Questões de Concurso
Sobre desenvolvendo pessoas em gestão de pessoas
Foram encontradas 2.218 questões
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CODEVASF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - CODEVASF - Analista em Desenvolvimento Regional - Psicologia |
Q1678794
Gestão de Pessoas
Com relação ao desenvolvimento de pessoas, julgue o item a
seguir.
O processo de diagnóstico segue, geralmente, as três etapas a seguir: entrada da organização estudada; recolhimento e análise das informações; e devolução dos resultados.
O processo de diagnóstico segue, geralmente, as três etapas a seguir: entrada da organização estudada; recolhimento e análise das informações; e devolução dos resultados.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CODEVASF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - CODEVASF - Analista em Desenvolvimento Regional - Psicologia |
Q1678793
Gestão de Pessoas
Com relação a treinamento, desenvolvimento de pessoas e organizações de aprendizagem, julgue o item a seguir.
Como estratégia positiva e diferenciada de gestão de pessoas, muitas organizações dizem realizar a gestão de talentos, fazendo referência a todos os trabalhadores e suas respectivas competências, contudo essa estratégia apresenta equívocos, uma vez que, por definição, nem todos os trabalhadores podem ser designados como talentos.
Como estratégia positiva e diferenciada de gestão de pessoas, muitas organizações dizem realizar a gestão de talentos, fazendo referência a todos os trabalhadores e suas respectivas competências, contudo essa estratégia apresenta equívocos, uma vez que, por definição, nem todos os trabalhadores podem ser designados como talentos.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CODEVASF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - CODEVASF - Analista em Desenvolvimento Regional - Psicologia |
Q1678792
Gestão de Pessoas
Com relação a treinamento, desenvolvimento de pessoas e organizações de aprendizagem, julgue o item a seguir.
As organizações que aprendem são aquelas que investem nos seus trabalhadores para que eles tenham domínio pessoal do próprio aprender, desenvolvam modelos mentais que os auxiliem a colocar em prática esse aprendizado e, além disso, saibam fomentar visões partilhadas da missão da organização, aprendizagem em grupo e pensamento sistêmico.
As organizações que aprendem são aquelas que investem nos seus trabalhadores para que eles tenham domínio pessoal do próprio aprender, desenvolvam modelos mentais que os auxiliem a colocar em prática esse aprendizado e, além disso, saibam fomentar visões partilhadas da missão da organização, aprendizagem em grupo e pensamento sistêmico.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CODEVASF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - CODEVASF - Analista em Desenvolvimento Regional - Psicologia |
Q1678791
Gestão de Pessoas
Com relação a treinamento, desenvolvimento de pessoas e organizações de aprendizagem, julgue o item a seguir.
A educação continuada desenvolve-se a partir da assimilação de competências técnicas profissionais em instituições credenciadas para essa formação específica, como as do Sistema S e a rede federal de ensino, protagonistas do estímulo à educação continuada no Brasil.
A educação continuada desenvolve-se a partir da assimilação de competências técnicas profissionais em instituições credenciadas para essa formação específica, como as do Sistema S e a rede federal de ensino, protagonistas do estímulo à educação continuada no Brasil.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CODEVASF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - CODEVASF - Analista em Desenvolvimento Regional - Psicologia |
Q1678790
Gestão de Pessoas
Com relação a treinamento, desenvolvimento de pessoas e
organizações de aprendizagem, julgue o item a seguir.
Treinamento refere-se à promoção de aprendizagem para os trabalhadores, com o propósito de fortalecer as ações educacionais da organização e os programas de melhorias de carreiras.
Treinamento refere-se à promoção de aprendizagem para os trabalhadores, com o propósito de fortalecer as ações educacionais da organização e os programas de melhorias de carreiras.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CODEVASF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - CODEVASF - Analista em Desenvolvimento Regional - Administração |
Q1676175
Gestão de Pessoas
Acerca de gestão de pessoas, julgue o próximo item.
Para capacitação de pessoas em organizações, pode-se fazer
uso de videoconferências, programas de realidade virtual,
jogos e simulações.
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auditor de Controle Interno |
Q1817853
Gestão de Pessoas
As pessoas constituem o principal patrimônio de uma organização. O capital humano de uma organização – composto de pessoas – passou a ser uma questão vital para o sucesso do negócio, o principal diferencial competitivo das organizações bem sucedidas. São as pessoas que fazem as coisas acontecerem.
(CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas. Adaptado.)
No que tange à educação e ao treinamento nas organizações, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auditor de Controle Interno |
Q1817850
Gestão de Pessoas
A gestão do conhecimento busca identificar o que se sabe
ou o que se deve saber dentro da organização. Significa criar,
capturar, arquivar, organizar, sistematizar, disseminar e
aplicar conhecimento, informação e expertise entre os
colaboradores (servidores, empregados etc.) com interesses
e necessidades similares para criar inovação e gerar retorno.
(CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas. Adaptado.)
Sobre levantamentos de informações (formas, resultados), organização dos levantamentos efetuados, treinamento (formas de multiplicação de informações e estruturas de conhecimento), analise as afirmativas a seguir. I. A gestão do conhecimento pressupõe, como base, a gestão da informação, o que implica em efetuar e organizar levantamento das informações que proporcionem hardware e software necessários para capturar, organizar, formalizar, disseminar e compartilhar informações obtidas internamente com informações complementares para educação corporativa. II. O levantamento e a organização das informações podem levar a novos conhecimentos e desenvolvimento de pessoas. O conhecimento pode ser explícito, quando claramente descritível e possível de ser codificado em documentos, práticas e treinamentos. III. O conhecimento tácito é altamente subjetivo, difícil de comunicar, registrar, documentar ou ensinar aos outros, pois está no indivíduo e na maneira como ele interpreta a realidade. Estão corretas as afirmativas
Sobre levantamentos de informações (formas, resultados), organização dos levantamentos efetuados, treinamento (formas de multiplicação de informações e estruturas de conhecimento), analise as afirmativas a seguir. I. A gestão do conhecimento pressupõe, como base, a gestão da informação, o que implica em efetuar e organizar levantamento das informações que proporcionem hardware e software necessários para capturar, organizar, formalizar, disseminar e compartilhar informações obtidas internamente com informações complementares para educação corporativa. II. O levantamento e a organização das informações podem levar a novos conhecimentos e desenvolvimento de pessoas. O conhecimento pode ser explícito, quando claramente descritível e possível de ser codificado em documentos, práticas e treinamentos. III. O conhecimento tácito é altamente subjetivo, difícil de comunicar, registrar, documentar ou ensinar aos outros, pois está no indivíduo e na maneira como ele interpreta a realidade. Estão corretas as afirmativas
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ilhabela - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Analista - Recursos Humanos |
Q1793428
Gestão de Pessoas
O processo de aprendizagem, em uma organização,
pode ocorrer em três níveis: do indivíduo, do grupo e da
organização. O nível do indivíduo
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ilhabela - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Analista - Recursos Humanos |
Q1793427
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa correta a respeito do desenvolvimento de pessoas nas organizações.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ilhabela - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Técnico em Recursos Humanos |
Q1791226
Gestão de Pessoas
Novas habilidades, conhecimentos e competências têm
sido exigidos de todos que trabalham nas organizações.
Para isso, existem técnicas de desenvolvimento, dentre
as quais encontram-se:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ilhabela - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Técnico em Recursos Humanos |
Q1791220
Gestão de Pessoas
A Gestão de Pessoas (GP) é um conjunto integrado de
processos dinâmicos e interativos. Os processos básicos
da GP são os seguintes:
Ano: 2020
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Apucarana - PR
Prova:
FAUEL - 2020 - Câmara de Apucarana - PR - Adjunto Legislativo |
Q1783516
Gestão de Pessoas
Examine as competências abaixo:
I – Comportamento Ético II – Habilidade de trabalhar em equipe III – Responsabilidade IV – Profissionalismo
A alternativa que traz, de forma CORRETA e COMPLETA, todas as competências que contribuem para a boa condução e administração de um setor de Recursos Humanos é:
I – Comportamento Ético II – Habilidade de trabalhar em equipe III – Responsabilidade IV – Profissionalismo
A alternativa que traz, de forma CORRETA e COMPLETA, todas as competências que contribuem para a boa condução e administração de um setor de Recursos Humanos é:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Técnico em RH |
Q1775596
Gestão de Pessoas
Segundo Chiavenato (2010), o mercado de trabalho (MT) é composto pelas ofertas
de oportunidades de trabalho oferecidas pelas organizações e é influenciado por vários fatores,
podendo apresentar situações que variam da oferta à procura de emprego. Com a modernização e
globalização, o emprego está apresentando um novo e diferente perfil. O mercado de recursos
humanos (MRH) refere-se ao conjunto de candidatos a emprego, podendo ser segmentado para
facilidade de penetração. Tanto o MT quanto o MRH – que são dois lados de uma mesma moeda –
influenciam o comportamento das organizações e das pessoas. Nesse contexto, o(a)
_____________________ é o conjunto de atividades desenhadas para atrair um conjunto de
candidatos qualificados para uma organização.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Técnico em RH |
Q1775592
Gestão de Pessoas
Marras (2017) define que o processo praticado atualmente pelas organizações nos
programas de treinamento é dividido nas seguintes etapas:
I. Diagnóstico. II. Programação. III. Execução. IV. Avaliação.
Quais estão corretas?
I. Diagnóstico. II. Programação. III. Execução. IV. Avaliação.
Quais estão corretas?
Ano: 2020
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Cascavel - PR - Instrutor de Informática |
Q1767945
Gestão de Pessoas
No ensino a distância, é muito utilizada a dinâmica de
ensino da aprendizagem colaborativa. Sobre esse tipo de
aprendizagem, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Assistente de Recursos Humanos |
Q1749641
Gestão de Pessoas
Treinamento, desenvolvimento e educação continuada são
processos fundamentais para as organizações e seus
trabalhadores. As fases que envolvem o processo de
treinamento são:
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Assistente de Recursos Humanos |
Q1749640
Gestão de Pessoas
O processo de avaliação de desempenho, ganhou grande
importância nas últimas décadas. Passando a ser implantado
no contexto das instituições privadas e públicas, pois busca o
aprimoramento e aperfeiçoamento contínuo dos trabalhadores
e das organizações. Assim sendo, podemos afirmar que a
Avaliação de Desempenho
I. Deve enfatiza o comportamento do trabalhador no passado.
II. Busca a definição de indicadores sistêmicos.
III. A avaliação de desempenho deve se basear em índices
subjetivos de referência
É correto o que se afirma em:
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Assistente de Recursos Humanos |
Q1749632
Gestão de Pessoas
A avaliação de desempenho é um importante recurso no
ambiente de trabalho e quando bem administrada, poderá
proporcionar vários benefícios aos trabalhadores e à
organização. Segundo Spector (2005), são exemplos de
escalas de medidas subjetivas do desempenho do trabalho
I. Escala padrão mista;
II. Escala de classificação ancorada no comportamento;
III. Escala de observação do comportamento; IV. Escala de dados e indicadores numéricos.
Assinale o item verdadeiro:
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Câmara de Condado - PE
Prova:
IDIB - 2020 - Câmara de Condado - PE - Auxiliar Legislativo |
Q1748110
Gestão de Pessoas
Analise as afirmativas a seguir sobre a gestão de pessoas:
I. Na era da computação, gerir pessoas é como gerir máquinas, devendo-se exigir metas de desempenho cada vez maiores.
II. Em um treinamento com diversos colaboradores, o comportamento mais adequado é ser evasivo, apresentando apenas perguntas que demonstrem o conhecimento superficial sobre o assunto.
III. Atualmente, o recrutamento deve ser conduzido por pessoas do sexo feminino, a fim de evitar que os(as) candidatos(as) sejam selecionados por motivos estéticos.
Assinale:
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