Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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Q3163161 Educação Física
Ao preparar uma aula sobre voleibol, um professor de Educação Física decide abordar com os alunos, inicialmente, as regras do desporto.
Segundo as Regras Oficiais de Voleibol da Federação Internacional de Voleibol (FIVB), é correto afirmar que
Alternativas
Q3162516 Educação Física
No treinamento de natação de alto rendimento, o monitoramento da técnica é essencial para otimizar o desempenho. Qual dos seguintes métodos é mais eficaz para análise técnica detalhada de nadadores? 
Alternativas
Q3162514 Educação Física
Em esportes de equipe como o basquetebol, o desenvolvimento da capacidade anaeróbica é fundamental para a performance. Qual característica define predominantemente essa capacidade?
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Q3161912 Educação Física

Julgue o seguinte item, relativo a lutas e seus aspectos socioculturais. 


O jiu-jitsu é uma prática corporal de origem oriental que, ao ter sido introduzida no Brasil, foi ressignificada culturalmente, incorporando técnicas aprimoradas por lutadores nacionais. 

Alternativas
Q3161911 Educação Física

Julgue o seguinte item, relativo a lutas e seus aspectos socioculturais. 


A capoeira é uma a manifestação da cultura corporal que se apresenta com diferentes intencionalidades e em diferentes contextos, contudo, verifica-se que uma parcela dos grupos de capoeira do Brasil está organizada e estruturada na lógica empresarial. 

Alternativas
Q3161910 Educação Física

Julgue o seguinte item, relativo a lutas e seus aspectos socioculturais. 


Huka-huka é uma prática corporal indígena de combate geralmente realizada durante o ritual quarup, no qual povos indígenas de todo o Brasil homenageiam os mortos. 

Alternativas
Q3161909 Educação Física

Julgue o seguinte item, relativo a lutas e seus aspectos socioculturais. 


O kendo é uma prática corporal de origem japonesa que foi desenvolvida pelos samurais com base em técnicas de luta com espada, por isso é categorizado como uma luta de longa distância. 

Alternativas
Q3161908 Educação Física

Julgue o seguinte item, relativo a lutas e seus aspectos socioculturais. 


Boxe e tae kwon do são lutas de curta distância caraterizadas pelo contato entre os oponentes, por meio de socos, cotoveladas, joelhadas e chutes, de acordo com as regras de cada modalidade. 

Alternativas
Q3161907 Educação Física

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue o próximo item. 


A associação da prática de lutas à violência se encontra superada na contemporaneidade, o que tem favorecido cada vez mais sua inclusão no currículo da educação física nas escolas. 

Alternativas
Q3161906 Educação Física

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue o próximo item. 


O aprimoramento das técnicas específicas de uma modalidade de luta exige prática constante ao longo do tempo e, em uma proposta pedagógica de ensino de lutas, a demonstração do movimento a ser executado pelo aprendiz é um fator que favorece a aquisição de habilidades motoras. 

Alternativas
Q3161905 Educação Física

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue o próximo item. 


Ensinar a dimensão atitudinal dos conteúdos, no processo de ensino-aprendizagem do judô, visa à compreensão dos conceitos e conhecimentos que fundamentam essa prática corporal. 

Alternativas
Q3161904 Educação Física

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue o próximo item. 


A autoavaliação, no ensino das lutas, é um método de avaliação formativa que possibilita ao indivíduo compreender o aprendizado de conhecimentos e valores no decorrer do processo de ensino-aprendizagem. 

Alternativas
Q3161903 Educação Física

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue o próximo item. 


A utilização de jogos como estratégia metodológica é ineficiente para o aprendizado de conhecimentos, valores e noções técnicas das lutas. 

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Q3161902 Educação Física

Acerca do processo histórico de constituição da dança como conhecimento da educação física no Brasil, julgue o item a seguir. 


As normas legais sancionadas no Brasil, no decurso do regime militar, contribuíram para a homogeneização das práticas pedagógicas da educação física no território brasileiro, sendo o esporte conteúdo exclusivo para meninos, e a dança, para meninas. 

Alternativas
Q3161901 Educação Física

Acerca do processo histórico de constituição da dança como conhecimento da educação física no Brasil, julgue o item a seguir. 


As normas legais elaboradas na década de 1990 definiram a dança como um conteúdo escolar exclusivo da educação física, a ser trabalhado no bloco atividades rítmicas e expressivas. 

Alternativas
Q3161900 Educação Física

Acerca do processo histórico de constituição da dança como conhecimento da educação física no Brasil, julgue o item a seguir. 


Em parecer sobre a reforma do ensino primário, Rui Barbosa defendeu a inclusão das danças europeias como conteúdo da educação formal no Brasil. 

Alternativas
Q3161899 Educação Física

Acerca do processo histórico de constituição da dança como conhecimento da educação física no Brasil, julgue o item a seguir. 


A Reforma de Couto Ferraz inseriu a prática de dança nas escolas primárias e recomendou que questões de saúde, higiene e cuidados com o corpo fossem abordadas nas aulas. 

Alternativas
Q3161898 Educação Física

Acerca do processo histórico de constituição da dança como conhecimento da educação física no Brasil, julgue o item a seguir. 


Atualmente, as normas legais que orientam as práticas pedagógicas na educação formal inserem a educação física na área de linguagens, sendo a dança um meio de expressão. 

Alternativas
Q3161843 Educação Física

Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue o item que se segue.


O conceito de excelência do olimpismo, por meio do qual se expressa o lema olímpico citius, altius, fortius, remete à ideia de autossuperação. 

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Q3161742 Educação Física
Os esportes adaptados para pessoas com deficiência têm como objetivo promover a inclusão, o desenvolvimento físico e social, e a igualdade de oportunidades. Cada modalidade esportiva é adaptada para atender às necessidades específicas dos praticantes, respeitando suas limitações e potencialidades. Qual das alternativas abaixo descreve CORRETAMENTE uma característica do goalball, um esporte adaptado para pessoas com deficiência visual? 
Alternativas
Respostas
241: C
242: D
243: C
244: C
245: C
246: E
247: C
248: E
249: E
250: C
251: E
252: C
253: E
254: E
255: E
256: E
257: C
258: C
259: C
260: A