Questões de Provas - Questões Militares - Página 78

Q737687

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737687 Pedagogia

Segundo Pina, citado por Sancho (2001), o projeto onde a informação é dividida em inúmeros pequenos pacotes, de uma forma mais ou menos estruturada e com múltiplos elementos de conexão, denomina-se

A

livro multimídia.

B

arquivo multimídia.

C

programa multimídia.

D

livro hipermídia.

E

programa hipermídia.

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Q737686

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737686 Pedagogia

Segundo Rangel (2001), quem coordena as atividades didáticas e curriculares, bem como a promoção e o estímulo de oportunidades coletivas de estudo é o

A

inspetor escolar.

B

supervisor pedagógico.

C

orientador educacional.

D

gestor administrativo.

E

tutor educacional.

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Q737685

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737685 Pedagogia

"... toda prática de avaliação contínua que pretenda contribuir para melhorar as aprendizagens em curso, qualquer que seja o quadro e a extensão concreta da diferenciação do ensino"(Perrenoud, 1999, p.78), é considerada como

A

descritiva.

B

experimental.

C

normativa.

D

prescritiva.

E

formativa.

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Q737684

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737684 Pedagogia

Segundo Vigotsky, citado por Rabelo (2001), a capacidade que uma criança tem de poder cumprir uma tarefa sem ajuda externa é chamada de

A

zona de desenvolvimento proximal.

B

nível de desenvolvimento potencial.

C

desenvolvimento prospectivo.

D

zona de estabilidade variável.

E

nível de desenvolvimento real.

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Q737683

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737683 Pedagogia

De acordo com Luckesi (2000), qual é o objetivo primeiro da avaliação do aproveitamento escolar?

A

O direcionamento e desenvolvimento da aprendizagem.

B

A aprovação ou reprovação do educando.

C

A reorientação da aprendizagem ao final do processo.

D

A quantificação e qualificação dos resultados.

E

O estabelecimento de padrões mínimos de conhecimentos.

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Q737682

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737682 Pedagogia

"A seleção de conteúdos segue alguns critérios como elemento disciplinador desta atividade". (Turra, 1982, p. 111) O critério da validade requer que

A

os conteúdos selecionados sejam dignos de confiança e também representativos.

B

a informação possa ser recebida, assimilada e transformada pelo aluno.

C

o conhecimento possa ser usado posteriormente em situações novas.

D

possa ser realizada alteração em relação aos conteúdos jã selecionados para o trabalho.

E

o conteúdo esteja relacionado ao campo experencial do aluno, despertando seu interesse.

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Q737680

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737680 Pedagogia

Segundo Roca (Sancho, 2001), quanto à aplicação das tecnologias interativas, qual a vantagem que possibilita a aquisi ção de conteúdos gradativamente, permitindo ao aluno passar ou não para um novo objetivo?

A

Aumento da segurança.

B

Intimidade.

C

Aumento da motivação.

D

Aprendizagem estimulante.

E

Domínio da própria aprendizagem.

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Q737679

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737679 Pedagogia

Além dos objetivos gerais do Serviço de Orientação Educacional, é importante que constem no plano de serviço aqueles relativos a cada uma das áreas. Segundo Giacaglia (2000), desenvolver no aluno atitudes compatíveis com respeito às normas é um exemplo de objetivo

A

que visa a integração e ajustamento dos alunos à escola.

B

que se refere à área de Orientação Vocacional.

C

que se refere à área de Orientação Escolar.

D

relacionado à saúde física e mental.

E

que se refere à educação moral, cívica e religiosa.

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Q737678

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737678 Pedagogia

"Há fatores que atuam fora do palco da sala de aula e que repercutem diretamente sobre as condições de aprendizagem do aluno. Estes fatores têm sua etiologia em um modelo de desenvolvimento sócio-econômico que favorece, historicamente, à concentração de renda e, em conseqüência nutre, multiplicadamente, bolsões de pobreza". (Carneiro, 2002) O texto faz referência a um dever do Estado com a educação escolar pública, que é efetivado mediante a garantia de

A

atendimento ao educando, no ensino fundamental público, por meio de programas suplementares de material escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

B

acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa, e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

C

oferta de ensino regular noturno, adequado às condições do educando.

D

atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crian ças de zero a seis anos de idade.

E

ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

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Q737677

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737677 Pedagogia

Segundo Perrenoud (1999), na avaliação por competências,

A

o professor deve avaliar fazendo comparações entre os alunos.

B

o professor deve fazer uma comparação entre a tarefa a realizar, o que o aluno fez e o que faria se fosse mais competente.

C

são utilizadas situações em que todos estejam ativos ao mesmo tempo, para que tenham o mesmo comportamento.

D

deve-se organizar um "exame de competências", onde todos os alunos sejam avaliados de maneira padronizada.

E

deve-se usar prova escolar clássica.

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Q734925

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734925 Pedagogia

A liberdade faz do homem um sujeito moral. Quando age de forma deliberada, o homem é, por assim dizer, o pai de seus atos. Os atos humanos, livremente escolhidos após um juízo da consciência, são qualificáveis moralmente como bons ou maus. Com relação à moral católica, assinale a opção correta.

A

A moralidade dos atos humanos depende do objeto escolhido, da intenção e das circunstâncias da ação.

B

Uma ação má é justificada quando feita com boa intenção.

C

As circunstâncias podem, por si só, modificar a qualidade moral dos próprios atos.

D

É correto julgar a moralidade dos atos humanos considerando apenas a intenção que os inspira.

E

É permitido fazer o mal, desde que daí resulte um bem.

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Q734924

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734924 Pedagogia

O Concílio regional do norte da África que, reunido em 383, tratou do Cânon dos livros sacros do Antigo e do Novo Testamentos, e que decidiu submetê-lo à aprovação da Igreja do "outro lado do mar", foi o de

A

Alexandria.

B

Numidia.

C

Hipona.

D

Mauritânia.

E

Eritréia.

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Q734923

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734923 Pedagogia

Com relação ao agnosticismo, pode-se afirmar que o agnóstico

A

postula a existência de um ser transcendente que pode revelar-se, mas sobre o qual ninguém poderia dizer nada.

B

se pronuncia sobre a existência de Deus, afirmando que é possível conhecê-lo através da obra da criação.

C

se fundamenta em uma concepção da autonomia humana que chega a recusar toda a dependência em relação a Deus, negando sua própria existência.

D

não se pronuncia sobre a existência de Deus, declarando que é impossível prová-la, ou até afirmá-la ou negá-la.

E

afirma que só se pode provar a existência de Deus através do conhecimento.

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Q734922

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734922 Pedagogia

Assinale a opção INCORRETA de acordo com a moral católica.

A

Sejam quais forem os motivos e os meios, a eutanásia direta, que consiste em por fim à vida de pessoas deficientes, doentes ou moribundas, é moralmente inadmissível.

B

A rejeição à obstinação terapêutica deve ser tomada somente pelos que têm direitos legais sobre o paciente.

C

A interrupção de procedimentos médicos onerosos, perigosos, extraordinários ou desproporcionais aos resultados esperados pode ser legítima.

D

O emprego de analgésicos para aliviar os sofrimentos do moribundo, ainda que com o risco de abreviar seus dias, pode estar moralmente em conformidade com a dignidade humana.

E

Os cuidados paliativos constituem uma forma privilegiada de caridade desinteressada, devendo, por isso, ser encorajados.

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Q734921

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734921 Pedagogia

Assinale a opção em que todas as Epístolas são consideradas, dentro da classificação dos Gêneros Literários Neotestamentários, como "Cartas Católicas".

A

I Pedro, I João e Filemon.

B

I Timóteo, Atos e I Pedro.

C

Tiago, Filemom, Efésios.

D

II Pedro, Judas e Tiago.

E

II João, Filemom e I Pedro.

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Q734920

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734920 Pedagogia

A Igreja utiliza a palavra "hipóstase" como sinônimo de

A

substância

B

natureza.

C

pessoa.

D

essência.

E

relação.

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Q734919

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734919 Pedagogia

A lei natural exprime o sentido moral original que permite ao homem discernir o que é o bem e o mal, a verdade e a mentira. É um elemento comum a todos os homens, pois procede da verdade, e é um dom colocado no homem, de maneira imutável, permanecendo imutável através das variações da história. De que maneira ela é conhecida pelo homem?

A

Pela criação.

B

Pela matéria.

C

Pela fé.

D

Pelo ensinamento.

E

Pela razão.

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Q734918

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734918 Pedagogia

De acordo com o cânone 1141 do Código de Direito Canônico, o casamento que não pode ser dissolvido por nenhum poder humano nem por nenhuma causa, exceto a morte, é o casamento

A

entre batizados.

B

celebrado com a presença de uma testemunha qualificada.

C

consumado entre dois batizados.

D

celebrado segundo o rito latino.

E

ratificado e consumado.

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Q734917

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734917 Pedagogia

Cada cidadão e cada governante deve agir de modo a evitar as guerras. Entretanto, se houver perigo de guerra, sem que exista uma autoridade internacional competente e dotada de forças suficientes, e esgotados todos os meios de negociação pacifica, não se poderá negar aos governantes o direito de

A

legítima defesa.

B

suspender os direitos civis.

C

eliminar seus oponentes.

D

utilizar quaisquer meios de defesa.

E

iniciar um ataque preventivo ao inimigo.

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Q734916

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734916 Pedagogia

De acordo com a doutrina da Igreja, é INCORRETO afirmar que

A

a legítima defesa pode ser não somente um direito mas um dever grave para aquele que é responsável pela vida de outros.

B

o ensino tradicional da Igreja exclui totalmente, mesmo depois de comprovadas cabalmente a identidade e a responsabilidade do culpado, o recurso à pena de morte, mesmo se essa for a única via para defender eficazmente a vida humana contra o agressor injusto.

C

os legítimos detentores da autoridade têm o direito de repelir pelas armas os agressores da comunidade civil pela qual são responsáveis.

D

a legítima autoridade pública tem o direito e o dever de infligir penas proporcionais à gravidade do delito.

E

a ação de se defender pode acarretar um duplo efeito: a conservação da própria vida, e a morte do agressor.

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Questões Militares

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