Questões de Educação Física - Fisiologia do Exercício para Concurso

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Q2483169 Educação Física
O processo fisiológico pelo qual o corpo reage ao exercício, é chamado de
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Q2482628 Educação Física
Em considerável parcela das modalidades esportivas, como também para terapia do movimento e para reabilitação, a resistência muscular localizada é importante fator para otimização da resistência aeróbica. São fundamentos fisiológicos para incremento da capacidade aeróbia, EXCETO:  
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Q2481360 Educação Física

Julgue o item subsequente.


Durante a realização de atividades físicas, ocorre um incremento substancial na demanda bioenergética tecidual, resultando em uma amplificação coordenada da frequência cardíaca (FC) e da ventilação pulmonar (VE) para viabilizar o suprimento eficaz de oxigênio (O2) aos músculos esqueléticos, em consonância com os imperativos metabólicos vigorantes, delineando, assim, uma resposta cardiovascular aguda de caráter adaptativo. 

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Q2481357 Educação Física

Julgue o item subsequente.


O sistema metabólico para liberação de ATP, conhecido como Sistema glicogênio-Ácido Lático, é utilizado de maneira rápida pelo corpo, logo toda a reserva de energia se esgota em poucos segundos, e por isso é importante para atividades que requerem uma resposta muscular de alta intensidade e um curto período de tempo. 
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Q2481351 Educação Física

Julgue o item subsequente.


Dentro do exercício físico, o corpo demanda da síntese e quebra do ATP para manter a homeostase. Nesse sentido, após a quebra do ATP, a regulação dessa molécula no corpo humano é exclusivamente mediada pela via da glicólise anaeróbica.

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Q2481347 Educação Física

Julgue o item subsequente.


Relacionado aos exercícios físicos, são conhecidos alguns sistemas de metabolismo para manutenção da atividade, um deles é o Sistema fosfocreatina-creatina. Ele ocorre por meio do uso da glicose e quebra de proteínas acumuladas, separando o grupo amina que se elimina pelo ciclo da ureia, restando assim moléculas de carboidratos. A glicose formada a partir de todos esses meios, com a existência de quantidades suficientes de oxigênio, continua seu ciclo pela fosforilação oxidativa, que libera muita quantidade de ATP mas sem tanta energia se comparado com os outros sistemas. 

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Q2481346 Educação Física

Julgue o item subsequente.


Estudos epidemiológicos demonstraram que a prática regular de exercícios físicos está associada a um menor risco de certos tipos de câncer, como câncer de cólon, mama e endométrio, isso porque o exercício pode influenciar fatores de risco relacionados ao câncer, como obesidade, inflamação crônica, função imunológica e perfil hormonal.

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Q2481328 Educação Física

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A implementação consistente de um regime de exercícios físicos demonstra eficácia notável na mitigação dos riscos associados às doenças cardiovasculares, como infarto agudo do miocárdio e acidente vascular cerebral, por meio de uma sinergia multifacetada que inclui a regulação metabólica, o refinamento da capacidade cardiorrespiratória, a modulação lipídica e a otimização do equilíbrio neuroendócrino, culminando em uma cascata de benefícios fisiológicos e psicológicos que, em conjunto, promovem uma homeostase cardiovascular favorável.

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Q2481320 Educação Física

Julgue o item subsequente.


A grande diferença entre as vias metabólicas importantes para atividades físicas é a quantidade que conseguem sintetizar de moléculas de ATP e quebrar essas moléculas com eficiência.

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Q2481315 Educação Física

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O princípio que fornece energia para a realização do trabalho muscular vem a partir da quebra do trifosfato de adenosina (ATP), que possui ligações fortes entre seus grupos fosfatos, a quebra de um fósforo desta molécula libera cerca de 7.300 calorias de energia.

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Q2481313 Educação Física

Julgue o item subsequente.


Os objetivos da Educação Física nas escolas, embora amplamente proclamados como abrangentes, muitas vezes são obscurecidos pela predominância de abordagens mecanicistas que subjugam a importância de elementos holísticos, tais como o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos alunos, relegando a disciplina a uma mera ferramenta de condicionamento físico e aprimoramento de habilidades motoras básicas. 

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Q2481303 Educação Física

Julgue o item subsequente.


Durante a prática de atividades de resistência, ocorre uma complexa remodelação metabólica que culmina na supressão gradual dos estoques de glicogênio intramuscular, o que, por sua vez, induz uma significativa potencialização da oxidação de ácidos graxos como fonte primária de substrato energético, manifestando-se como uma adaptação metabólica intrínseca. 

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Q2478304 Educação Física
A execução de exercícios com diferentes volumes e intensidades utiliza diferentes fontes energéticas. Aponte o sistema energético que representa cada uma das curvas do gráfico abaixo, numeradas de 1 a 3. 

Imagem associada para resolução da questão


Marque a alternativa correta.
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Q2478294 Educação Física
No quadro seguinte, constam os fatores que interferem na complexidade e na dificuldade de movimentos. As tarefas motoras a serem executadas em uma sessão de aula/treino têm características abertas ou fechadas, quer dizer, aplicadas ou não às situações do contexto, respectivamente.

Imagem associada para resolução da questão



Considerando-se o exposto, é correto afirmar que o conhecimento sobre os fatores que interferem na complexidade e na dificuldade de movimentos aplicados em sessões de aula/treino determinam eficientes 
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Q2478288 Educação Física
Sobre o ciclo de alongamento-encurtamento, analise as afirmativas.

I. Se a ação muscular concêntrica for precedida por uma ação muscular excêntrica, a ação concêntrica resultante será capaz de gerar maior força.


II. O aumento na produção da força se deve a contribuições da energia elástica armazenada no músculo, no tendão e no tecido conjuntivo, bem como a alguma facilitação neural.


III. Um pré-alongamento de longa ou alta amplitude em um longo período de tempo é a melhor técnica para elevar a produção da ação muscular concêntrica mediante o retorno da energia elástica e o aumento da ativação do músculo.


IV. Se a contração com encurtamento ocorrer dentro de um período razoável depois do alongamento (até 0,9 segundos), a energia armazenada será recuperada e utilizada.


Estão corretas as afirmativas
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Q2465606 Educação Física
O consumo máximo de oxigênio (VO2máx) vem recebendo a atenção de diversos pesquisadores das mais diversas modalidades esportivas, pois é apontado como sendo de fundamental importância para um bom desempenho e rendimento físico durante a prática do exercício. Estudos apontam que a alta intensidade ajuda na melhora da capacidade aeróbia e da composição corporal, portanto, a medição do VO2máx pode ser um fator interessante para verificar a efetividade do treinamento na melhora da capacidade aeróbia. Assim, a respeito do VO2máx analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

I - O consumo máximo de oxigênio (VO2máx) é a capacidade máxima que o organismo possui de captar, transportar e utilizar o oxigênio durante o exercício.
II - O VO2máx é resultado da integração de diversos sistemas fisiológicos, como o sistema neurovascular, cardiovascular e pulmonar.
III - O VO2máx é uma variável válida para informar a aptidão neuromuscular cardíaca do indivíduo.
IV - Os testes ergoespirométricos são considerados como indiretos para avaliação do VO2máx, sendo aplicado em ergômetros, ciclos ergômetros, esteiras ergométricas ou outros tipos, com cargas crescentes, seja em protocolos escalonados ou em rampa.
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Q2465105 Educação Física
De acordo com Allegretti (2019), são considerados componentes do gasto energético diário total:

I. Efeito térmico da atividade física.
II. Efeito térmico da alimentação.
III. Taxa metabólica de repouso.
IV. Taxa de microrregulação do Sistema Nervoso Central (SNC).

Quais estão corretos?
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Q2460192 Educação Física
Sobre a distribuição relativa (%) de lesões musculoesqueléticas no Judô, segundo natureza e região anatômica de instalação, analise as assertivas a seguir:

I. Lesões miotendíneas se instalam, em sua maior parte, nos membros inferiores.
II. Lesões ósseas ocorrem, em sua maioria, nos membros inferiores.
III. A região do tronco apresenta baixa incidência de lesões comparada aos membros inferiores e superiores.

Quais estão corretas? 
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Q2458182 Educação Física
O professor Alan procura trabalhar conceitos básicos de fisiologia com seus alunos. Em uma das aulas, ensinou aos alunos sobre a importância dos batimentos cardíacos por minuto durante uma atividade física.

Portanto, o professor Alan ensinou o conceito de
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Q2454032 Educação Física
O dispêndio energético depende de vários fatores, entre os quais se pode fazer referência ao tipo de exercício, à sua frequência, duração, intensidade, às condições climáticas, à condição física geral e específica do indivíduo, à relação da composição corporal e muscular em termos de fibras musculares do tipo I, IIa e IIb, assim como os aspectos nutricionais. Com relação ao desempenho, as atividades esportivas são classificadas em dois ou três grupos. Assim, considerando-se a demanda energética relativa ao desempenho, as atividades esportivas podem ser cíclicas, acíclicas ou, ainda, semicíclicas (combinação de cíclicas e acíclicas). Todo organismo é capaz de converter os substratos absorvidos nos alimentos em energia utilizável para as ações relacionadas aos movimentos. As fontes de energia dos alimentos ingeridos encontram-se sob a forma de carboidratos, gorduras e proteínas, que são armazenados no organismo em estoques necessários para a utilização, a renovação e a transformação da energia química em energia mecânica, o que permite ao organismo humano executar suas tarefas diárias, em específico, os movimentos propriamente ditos. Com isso, assim como os processos do meio ambiente, que transformam calor em energia para garantir a sobrevivência e a saúde das plantas, o organismo humano também necessita de calor para a produção de energia, fundamental à sua existência. Assinale a alternativa que traz informações CORRETAS sobre os carboidratos.
Alternativas
Respostas
221: A
222: E
223: C
224: E
225: E
226: E
227: C
228: C
229: E
230: C
231: E
232: C
233: B
234: C
235: A
236: A
237: D
238: D
239: E
240: C