Questões de Gestão de Pessoas - Educação Corporativa para Concurso

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Q577406 Gestão de Pessoas
Com relação ao planejamento de carreira: orientação profissional, Coaching, Mentoring e Counseling, julgue o item subsequente.

Counseling é uma atividade de consultoria com foco básico em aconselhamentos, debates e repetições, com flexibilidade elevada e decisões de trabalho tomadas pelo treinado e pela empresa.

Alternativas
Q577405 Gestão de Pessoas
Com relação ao planejamento de carreira: orientação profissional, Coaching, Mentoring e Counseling, julgue o item subsequente.

A estrutura lógica das carreiras, sendo esta a sequência coerente de cargos ou funções para evolução profissional das pessoas, sofre influência direta e indireta das estratégicas da empresa, influenciando a realidade atual e futura dos profissionais que nela atuam.

Alternativas
Q571495 Gestão de Pessoas
A respeito de técnicas de reunião e de coleta de dados, julgue o seguinte item.

A videoconferência captura informações e atinge melhores resultados em grandes grupos do que os workshops presenciais, pois permite transmitir informações para muitas pessoas remotamente situadas e facilita a participação e o monitoramento no trabalho em grupo.


Alternativas
Q563344 Gestão de Pessoas
Brandão (2006) aponta que, embora a educação corporativa seja posta pela literatura como uma função empresarial à parte, ela permanece fundamentalmente como uma função da gestão de pessoas, independentemente de sua configuração e estatuto. Nessa perspectiva, é uma característica da educação corporativa: 
Alternativas
Q561575 Gestão de Pessoas
Acerca das universidades corporativas, julgue o item subsecutivo.

A educação e a gestão da educação de empregados de uma instituição voltada para a aquisição de competências necessárias ao cumprimento dos objetivos organizacionais constituem o que se compreende como universidade corporativa.


Alternativas
Q558637 Gestão de Pessoas
Com relação a treinamento, educação e desenvolvimento de servidores públicos, julgue o item que se segue. 

Na administração pública federal, as atividades de desenvolvimento de competências também podem auxiliar no planejamento das carreiras dos funcionários de estados, municípios e do Distrito Federal.


Alternativas
Q556639 Gestão de Pessoas
As organizações que possuem a Educação Corporativa apresentam características de:

I. Agir em consonância com uma cultura de aprendizagem entre consumidores, fornecedores e outros grupos de interesse.

II. Assumir que a aprendizagem organizacional implica na manutenção dos mapas cognitivos dos indivíduos.

III. Defender a transformação e a mudança como processos contínuos.

IV. Admitir as cinco disciplinas básicas do aprendizado: domínio pessoal, visão compartilhada, modelos mentais, estrutura e pensamento sistêmico.

Está correto o que se afirma APENAS em 

Alternativas
Q549623 Gestão de Pessoas

A elaboração de Manuais de Procedimentos, Regulamentos e Normas Organizacionais em geral visam:

I. Orientar e direcionar o comportamento dos colaboradores de acordo com as crenças, valores e premissas da gestão.

II. Proteger os interesses dos clientes, por meio da qualidade adequada de bens e serviços.

III. Uniformizar e padronizar os meios de comunicação entre as partes interessadas.

IV. Estabelecer o uso racional de recursos, reduzir custos de insumos e materiais diversos.


Considerando as quatro afirmativas apresentadas, registre a alternativa correta:

Alternativas
Q543526 Gestão de Pessoas
Atividades de autoinstrução consistem na(o)
Alternativas
Q530853 Gestão de Pessoas
A educação corporativa pode ser definida como
Alternativas
Q523318 Gestão de Pessoas

A valorização da educação, anteriormente limitada ao mundo acadêmico, passa a ser, em função das necessidades do setor produtivo, cada vez mais demandada pelas organizações. Muito embora tal temática tenha feito parte do cotidiano das organizações contemporâneas, há que se observar alguns princípios para que os investimentos em educação corporativa possam trazer resultados efetivos, como, por exemplo:


I- a competitividade, que defende o envolvimento da alta cúpula com o sistema de educação;

II- a sustentabilidade, que exige a parceria com instituições de ensino externas;

III- a cidadania, por meio da formação de cidadãos éticos e socialmente responsáveis;

IV- a conectividade, criando-se conexão entre os conhecimentos existentes em cada área.


Estão corretos:

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2013 - EBSERH - Pedagogo |
Q449497 Gestão de Pessoas
Educação Corporativa pode ser definida como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento, tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. As estratégias que ocorrem na Educação Corporativa podem ocorrer por meio da:

I. Educação Presencial.

II. Educação a Distância.

III. Educação Semipresencial.

Das afirmações acima:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2013 - EBSERH - Pedagogo |
Q449488 Gestão de Pessoas
Trata-se de uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento, tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização, de um treinamento empresarial ou qualificação de mão de obra:
Alternativas
Q405004 Gestão de Pessoas
Considerando a definição da administração de Mary Parket Follet (1968/1933), entendida como a “arte de fazer as coisas através de pessoas”, é INCORRETO afirmar que
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Q403284 Gestão de Pessoas
A respeito dos conceitos de treinamento, desenvolvimento e educação corporativa, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q392096 Gestão de Pessoas
Julgue os itens que se seguem, relativos a educação, treinamento e conhecimento.

A educação corporativa é um processo direcionado que visa capacitar o funcionário para o desenvolvimento de uma atividade ou trabalho específico e acontece em quatro etapas: levantamento das necessidades; planejamento do programa de desenvolvimento; implementação; execução e avaliação.
Alternativas
Q392087 Gestão de Pessoas
A respeito das funções de caráter estratégico desempenhadas por organizações públicas, julgue os próximos itens.

O termo educação corporativa, adotado por unidades de gestão de pessoas, relaciona-se ao diagnóstico e ao planejamento de programas e de ações de aprendizagem direcionados por objetivos organizacionais de curto prazo.
Alternativas
Q380388 Gestão de Pessoas
É considerado um estudo longitudinal o seguinte exemplo:
Alternativas
Q350252 Gestão de Pessoas
Com base no fato de que um dos subsistemas mais importantes da administração de recursos humanos é a área de treinamento, desenvolvimento e educação (TDE), julgue os próximos itens.

O treinamento é um processo de assimilação cultural em curto ou médio prazo que produz um estado de mudança no conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes do indivíduo, podendo ser realizado por meio de cursos e oficinas.
Alternativas
Q350250 Gestão de Pessoas
Com base no fato de que um dos subsistemas mais importantes da administração de recursos humanos é a área de treinamento, desenvolvimento e educação (TDE), julgue os próximos itens.

A educação corporativa é uma prática coordenada de gestão de pessoas, orientada para o curto prazo, com o objetivo de articular as competências com uma cultura de aprendizagem, concorrendo com a educação oferecida pelo Estado, que tem demonstrado capacidade de fornecer mão de obra adequada ao mercado.
Alternativas
Respostas
141: E
142: C
143: E
144: E
145: C
146: E
147: C
148: C
149: D
150: C
151: D
152: A
153: D
154: C
155: D
156: E
157: E
158: A
159: C
160: E