Questões de Concurso Sobre ginástica em educação física

Foram encontradas 383 questões

Q2335390 Educação Física

Julgue o item que se segue.


Na ginástica rítmica, o arco é o aparelho utilizado na apresentação de saltos e pivots, por exemplo. O material utilizado deve medir entre 80 e 90 cm de diâmetro, além do peso mínimo de 300 gramas. 

Alternativas
Q2335388 Educação Física

Julgue o item que se segue.


Na ginástica acrobática para que seja feita a demonstração de equilíbrio, em saltos e rotações, os componentes da equipe devem assumir as seguintes funções: base, intermédio e volante. A base é o componente que fica no topo da estrutura, que apresenta maior versatilidade.

Alternativas
Q2328256 Educação Física
Os Métodos Ginásticos tiveram papel importante na disseminação da Educação Física ao propor formas sistematizadas de exercícios capazes de corrigir vícios posturais oriundos das atitudes adotadas no trabalho, associando-se diretamente com a medicina e com as práticas militares. Sobre os Métodos Ginásticos, assinale a alternativa CORRETA
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Q2311840 Educação Física
Quando falamos em cultura corporal de movimento, estamos nos referindo ao campo de conhecimento em que o profissional de Educação Física atua em ambientes de trabalho. Podemos dizer que esse conhecimento se expressa por via de práticas corporais variadas, como jogos e brincadeiras, danças, ginásticas, esportes, lutas e artes marciais, práticas corporais de aventura, atividades aquáticas, dentre outras. Do ponto de vista profissional, ao tomar a cultura corporal de movimento como objeto de sua intervenção, o educador passa a 
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Q2264233 Educação Física
São considerados aparelhos da ginástica artística utilizados tanto por mulheres quanto por homens:
Alternativas
Q2263948 Educação Física
Analise as assertivas a seguir acerca da recreação, da ginástica e da dança.
I.A dança é composta por três elementos fundamentais, são eles: movimento corporal, espaço e ritmo.

II.Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a ginástica geral, também conhecida como ginástica para todos, reúne as práticas corporais que têm como elemento organizador a exploração das possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo, a interação social, o compartilhamento do aprendizado e a não competitividade.
III.A utilização de atividades recreativas no ensino de uma modalidade esportiva favorece o processo de aprendizagem, tornando-a mais prazerosa, além de reforçar a necessidade de uma postura disciplinadora e autoritária do professor na educação dos alunos.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2255611 Educação Física
[...] o atleta corre para tomar impulso e usa uma pista de corrida e lançamento com 34,9m de comprimento e 4m de largura, fazendo um giro rápido com o corpo para lançar. [...] precisa ser pego pela empunhadura e lançado por cima do braço levantado ou dos ombros. Além disso, é proibido ao atleta se virar completamente, de modo que que seu rosto fique em direção contrária ao lançamento. Em 1906 passou a fazer parte do quadro olímpico nos Jogos de Atenas. Nesse ano, o sueco Eric Kleinning atingiu a melhor marca com um lançamento à 53,89 metros.
[Disponível em: https://www.dicionarioolimpico.com.br/. Acesso em: 19/07/2023.].

A descrição refere-se, no Atletismo ao:
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Q2231018 Educação Física
Acerca do tema Dimensões das danças, lutas e ginásticas, analise as assertivas a seguir de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
I.A unidade temática Danças explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias. São exemplos as danças: samba, xaxado, huka-huka e baião.
II.Lutas focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço. São exemplos de lutas: capoeira e luta marajoara.
III.Na unidade temática Ginásticas, são propostas práticas com formas de organização e significados muito diferentes, o que leva à necessidade de explicitar a classificação adotada: (a) ginástica geral; (b) ginásticas de condicionamento físico e (c) ginásticas de conscientização corporal.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2215051 Educação Física

No que se refere a ginástica, dança, jogo e esporte, julgue o próximo item, considerando tipologia, fundamentos, princípios e temas históricos no contexto dessas práticas em educação física. 


A ginástica geral, que representa uma manifestação das ginásticas de demonstração, é um excelente conteúdo a ser inserido na educação física escolar, já que é uma modificação da própria ginástica, sem a rigidez do sistema esportivo. 

Alternativas
Q2212103 Educação Física

Conforme Gallahue, sobre estruturas de movimento em ginástica educacional, pode ser considerada habilidade locomotora, EXCETO:

Alternativas
Q2212094 Educação Física
Conforme Gonzáles, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o tipo de ginástica competitiva às suas respectivas habilidades características.
Coluna 1
1. Ginástica artística. 2. Ginástica acrobática. 3. Ginástica rítmica.
Coluna 2
( ) Manejo de aparelhos (corda, arco, bola, maças e fita). ( ) Elementos de solo (rolamentos grupados afastados e carpados, paradas de mãos). ( ) Pegas. ( ) Quedas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2207497 Educação Física
As ginásticas são atividades que exigem muito treinamento e dedicação dos seus atletas, que são treinados desde cedo para os desafios da modalidade. Quais das ginásticas competitivas podem ser classificadas como ‘’Ginásticas de aparelhos’’: 
Alternativas
Q2206372 Educação Física
Joana, professora de educação física do 9º ano possui na sua turma um aluno autista. Ao preparar suas aulas, durante suas pesquisas, a professora Joana verifica que dentre as atividades físicas e esportivas, uma delas é a mais recomendada(o) para crianças autistas, pois trabalha o tônus muscular e aspectos cardiovasculares, membros inferiores e superiores além de reduzir o comportamento antissocial. Diante disso, o esporte ou atividade relacionada é:
Alternativas
Q2202740 Educação Física
As ginásticas de conscientização corporal podem ser definidas como atividades físicas que combinam movimentos lentos e suaves com exercícios de respiração para fortalecer integralidade corpo/mente sendo hoje consideradas uma das formas de ginástica associadas ao currículo em Educação Física. Sobre estas formas de ginástica, analise as afirmativas abaixo.
I. As ginásticas de conscientização corporal reúnem práticas que empregam movimentos suaves e lentos, tal como a recorrência a posturas ou à conscientização de exercícios respiratórios, voltados para a obtenção de uma melhor percepção sobre o próprio corpo.
II. Algumas dessas práticas que constituem esse grupo têm origem em práticas corporais milenares da cultura oriental.
III. Essas práticas podem ser denominadas de diferentes formas, como: alternativas, introjetivas, introspectivas, suaves. Alguns exemplos são a biodança, a bioenergética, a eutonia, a antiginástica, o Método Feldenkrais, a ioga, o tai chi chuan, a ginástica chinesa, entre outros.
IV. Como qualquer forma de condicionamento físico estas formas de ginástica se guiam por princípios do treinamento desportivo como adaptação, interdependência volume-intensidade e principalmente sobrecarga.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q2202739 Educação Física
As ginásticas são técnicas de trabalho corporal que, de modo geral, assumem um caráter individualizado com finalidades diversas. As ginásticas de condicionamento físico se caracterizam pela exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento, à aquisição e à manutenção da condição física individual ou à modificação da composição corporal. Sobre as ginásticas de condicionamento físico, analise os textos abaixo.
TEXTO 1
As ginasticas de condicionamento físico geralmente, são organizadas em sessões planejadas de movimentos repetidos, com frequência e intensidade definidas. Podem ser orientadas de acordo com uma população específica, como a ginástica para gestantes, ou atreladas a situações ambientais determinadas, como a ginástica laboral.
(BRASIL, BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, 2018, adaptado)
TEXTO 2
A compreensão e vivência das diferentes formas de ginásticas relacionadas aos contextos histórico-sociais pode subsidiar a análise de forma crítica frente a modismos e valores estéticos que subjuga o corpo à vontade apoiada em um modelo de dominação e no consumo de bens e serviços.
(PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - EDUCAÇÃO FÍSICA, 1998, adaptado)
Com base nos textos apresentados, analise as afirmativas abaixo.
I. A ginasticas de condicionamento físico ao se guiarem por movimentos repetitivos e mecânicos não se prestam a ser um conteúdo a ser tematizado na escola por não estimular uma reflexão crítica sobre os mesmos pelos alunos.
II. O condicionamento físico dos alunos deve ser um dos objetivos da Educação Física devendo ser trabalhado por das próprias aulas deste componente curricular.
III. Ao trabalhar-se com as ginásticas de condicionamento na escola possibilita aos alunos uma ampliação da visão sobre estas práticas estimulando a autonomia para o desenvolvimento de uma prática pessoal, assim como, a capacidade para ressignificar esses elementos da cultura corporal de movimento.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q2188688 Educação Física
Ao longo do ano letivo das aulas de educação física no 1º e 2º anos do ensino médio foi selecionado o conteúdo de ginástica na educação física escolar. A produção de força rápida durante exercícios de ginástica é de extrema relevância para aprendizagem destes jovens. Quais fatores influenciam a produção de força rápida? 
Alternativas
Q2174635 Educação Física
A Ginástica Artística apresenta uma demonstração corporal de exercícios específicos, como saltos, giros, ondas, equilíbrio, entre outros, e movimentos acrobáticos, rolamentos, rodante, mortais, estrelas etc. Os exercícios têm características diferenciais, são realizados em aparelhos específicos, divididos em aparelhos femininos e masculinos. Assinale a alternativa que indica SOMENTE aparelhos da ginástica artística masculinos.
Alternativas
Q2163533 Educação Física

Julgue o item subsequente.

A origem da ginástica artística possui profunda relação com os exercícios ginásticos realizados na Alemanha no início do século XIX, os quais preparavam os soldados para a guerra e utilizavam aparelhos criados e adaptados para essa prática. Atualmente, existem provas realizadas por homens e mulheres apenas nas modalidades de solo, trave de equilíbrio, arcos, trampolim e argolas. 
Alternativas
Q2161583 Educação Física

Julgue o item subsequente.


A ginastica laboral é uma prática que tem como principal objetivo prevenir patologias relacionadas às atividades laborais e incentivar os colaboradores à pratica de atividades físicas, enfatizando a importância para a melhora na qualidade de vida e manutenção da saúde. A ginástica preparatória, por sua vez, é realizada no meio ou no término da jornada de trabalho, como uma pausa ativa para executar exercícios específicos de compensação. 

Alternativas
Q2161581 Educação Física

Julgue o item subsequente.


A hidroginástica é uma modalidade aquática que combina exercícios aeróbicos com a natação. Uma aula de hidroginástica pode ser realizada tão somente em piscinas e de modo que a água atinja até a altura do ombro do praticante. 

Alternativas
Respostas
161: C
162: E
163: A
164: D
165: B
166: A
167: A
168: C
169: C
170: A
171: A
172: A
173: C
174: D
175: D
176: A
177: B
178: E
179: E
180: E