Questões de Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul - Legislação do Município de Esteio para Concurso

Na avaliação mediadora, o confronto entre objetivos pretendidos e alcançados, interesses e valores dos alunos não se destina a explicar o seu grau de aprendizagem, mas, essencialmente:

A professora Carolina está elaborando um projeto sobre a redução do desperdício de alimentos para os alunos do 5º ano do ensino fundamental. Para que esse projeto esteja em consonância com o perfil dos alunos e da comunidade, deve-se considerar algumas dimensões essenciais para a sua elaboração. Analise as assertivas abaixo sobre essas dimensões:
I. Análise da realidade. II. Projeção de finalidades. III. Formas de mediação. IV. Exigência burocrática.
Quais estão corretas?

O objetivo principal do planejamento é possibilitar um trabalho mais:

Segundo Vasconcellos, o professor “não deve” se dedicar intensa e sinceramente à elaboração de um projeto, se:
I. O projeto de curso for basear-se total e exclusivamente no livro didático. II. O projeto de ensino não mudar de um ano para outro. III. Perceber que sua proposta de curso está de acordo com a proposta de professores de outras áreas de ensino e que estão abertas ao diálogo, em consonância ao Projeto Político-Pedagógico. IV. For imposto pela escola, cabendo ao professor apenas copiá-lo e, quando muito, fazer algumas modificações periféricas.
Quais estão corretas?

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, as bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos os estudantes de um ensino ministrado com base nos seguintes princípios:
I. Igualdade de condições para o acesso, inclusão, permanência e sucesso na escola. II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. IV. Respeito à liberdade e aos direitos.
Quais estão corretas?