Questões de Concurso Sobre origem e evolução da vida em biologia

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Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
Q1926251 Biologia
Boas Práticas Laboratoriais são ações que têm como objetivo reduzir os riscos de acidentes no ambiente laboratorial. Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Deve-se descontaminar as superfícies de trabalho somente antes do início de um experimento, pois o único objetivo dessa ação é não contaminar os reagentes.
II. É recomendado que o pesquisador não realize seus experimentos sozinho no laboratório; é importante ter uma pessoa para auxiliá-lo em caso de acidentes.
III. Não se deve tocar em maçanetas ou objetos pessoais usando luvas de proteção descartáveis.
IV. Para se certificar se é um determinado produto químico, o pesquisador pode cheirá-lo, mas nunca prová-lo, pois há grande risco de intoxicação.
Alternativas
Q1922550 Biologia
Para a coleta das amostras de sedimento e de biota bentônica marinhos, está entre as opções do pesquisador utilizar o(a)
Alternativas
Q1922539 Biologia

Há um método para coleta de amostras no qual, se o objetivo for determinar qual é a influência da coluna d´água sobre as propriedades do sedimento de fundo, as amostras devem ser coletadas ao longo de linhas imaginárias. As coletas devem ser feitas a partir das áreas mais rasas em direção às mais profundas. Portanto, em cada um dos locais selecionados, as amostras devem ser coletadas em pontos diferentes, observando-se o mesmo espaçamento entre os distintos pontos de coleta, por exemplo, a cada 5 metros de distância entre eles.


O método de amostragem descrito acima é o

Alternativas
Q1922538 Biologia

No monitoramento ambiental, a qualidade das medidas para acompanhamento é muito importante, por isso, os instrumentos devem ser bons para que haja precisão e exatidão nas medidas. Considere que a Figura abaixo represente medidas de um instrumento (os pontos) em relação ao seu valor real (o centro da circunferência).


Imagem associada para resolução da questão


Nesse caso, verifica-se que na

Alternativas
Q1922528 Biologia

Em relação aos reinos vegetal e fungi, mais filos são encontrados no ambiente terrestre do que no ambiente marinho. Já no reino animal, menos Filos e Classes são encontrados em ambiente terrestre e de água doce, sendo apenas um filo animal, muito raro por sinal, exclusivamente terrestre. Em termos de número de espécies, o quadro se reverte.


Entre as possíveis causas para as diferenças encontradas em biodiversidade, NÃO se encontra a seguinte

Alternativas
Q1922520 Biologia

Numa visão global, percebe-se que os seguintes segmentos da Biotecnologia Marinha apresentam promissores campos de atuação:

Busca de fármacos – o potencial é tão promissor que apenas quatro produtos naturais marinhos em fase de ensaios clínicos apresentam um valor de mercado superior a um bilhão de dólares.


Caracterização do Estado da Arte em Biotecnologia Marinha no Brasil” / Ministério da Saúde, Organização Pan-Americana da Saúde, Ministério da Ciência e Tecnologia. – Brasília: Ministério da Saúde, 2010. ISBN 978-85-334-1707-6 Ministério da Saúde. Adaptado.



No texto, explica-se o enorme potencial dos produtos naturais marinhos, em particular, os relacionados à(a)

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Q1922519 Biologia

Dia 5 de novembro de 2015. Brasil. Minas Gerais. Mariana. Bento Rodrigues. Barragem de Fundão. Samarco. Às 15h ocorre um tsunami de lama. Cerca de 32 milhões de m3 de rejeitos são lançados ao meio ambiente. O primeiro local atingido foi o córrego de Santarém. Em seguida, o tsunami chegou ao Rio Gualaxo do Norte, percorrendo 55 quilômetros até seu afluente, o Rio do Carmo. Depois, mais 22 quilômetros, e a lama encontra o Rio Doce. Pelo curso da Bacia Hidrográfica do Rio Doce, os rejeitos foram carreados até sua foz, no município de Linhares, Espírito Santo, atingindo o Oceano Atlântico. Ao impactar um total de 663,2 quilômetros de recursos hídricos de dois estados – Minas Gerais e Espírito Santo, passando por 40 municípios -, a lama foi deixando um rastro de destruição.

Disponível em: https://www.ecodebate.com.br/2018/09/14/desastre -de-mariana-cientistas-analisam-os-impactos-ambientais-entre-os-quais-os-resultantes-da-devastacao-de-ecossistemas/. Acesso em: 07 mar. 2022. Adaptado.


Estão em curso até hoje estudos do impacto desse grave acidente ambiental. Muitos desses estudos são liderados pela Rede Rio Doce Mar, formada por um grande consórcio de instituições de ensino e pesquisa. Dentre os vários parâmetros a serem monitorados no ambiente marinho, estão os estudos microbiológicos das matrizes água, sedimento e biota (coral).

Para preservação e armazenamento dessas amostras microbiológicas, recomendam-se, respectivamente,

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Q1922064 Biologia
A abiogênese e a biogênese são importantes para a creditação do surgimento da vida em nosso planeta. Porém, o experimento que demonstrou que a vida tinha que ser formada a partir de outra vida foi confirmada pelos experimentos realizados por
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Q1917648 Biologia
Professor Polvo, documentário produzido em 2020 ilustra a beleza e a selvageria que estão presentes nas águas cristalinas de uma praia sul-africana. O filme ganhou o Oscar de Melhor Documentário em 25 de abril de 2021. O longa apresenta a amizade do cineasta Craig Foster com um polvo fêmea, habitante de uma floresta subaquática na costa da África do Sul. A relação de confiança mútua entre humano e molusco foi acompanhada por cerca de um ano e sobreviveu às caçadas incessantes a lagostas e caranguejos e, até mesmo, a ataques de tubarões. O documentário traz muitas lições, entre elas amizade, respeito com a natureza e responsabilidade ambiental.
Fonte: https://www.impactounesp.com.br (modificado).
Na Zoologia dos invertebrados tem-se os polvos (cefalópodes) do grupo dos moluscos, que possuem sistema nervoso, sensorial e locomotor, altamente desenvolvidos. O sistema nervoso altamente desenvolvido dos cefalópodes não é igualável ao dos demais invertebrados, mas é comparável ao dos vertebrados.
Fonte: Rupert, Fox e Barnes (2005).
Diante dos textos acima, a que se relaciona o desenvolvimento do sistema nervoso desses animais?
Alternativas
Q1913854 Biologia
Em relação ao Código de Ética do profissional Biólogo, são direitos profissionais do Biólogo, exceto:
Alternativas
Q1913853 Biologia
São atividades profissionais previstas pelo Código de Ética do Profissional Biólogo, exceto:
Alternativas
Q1912976 Biologia
Na bacia Amazônica, a distribuição de muitas espécies de vertebrados terrestres é delimitada por grandes rios, os quais são frequentemente considerados barreiras biogeográficas fortemente relacionadas à origem e manutenção da alta biodiversidade encontrada na região. O rio Tapajós atua como barreira fluvial sobre a variabilidade genética, acústica e morfológica em populações do anuro Allobates tapajos (Dendrobatidae). O conjunto de resultados obtidos suporta o atual status específico das populações de ambas as margens do rio Tapajós estarem em um estágio do processo de especiação
(adaptado de https://bdtd.inpa.gov.br/handle/tede/2279).
O processo de especiação aqui observado é a 
Alternativas
Q1912962 Biologia
O boto-cor-de-rosa (Inia geoffrensis) é um tipo de golfinho encontrado nos rios amazônicos do Brasil, da Bolívia, da Venezuela, da Colômbia, do Equador e do Peru. Já o pirarucu (Arapaima gigas), um dos maiores peixes de água doce do planeta, é encontrado na bacia Amazônica, mais especificamente nas áreas de várzea.
Apesar de pertencerem a classes diferentes, o boto-cor-de-rosa e o pirarucu possuem nadadeiras que facilitam o deslocamento na água. As nadadeiras de ambos são estruturas
Alternativas
Q1912483 Biologia
As Boas Práticas de Laboratório são uma série de diretrizes que devem ser seguidas para assegurar o bom funcionamento do ambiente laboratorial. Dentre essas diretrizes, a Norma Brasileira da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT NBR) 10.004/2004 classifica os diferentes tipos de resíduos sólidos e semissólidos em duas classes: I e II; sendo a última, subdividida em IIA e IIB.
Associe, conforme a ABNT 10.004/2004, as Classes de Risco aos seus respectivos exemplos.

CLASSES DE RISCO (1) Classe I (2) Classe IIA (3) Classe IIB
EXEMPLOS ( ) aço ( ) papéis ( ) entulho ( ) lubrificantes ( ) óleo mineral ( ) sucata de ferro ( ) matéria orgânica ( ) produtos químicos

A sequência correta é
Alternativas
Q1900735 Biologia
 O Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA) é responsável por executar a Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) de projetos sujeitos ao Licenciamento Ambiental Federal (LAF). De forma a promover a modernização do LAF, o IBAMA instituiu o Programa de Fortalecimento do Licenciamento Ambiental Federal (ProLAF), que tem como seus objetivos: ]
I. Orientar a elaboração dos estudos ambientais. II. Ampliar a transparência das informações. III. Disponibilizar indicadores de resultados. IV. Qualificar a elaboração dos Termos de Referência.
Quais estão corretos? 
Alternativas
Q1900734 Biologia

De acordo com a Resolução CCFDS nº 225/2020, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


(  ) O Órgão Gestor regulamentará a presente Resolução em até 45 (quarenta e cinco) dias, contados a partir da data de sua publicação.

(  ) Essa Resolução entrou em vigor duas semanas após a data de sua publicação.

(  ) Aprova o Programa Regularização Fundiária e Melhorias Habitacional, integrante do Programa Casa Verde e Amarela.

(  ) Garante a segurança na posse de moradia de famílias de baixa renda.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q1891383 Biologia
Durante quase 100 anos acreditou-se que algumas formas de vida eram geradas espontaneamente, a denominada Teoria da Geração Espontânea. No entanto, tal teoria foi derrubada posteriormente com argumentos e experimentos convincentes dando lugar a teoria da Biogênese. O idealizador dessa teoria foi:
Alternativas
Q1891373 Biologia
Durante a COVID-19, muito tem-se falado sobre Ciência e tal tema se popularizou, e muitas vezes, conceitos importantes da pesquisa científica e epidemiológica foram disseminados inadequadamente. Leia as alternativas abaixo e assinale a incorreta:
Alternativas
Q1891372 Biologia
Leia as afirmativas a seguir:

I. Indivíduos da mesma espécie não são idênticos. Isso porque eles possuem caracteres diferentes que tornam cada um único.
II. Toda mudança estrutural sofrida por um indivíduo seria transmitida para seus descendentes.
III. A evolução é um processo advindo com o tempo e as necessidades relacionadas ao ambiente.
IV. Os organismos com as características mais favoráveis para sobreviver em um ambiente ganham a luta pela sobrevivência.

Assinale a alternativa que contenha os princípios da teoria de Lamarck:
Alternativas
Q1888195 Biologia
Na utilização de animais em pesquisa, recomenda-se seguir o chamado “princípio dos três Rs: replacement, reduction e refinement”. Segundo esse princípio, (1) replacement significa trocar animais de desenvolvimento superior por formas de vida mais primitivas; (2) reduction sugere a maior redução possível do número de animais a serem utilizados em um experimento e (3) refinement indica a redução do sofrimento dos animais, visando ao seu maior conforto durante a execução do experimento.

Relacione os números das ações do texto acima com os itens apresentados abaixo.

( ) Utilização de C. elegans. ( ) Ambiente enriquecido. ( ) Utilização de linhagens celulares cultivadas. ( ) Experimentos in silico.

A sequência que preenche corretamente as lacunas, de cima para baixo, é
Alternativas
Respostas
481: D
482: D
483: D
484: C
485: B
486: A
487: C
488: C
489: D
490: C
491: A
492: A
493: E
494: B
495: E
496: C
497: A
498: A
499: C
500: A