Questões Militares
Sobre função de 1º grau ou função afim, problemas com equação e inequações em matemática
Foram encontradas 366 questões
Ano: 2014
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
ETAM
Prova:
BIO-RIO - 2014 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1ª Semestre de 2015 |
Q508857
Matemática
Daqui a 14 anos, Bernardo terá a idade atual de Alfredo. Há 7 anos, Bernardo tinha a metade da idade atual de Alfredo. Se dividirmos a idade atual de Alfredo pela de Bernardo obtemos:
Q502565
Matemática
Uma professora de Matemática, durante uma aula, propos o seguinte problema para sua turma: "Quando meu filho nasceu minha idade era um quadrado perfeito compreendido entre 20 e 30. Hoje a idade do meu filho é um cubo perfeito eompreendido entre 5 e 10. Qual a soma de nossas idades hoje?" Assinale a opção que apresenta a solução desse problema.
Q502561
Matemática
A raiz da equação 2.(3x +2) = 2.(4 - x) e um número racional
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Provas:
IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Biblioteconomia
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IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Pedagogia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Serviço Social |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |
IBFC - 2015 - PM-MG - Especialista em Educação Básica - Supervisor Pedagógico |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Química |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - História |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Física |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Arte/Artes |
IBFC - 2015 - PM-MG - Especialista em Educação Básica - Orientador Educacional |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q498231
Matemática
Resolvendo a equação 3X + 2Y = 12 em que X e Y são números naturais, então a soma de todos os valores possíveis para Y é:
Ano: 2014
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Prova:
Aeronáutica - 2014 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo - ME |
Q494134
Matemática
O conjunto imagem da função representada pelo gráfico é
Ano: 2014
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Prova:
Aeronáutica - 2014 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo - ME |
Q494123
Matemática
Sejam f e g funções polinomiais de primeiro grau, tais que o gráfico de f passa por (2, 0) e o de g, por (–2,0). Se a intersecção dos gráficos é o ponto (0, 3), é correto afirmar que
Ano: 2014
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2014 - PM-SP - Oficial Tecnólogo de Administração |
Q474697
Matemática
Em certo dia, o Serviço de Emergências da Polícia Militar recebeu n ligações em apenas uma hora. Se esse número de ligações tivesse sido dividido igualmente entre 45 operadores, cada um teria atendido x ligações. Entretanto, se essa divisão tivesse ocorrido entre 35 operadores, somente, cada um teria atendido (x + 8) ligações. Desse modo, é correto afirmar que n é igual a
Q406841
Matemática
Renata estava organizando um evento e calculou que seriam necessários 150 copos, de 200 mL, de suco. No mercado, havia duas marcas diferentes do mesmo suco, sendo que uma era vendida, em lata de 350 mL, por R$ 3,85 e outra, em garrafa de 2 L, por R$ 21,00. Renata comprou o suco da marca mais barata e gastou.
Ano: 2013
Banca:
CRS - PMMG
Órgão:
PM-MG
Provas:
CRS - PMMG - 2013 - PM-MG - Soldado - Músico
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CRS - PMMG - 2013 - PM-MG - Soldado - Auxiliar de Comunicações |
CRS - PMMG - 2013 - PM-MG - Soldado - Técnico em Enfermagem |
CRS - PMMG - 2013 - PM-MG - Soldado - Técnico em Patologia Clínica |
CRS - PMMG - 2013 - PM-MG - Soldado - Auxiliar em Saúde Bucal |
Q388344
Matemática
Para x = - 3a + 2b e y = 3b + 2a, qual será o resultado da expressão (2x - 3y)/(2y - 3x)?
Ano: 2011
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EPCAR
Prova:
Aeronáutica - 2011 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |
Q380795
Matemática
Sr. Luiz pretende dividir a quantia x reais entre seus netos. Observou que se der 50 reais para cada um lhe faltarão 50 reais e se der 40 reais para cada um, lhe sobrarão 40 reais. Com base nisso, é correto afirmar que:
Ano: 2011
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EPCAR
Prova:
Aeronáutica - 2011 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |
Q380794
Matemática
Na festa junina do Bairro Jardim foi montada uma barraca que vende pastéis e suco. Sabe-se que cada pastel teve um custo de R$ 0,50 e o suco já preparado para o consumo foi comprado em garrafas de 600 ml por R$ 1,20 cada. O proprietário resolveu vender o suco em copos de 250 ml ao preço de 2 reais cada copo e um pastel era oferecido em cortesia para cada copo de suco consumido. Ao afinal da festa, foram consumidas nessa barraca todas as 100 garrafas de suco que o proprietário havia adquirido e todos os clientes aceitaram a cortesia e não sobrou nenhum pastel.
É correto afirmar que, se não houve outras despesas, e o proprietário dessa barraca teve um lucro x relativo somente à venda dos sucos com suas cortesias, então a soma dos algarismos de x é igual a:
É correto afirmar que, se não houve outras despesas, e o proprietário dessa barraca teve um lucro x relativo somente à venda dos sucos com suas cortesias, então a soma dos algarismos de x é igual a:
Ano: 2011
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EPCAR
Prova:
Aeronáutica - 2011 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |
Q380790
Matemática
O conjunto solução da equação - x + √7 + x/2 = - 14
Ano: 2011
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EPCAR
Prova:
Aeronáutica - 2011 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |
Q380786
Matemática
Sobre a equação kx - x -1 = 1 na variável x, é correto afirmar que:
k
k
Ano: 2012
Banca:
FUNCEFET
Órgão:
CBM-RJ
Prova:
FUNCEFET - 2012 - CBM-RJ - Soldado do Corpo de Bombeiro Militar |
Q380601
Matemática
Seja f (x) uma funçao tal que f (1) = — 4 e f (2) = 1. Sabendo-se que f (x) + (P — 1 ) f (2x) = 3, então f (4) e igual a:
Ano: 2013
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EPCAR
Prova:
Aeronáutica - 2013 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |
Q380547
Matemática
Três pessoas, X, Y e Z tinham a mesma quantia em reais. X, de início, gastou 99 reais. Y deu uma parte de sua quantia para Z, e o dobro dessa parte, para X.
Com essas novas quantias em reais, as três pessoas saíram para as compras e X gastou o quadrado da diferença entre 4 reais e o que Y havia dado para Z.
Y e Z gastaram, cada uma, a diferença entre o quadrado do que Y havia dado a Z e 4 reais.
Após esses gastos, a soma das quantias de X e Z era igual ao dobro da de Y.
É correto afirmar que X gastou no total, em reais,
Ano: 2013
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2013 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2º Dia |
Q377592
Matemática
Texto associado
Na figura abaixo está representado o gráfico da função polinomial f, definida no intervalo real[a,b].
Com base nas informações fornecidas pela figura, podemos afirmar que:
Q377171
Matemática
Em linguagem matemática, sempre que relacionamos duas grandezas variáveis estamos empregando o conceito de função. A função y = -x + 5 é chamada função polinomial do 1º grau, e sua representação gráfica é semelhante a:
Q377166
Matemática
Assinale a alternativa correta:
Q376759
Matemática
Se a função de 1º grau f(x) = 3x + b, x real, b constante, é tal que f(1) = 1 então f(4) é igual a:
Ano: 2013
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
CBM-SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2013 - CBM-SC - Soldado do Corpo de Bombeiro |
Q366738
Matemática
Seja a função do 1º grau f : R ->R, tal que f transforma a Progressão Aritmética 3, 7, 11, 15, 19, 23..., em outra Progressão Aritmética 5, 25, 45, 65, 85, 105... Qual é a lei de formação dessa função f?
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