9. Neste caso:
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Ano: 2017 Banca: IFN-MG Órgão: IFN-MG Prova: IFN-MG - 2017 - IFN-MG - Vestibular - Segundo Semestre - Prova 02 |
Q1272108 Raciocínio Lógico

A FIGURA 03 representa a planificação de um hexaedro regular. Qual face fica oposta à face B?

Imagem associada para resolução da questão

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Ano: 2018 Banca: COPESE - UFJF Órgão: UFJF Prova: COPESE - UFJF - 2018 - UFJF - Vestibular - 1º Dia - Módulo II |
Q1271890 Raciocínio Lógico
Pedro começou a listar sequencialmente todos os números inteiros positivos, dispondo-os em linhas, conforme indicado na figura abaixo: Imagem associada para resolução da questão
A primeira linha é formada pelos quatro primeiros números inteiros positivos e, a partir da segunda linha, listam-se sempre dois números inteiros a mais do que haviam sido listados na linha anterior. O número inteiro que ocupará a décima posição na 101ª linha será
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Ano: 2017 Banca: FUNTEF-PR Órgão: IF-PR Prova: FUNTEF-PR - 2017 - IF-PR - Vestibular |
Q1271532 Raciocínio Lógico
A soma dos 101 primeiros números ímpares positivos é:
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Ano: 2017 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2017 - IF-MT - Vestibular - Segundo Semestre |
Q1270558 Raciocínio Lógico
Na sequência das operações seguintes, os produtos obtidos obedecem a determinado padrão, conforme mostrado abaixo. Imagem associada para resolução da questão

Assim sendo, é correto afirmar que, ao se efetuar 333.333.333x333.333.333, obtém-se um número cuja soma dos algarismos está compreendida entre:
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Ano: 2017 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2017 - IF-MT - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1269185 Raciocínio Lógico
O mapa abaixo representa um bairro de determinada cidade, no qual as flechas indicam o sentido das mãos do tráfego. Sabe-se que esse bairro foi planejado e que cada quadra representada na figura é um terreno quadrado, de lado igual a 500 metros. Desconsiderando-se a largura das ruas, qual seria o tempo, em minutos, que um ônibus, em velocidade constante e igual a 50 km/h, partindo do ponto X, demoraria para chegar até o ponto Y? Imagem associada para resolução da questão
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Ano: 2016 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2016 - IF-MT - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1269099 Raciocínio Lógico
Considere a seguinte sequência de pecinhas abaixo, em que a pecinha de número 1 é um quadradinho, a pecinha de número 2 três quadradinhos, e assim sucessivamente.
Imagem associada para resolução da questão
Indique a quantidade de quadradinhos existentes na união das pecinhas de número 1 a 100.
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Ano: 2015 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2015 - FATEC - Vestibular |
Q1267712 Raciocínio Lógico
Quaisquer que sejam os números inteiros a e b, define-se a operação # por a # b = 2a – 3b. Nessas condições, o valor da expressão (4 # 5) # (–6) é
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Ano: 2015 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2015 - FATEC - Vestibular |
Q1267710 Raciocínio Lógico

Alguns números naturais, representados por símbolos, foram dispostos em duas linhas e quatro colunas, conforme a tabela.


Na tabela, tem-se que números iguais são representados por símbolos iguais e que

• a soma de todos os números representados pelos símbolos da linha P é 40;

• a soma de todos os números representados pelos símbolos da coluna Y é 16; e

• a soma de todos os números representados pelos símbolos da coluna Z é 23.


Imagem associada para resolução da questão


Assim sendo, a soma de todos os números representados pelos símbolos da coluna W é

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Ano: 2017 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2017 - IF-PE - Vestibular - Segundo Semestre |
Q1266709 Raciocínio Lógico
No terminal rodoviário da cidade de Barreiros, uma determinada linha de ônibus apresenta os seguintes horários de saída:
4h 45 mim 5h 30 min 6h 15 min 7h 00 min 7h 45 min ......
Quantos ônibus saíram do terminal das 4h 45 min às 16h 45 min?
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Ano: 2019 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2019 - FATEC - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1266561 Raciocínio Lógico
No mundo digital, podem-se definir as cores com o auxílio de um sistema de códigos que é composto pelo sinal de sustenido (#) seguido por seis caracteres que podem ser algarismos (que vão de 0 até 9) ou letras (de A até F).
Deste modo, são exemplos de códigos que representam cores:
Código Cor #084D6E Azul Petróleo #DA70D6 Orquídea #FF00FF Fúcsia
<https://tinyurl.com/y4qz9j5> Acesso em: 19.10.2019. Adaptado.
Logo, utilizando esse código, a quantidade de cores que é possível representar é igual a

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Ano: 2018 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2018 - FATEC - Vestibular - Segundo Semestre |
Q1266315 Raciocínio Lógico

Ansioso para o início da prova do vestibular, um candidato, tentando se acalmar, escreveu a palavra FATEC 10 000 vezes. Colocou as letras da palavra FATEC em linha reta e enumerou a posição delas, conforme a tabela:

Imagem associada para resolução da questão

Assim sendo, a letra que ocupa a posição de número 2 018 e

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Ano: 2018 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2018 - FATEC - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1266263 Raciocínio Lógico
A criptografia pode ser descrita como um conjunto de técnicas desenvolvidas com o objetivo de proteger a informação de modo que apenas algumas pessoas, que possuem uma “chave”, possam obter acesso aos dados.
Considere que uma empresa decida codificar seus dados numéricos valendo-se de um sistema de criptografia baseado em um sistema de numeração posicional de base 26, similar ao posicional de base 10, no qual cada letra do alfabeto passa a corresponder a um número.
A    B    C    D    E    F    G    H    I    J    K    L    M 0    1     2     3    4    5     6     7   8    9   10   11  12
N    O    P    Q    R    S    T    U    V    W    X    Y    Z 13  14   15   16  17   18  19   20   21  22   23  24   25
Assim, qualquer informação numérica é traduzida como “palavras”. Com elas é possível realizar operações de modo semelhante ao que se faz no sistema posicional de base 10. No exemplo DIA + SOL, temos:
 D      I      A
                                                   DIA +        3      8      0      S      O      L                                                     SOL         18    14     11                                                               =                                                    VWL              21    22     11                     Assinale a alternativa que apresenta, nesse sistema, o valor correto da soma QUERO + FATEC.

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Ano: 2014 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2014 - FATEC - Vestibular |
Q1266209 Raciocínio Lógico
Beatriz, Eduardo, Luísa, Regina e Ronaldo formaram um grupo para realizar um serviço para a Empresa Junior da Fatec-Bauru.
Para identificar o seu grupo, esses alunos criaram uma sigla de 5 letras contendo, necessariamente, a primeira letra do nome de cada um deles: B, E, L, R e R.
Nessas condições, a quantidade de siglas distintas que é possível formar é
Alternativas
Respostas
61: A
62: C
63: B
64: C
65: B
66: B
67: D
68: C
69: B
70: C
71: C
72: E
73: B
74: E
75: D
76: A
77: E
78: D
79: A
80: B