Questões de Concurso
Sobre origem e evolução da vida em biologia
Foram encontradas 981 questões
I. Deve-se descontaminar as superfícies de trabalho somente antes do início de um experimento, pois o único objetivo dessa ação é não contaminar os reagentes.
II. É recomendado que o pesquisador não realize seus experimentos sozinho no laboratório; é importante ter uma pessoa para auxiliá-lo em caso de acidentes.
III. Não se deve tocar em maçanetas ou objetos pessoais usando luvas de proteção descartáveis.
IV. Para se certificar se é um determinado produto químico, o pesquisador pode cheirá-lo, mas nunca prová-lo, pois há grande risco de intoxicação.
Há um método para coleta de amostras no qual, se o objetivo for determinar qual é a influência da coluna d´água sobre as propriedades do sedimento de fundo, as amostras devem ser coletadas ao longo de linhas imaginárias. As coletas devem ser feitas a partir das áreas mais rasas em direção às mais profundas. Portanto, em cada um dos locais selecionados, as amostras devem ser coletadas em pontos diferentes, observando-se o mesmo espaçamento entre os distintos pontos de coleta, por exemplo, a cada 5 metros de distância entre eles.
O método de amostragem descrito acima é o
No monitoramento ambiental, a qualidade das medidas para acompanhamento é muito importante, por isso, os instrumentos devem ser bons para que haja precisão e exatidão nas medidas. Considere que a Figura abaixo represente medidas de um instrumento (os pontos) em relação ao seu valor real (o centro da circunferência).
Nesse caso, verifica-se que na
Em relação aos reinos vegetal e fungi, mais filos são encontrados no ambiente terrestre do que no ambiente marinho. Já no reino animal, menos Filos e Classes são encontrados em ambiente terrestre e de água doce, sendo apenas um filo animal, muito raro por sinal, exclusivamente terrestre. Em termos de número de espécies, o quadro se reverte.
Entre as possíveis causas para as diferenças encontradas em biodiversidade, NÃO se encontra a seguinte
Numa visão global, percebe-se que os seguintes segmentos da Biotecnologia Marinha apresentam promissores campos de atuação:
Busca de fármacos – o potencial é tão promissor que apenas quatro produtos naturais marinhos em fase de ensaios clínicos apresentam um valor de mercado superior a um bilhão de dólares.
Caracterização do Estado da Arte em Biotecnologia Marinha no Brasil” / Ministério da Saúde, Organização Pan-Americana da Saúde, Ministério da Ciência e Tecnologia. – Brasília: Ministério da Saúde, 2010. ISBN 978-85-334-1707-6 Ministério da Saúde. Adaptado.
No texto, explica-se o enorme potencial dos produtos naturais marinhos, em particular, os relacionados à(a)
Dia 5 de novembro de 2015. Brasil. Minas Gerais. Mariana. Bento Rodrigues. Barragem de Fundão. Samarco. Às 15h ocorre um tsunami de lama. Cerca de 32 milhões de m3 de rejeitos são lançados ao meio ambiente. O primeiro local atingido foi o córrego de Santarém. Em seguida, o tsunami chegou ao Rio Gualaxo do Norte, percorrendo 55 quilômetros até seu afluente, o Rio do Carmo. Depois, mais 22 quilômetros, e a lama encontra o Rio Doce. Pelo curso da Bacia Hidrográfica do Rio Doce, os rejeitos foram carreados até sua foz, no município de Linhares, Espírito Santo, atingindo o Oceano Atlântico. Ao impactar um total de 663,2 quilômetros de recursos hídricos de dois estados – Minas Gerais e Espírito Santo, passando por 40 municípios -, a lama foi deixando um rastro de destruição.
Disponível em: https://www.ecodebate.com.br/2018/09/14/desastre -de-mariana-cientistas-analisam-os-impactos-ambientais-entre-os-quais-os-resultantes-da-devastacao-de-ecossistemas/. Acesso em: 07 mar. 2022. Adaptado.
Estão em curso até hoje estudos do impacto desse grave acidente ambiental. Muitos desses estudos são liderados pela Rede Rio Doce Mar, formada por um grande consórcio de instituições de ensino e pesquisa. Dentre os vários parâmetros a serem monitorados no ambiente marinho, estão os estudos microbiológicos das matrizes água, sedimento e biota (coral).
Para preservação e armazenamento dessas amostras microbiológicas, recomendam-se, respectivamente,
Fonte: https://www.impactounesp.com.br (modificado).
Na Zoologia dos invertebrados tem-se os polvos (cefalópodes) do grupo dos moluscos, que possuem sistema nervoso, sensorial e locomotor, altamente desenvolvidos. O sistema nervoso altamente desenvolvido dos cefalópodes não é igualável ao dos demais invertebrados, mas é comparável ao dos vertebrados.
Fonte: Rupert, Fox e Barnes (2005).
Diante dos textos acima, a que se relaciona o desenvolvimento do sistema nervoso desses animais?
(adaptado de https://bdtd.inpa.gov.br/handle/tede/2279).
O processo de especiação aqui observado é a
Apesar de pertencerem a classes diferentes, o boto-cor-de-rosa e o pirarucu possuem nadadeiras que facilitam o deslocamento na água. As nadadeiras de ambos são estruturas
Associe, conforme a ABNT 10.004/2004, as Classes de Risco aos seus respectivos exemplos.
CLASSES DE RISCO (1) Classe I (2) Classe IIA (3) Classe IIB
EXEMPLOS ( ) aço ( ) papéis ( ) entulho ( ) lubrificantes ( ) óleo mineral ( ) sucata de ferro ( ) matéria orgânica ( ) produtos químicos
A sequência correta é
I. Orientar a elaboração dos estudos ambientais. II. Ampliar a transparência das informações. III. Disponibilizar indicadores de resultados. IV. Qualificar a elaboração dos Termos de Referência.
Quais estão corretos?
De acordo com a Resolução CCFDS nº 225/2020, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O Órgão Gestor regulamentará a presente Resolução em até 45 (quarenta e cinco) dias, contados a partir da data de sua publicação.
( ) Essa Resolução entrou em vigor duas semanas após a data de sua publicação.
( ) Aprova o Programa Regularização Fundiária e Melhorias Habitacional, integrante do Programa Casa Verde e Amarela.
( ) Garante a segurança na posse de moradia de famílias de baixa renda.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Indivíduos da mesma espécie não são idênticos. Isso porque eles possuem caracteres diferentes que tornam cada um único.
II. Toda mudança estrutural sofrida por um indivíduo seria transmitida para seus descendentes.
III. A evolução é um processo advindo com o tempo e as necessidades relacionadas ao ambiente.
IV. Os organismos com as características mais favoráveis para sobreviver em um ambiente ganham a luta pela sobrevivência.
Assinale a alternativa que contenha os princípios da teoria de Lamarck:
Relacione os números das ações do texto acima com os itens apresentados abaixo.
( ) Utilização de C. elegans. ( ) Ambiente enriquecido. ( ) Utilização de linhagens celulares cultivadas. ( ) Experimentos in silico.
A sequência que preenche corretamente as lacunas, de cima para baixo, é