Questões de Concurso
Sobre liderança e motivação em administração geral
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A Liderança é um processo-chave em todas as organizações.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre liderança.
Liderança pode ser definida como a qualidade de quem pensa sempre à frente do seu tempo; tem o desejo constante de aprender e a capacidade de influenciar, além da consciência de que deve ser digno de confiança e que faz parte da equipe, mas com o papel fundamental de direcionar os esforços para o bom andamento dos trabalhos de uma organização.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. Três são as habilidades importantes em um líder: técnicas, humanas e conceituais.
II. Em uma liderança democrática, a equipe é estimulada a participar, e o gestor lidera voltado para as tarefas.
III. A liderança transformacional baseia-se na legitimação da autoridade dentro de uma estrutura burocrática.
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) afirmação(ões) CORRETA(S).
Com relação a liderança, motivação e comunicação, julgue o item seguinte.
O líder que apresenta o poder de referência é aquele que
influencia uma equipe pelo respeito por seus conhecimentos,
além de apresentar habilidades relacionadas às atividades
desempenhadas pela sua equipe.
Com relação a liderança, motivação e comunicação, julgue o item seguinte.
Conforme a teoria da hierarquia das necessidades,
os indivíduos se motivam para alcançar a sua realização
pessoal imediatamente após suas necessidades sociais, como
amizade, relacionamentos e trabalho em equipe, terem sido
satisfeitas.
No que se refere aos fundamentos de motivação, comunicação e controle, julgue o próximo item.
No âmbito do processo de motivação, a teoria do reforço estabelece que as estratégias de extinção e punição contribuem para que a vontade de repetir o comportamento seja reduzida.A motivação é uma força essencial que o gestor deve gerar em sua equipe. Organizações motivadas são produtivas e inovadoras. Analise as afirmativas a seguir:
I. Segundo a hierarquia da pirâmide de Maslow, as necessidades de nível mais alto, como autoestima, devem ser satisfeitas primeiro. Assim se atingem elevados níveis de motivação.
II. Toda motivação e todo indivíduo motivado produzem boas realizações para a empresa e para a sociedade em que vive.
III. A motivação é parte inerente da personalidade e do ambiente em que se vive. Um empregado que é motivado para a realização de suas tarefas também o será em casa para seus estudos ou no relacionamento com a família.
Pode-se afirmar que:
Os estudos sobre Motivação resultaram em várias teorias, como a Teoria da Expectativa, de Victor Vroom (1964); Teoria de Equidade, de J. Stacy Adams (1998); Teoria das Necessidades, de Abraham Maslow (1943); Teoria dos Dois Fatores, de Frederick Herzberg (1959), dentre outras.
Sobre a Teoria dos Dois Fatores, que são os motivacionais e os higiênicos, analise as características.
I - Possibilidade de crescimento na organização;
II - Estilo de liderança e supervisão do gestor;
III - Relações interpessoais com companheiros de trabalho;
IV - Exercício de responsabilidade nas funções;
V - Reconhecimento pelo trabalho bem feito;
VI - Condições físicas e de segurança no trabalho.
Marque a alternativa que apresenta apenas as características dos fatores motivacionais.
Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Desempenho no trabalho é o resultado que uma pessoa consegue com a aplicação de esforço.
II. O desempenho na realização de qualquer tipo de tarefa ou objetivo é influenciado por forças chamadas motivos.
III. Motivação para o trabalho é um estado psicológico de disposição, interesse ou vontade de perseguir ou realizar uma tarefa ou meta.
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