No que tange à disposição sobre a Educação Profissional
Técnica de Nível Médio, regulamentada pela Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n°
9.394/1996), assinale a opção correta.
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Segundo Lopes (2011), ao longo da história do curículo,
podem ser situadas inúmeras propostas de currículo
integrado, sob denominações distintas. Podemos agrupar
as diferentes propostas de integração curricular em três
modalidades diversas:
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Para Libâneo (2013), os conteúdos de ensino se
compõem de quatro elementos: conhecimentos
sistematizados, habilidades e hábitos; atitudes e
convicções. Segundo o autor, as atitudes e convicções
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