Questões Militares
Sobre função de 1º grau ou função afim, problemas com equação e inequações em matemática
Foram encontradas 354 questões
Q606135
Matemática
Resolva a seguinte equação de 1° grau com
uma incógnita, sendo:
Q595242
Matemática
João é vendedor em uma loja de calçados e seu pagamento é calculado por p(x)=600+0,03x; onde x é igual ao total de vendas do mês. João gostaria que seu pagamento ultrapassasse R$4.500,00; porque seu casamento está próximo. Qual deve ser o total de vendas da loja para que o pagamento de João ultrapasse R$ 4.500,00?
Q595209
Matemática
Marque a alternativa que contém os resultados possíveis para a inequação.
x + 3 > 0 64 x - 84 - 12x²
x + 3 > 0 64 x - 84 - 12x²
Q591276
Matemática
Considere as seguintes afirmações:
I. A função f (x ) = log10 (
) é estritamente crescente no intervalo ]1, + ∞ [.
II. A equação 2x+2 = 3x-1 possui uma única solução real.
III. A equação (x + 1)x = x admite pelo menos uma solução real positiva.
É (são) verdadeira(s)
I. A função f (x ) = log10 (
) é estritamente crescente no intervalo ]1, + ∞ [.II. A equação 2x+2 = 3x-1 possui uma única solução real.
III. A equação (x + 1)x = x admite pelo menos uma solução real positiva.
É (são) verdadeira(s)
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
ETAM
Prova:
BIO-RIO - 2015 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1ª Semestre |
Q588855
Matemática
Texto associado
Atenção: Use os dados a seguir para responder a próxima questão.
Considere os conjuntos A = { 1, 3, 5, 6} e B = { 2, 5, 9, 12} e a
relação R : A → B, tal que R = { (a, b)| b = 2a - 1 } .
O domínio e a imagem de R são, respectivamente, os conjuntos:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
ETAM
Prova:
BIO-RIO - 2015 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1ª Semestre |
Q588853
Matemática
Há 20 anos, Manoel tinha o quádruplo da idade de Nestor.
Daqui a 12 anos, Manoel terá o dobro da idade atual de Nestor.
Se dividirmos a idade atual de Manoel pela idade atual de
Nestor obtemos:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
ETAM
Prova:
BIO-RIO - 2015 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1ª Semestre |
Q588851
Matemática
Se -24 + 3x = -2x + 31 então x é igual a:
Ano: 2014
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q579416
Matemática
Sobre os números inteiros positivos e não nulos x, y e z , sabe-se:
I) x ≠ y ≠ z
II) y/x-z = x + y/z = 2
III) √z = (1/9)-1/2
Com essas informações pode-se afirmar que o numero (x - y) 6/z é:
I) x ≠ y ≠ z
II) y/x-z = x + y/z = 2
III) √z = (1/9)-1/2
Com essas informações pode-se afirmar que o numero (x - y) 6/z é:
Ano: 2014
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q579405
Matemática
Seja x um número real tal que x + 3/x = 9. Um possível valor de x - 3/x é √a. Sendo assim, a soma dos algarismos "a" será:
Ano: 2015
Banca:
FUNCAB
Órgão:
CBM-AC
Prova:
FUNCAB - 2015 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro |
Q578980
Matemática
Considere a função definida por Y = ƒ(x) e representada pelo gráfico a seguir.
É correto afirmar que:
É correto afirmar que:
Ano: 2015
Banca:
FUNCAB
Órgão:
CBM-AC
Prova:
FUNCAB - 2015 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro |
Q578979
Matemática
Texto associado
Se as funções reais ƒ (x) e g (x) são contínuas em um ponto C, tal que Im(ƒ) = Im(g) = 
, então:
I. ƒ + g é contínua em C.
II. ƒ - g é contínua em C.III. ƒ . g é contínua em C.
IV. ƒ/ g é contínua em C.
São corretos os itens:
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
ESCOLA NAVAL
Prova:
Marinha - 2015 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 1° Dia |
Q572969
Matemática
As curvas representantes dos gráficos de duas funções de variável real y= f (x) e y = g(x) interceptam-se em um ponto P0(x0,y0) , sendo x0 ∈ D(f) ∩ D(g). É possível definir o ângulo formado por essas duas curvas no ponto P0 como sendo o menor ângulo formado pelas retas tangentes àquelas curvas no ponto P0. Se f (x) = x2 - 1, g(x)= 1 - x2 e 0 é o ângulo entre as curvas na interseção de abscissa positiva, então, pode-se dizer que o valor da expressão [(√6-√2)sen(5π/12)+cos2θ -cossec(7π/6)]1/2 é
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
ESCOLA NAVAL
Prova:
Marinha - 2015 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 1° Dia |
Q572963
Matemática
Sejam f e g funções reais definidas por 
e 
. Sendo assim, pode-se dizer que (fog) (x) é definida por
e . Sendo assim, pode-se dizer que (fog) (x) é definida por
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Eletrônica - Engenharia |
Q572870
Matemática
Assinale a opção que apresenta o valor da variável x que torne
a matriz 
uma raiz da função f(t) = t2 - 6 t + 13.
Ano: 2014
Banca:
CONSULTEC
Órgão:
PM-BA
Prova:
CONSULTEC - 2014 - PM-BA - Aspirante da Polícia Militar |
Q571116
Matemática
Após uma negociação entre credor e devedor, acordou-se que o pagamento de uma dívida de V = R$3000,00 será feito em 5 parcelas mensais, sendo o valor de cada parcela composto por 1/5 de V, acrescido de 2% de juros ao mês, cobrados sobre o saldo devedor, D(n), representado, a cada mês, pelos pontos destacados no gráfico.
Supondo-se que todos os pagamentos sejam efetuados sem atraso, pode-se afirmar que
Q569610
Matemática
Considere a equação 
com a e b números inteiros positivos. Das afirmações:
I. Se a = 1 e b = 2, então x = 0 é uma solução da equação,
II. Se x é solução da equação, então x ≠1/2 , x ≠ -1 e x ≠ 1.
III. x = 2/3 não pode ser solução da equação.
É (são) verdadeira(s)
com a e b números inteiros positivos. Das afirmações:I. Se a = 1 e b = 2, então x = 0 é uma solução da equação,
II. Se x é solução da equação, então x ≠1/2 , x ≠ -1 e x ≠ 1.
III. x = 2/3 não pode ser solução da equação.
É (são) verdadeira(s)
Ano: 2010
Banca:
VUNESP
Órgão:
APMBB
Prova:
VUNESP - 2010 - APMBB - Tecnólogo de Administração Policial Militar |
Q559827
Matemática
Se o gráfico indicado na figura representa uma reta, m é
igual a
Q550120
Matemática
165 soldados têm que se dividir em três
grupos. O segundo grupo tem que ter o triplo
do primeiro grupo e o terceiro grupo tem que
ter a metade do segundo grupo. O número de
soldados que o primeiro grupo terá é:
Q550071
Matemática
Considere ƒ, dada por f(x)=x2
-16
e g, dada por g(x) = 1 - x/4 , aplicações de R em R. O campo
de existência real da função
h, dada por 
, é :
, é :
Q550057
Matemática
Seja f(x) = x2 uma aplicação de R em R+,
g(x) = 4x2
, uma aplicação de R em R+,
h(x) =
1/4 x2
, uma aplicação de R em R+ e,
finalmente, i(x) = 2 -x/2, uma aplicação de R
em R. O número de pontos (x, y) comuns
entre os gráficos de i(x) , f(x), g(x) e h(x) nos
quais as abscissas pertençam ao intervalo real
fechado de extremos 0 e 4, são:
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