Questões de Concurso
Sobre fonoaudiologia educacional em fonoaudiologia
Foram encontradas 575 questões
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ministro Andreazza - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Fonoaudiólogo |
Q1702709
Fonoaudiologia
O desenvolvimento inicial da fala de algumas crianças pode
ser marcado por rupturas. Isso ocorre como parte do
processo de aquisição motora da linguagem. Essas
rupturas são por vezes confundidas com gagueira sendo
essencial o diagnóstico diferencial.
Marque a opção que descreve características das disfluências comuns em crianças.
Marque a opção que descreve características das disfluências comuns em crianças.
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ministro Andreazza - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Fonoaudiólogo |
Q1702708
Fonoaudiologia
O transtorno de aprendizagem cuja característica essencial
é um funcionamento inadequado da cognição numérica,
que ocorre na ausência de disfunções intelectuais,
sensoriais, emocionais e pedagógicas acentuadas, que
pudessem determinar limitações no acesso e na
manipulação dos sistemas quânticos e numéricos
denomina-se:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Fonoaudiólogo |
Q1701456
Fonoaudiologia
Não é responsabilidade do Fonoaudiólogo da
Secretaria de Educação Municipal na perspectiva
da Política Nacional de Educação Especial:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Fonoaudiólogo |
Q1701450
Fonoaudiologia
O diagnóstico de Transtorno do Déficit de
Atenção com Hiperatividade (TDAH) considera
obrigatoriamente:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Fonoaudiólogo |
Q1695711
Fonoaudiologia
Estudos envolvendo escolares com dislexia mostram que a taxa de produção de
escrita dessas crianças é mais lenta do que a de escolares não disléxicos. Isto é, crianças disléxicas
produzem menor quantidade de letras/palavras por minuto em tarefas que envolvam tanto a escrita
de letras do alfabeto quanto a escrita de pequenos textos. São orientações que podem auxiliar no
planejamento da intervenção fonoaudiológica para as crianças disléxicas, EXCETO:
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691369
Fonoaudiologia
Texto associado
Uma criança de 8 anos e 4 meses de idade foi encaminhada
para o serviço de fonoaudiologia por apresentar atraso no
desenvolvimento da linguagem oral. Encontra-se em
acompanhamento por equipe especializada composta por
neuropediatra e psiquiatra da infância, ainda em processo de
investigação diagnóstica. Em entrevista inicial, a mãe relata
que a criança apresenta dificuldade em executar comandos e
fala de difícil compreensão.
A respeito desse caso clínico e dos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691368
Fonoaudiologia
Texto associado
Uma criança de 8 anos e 4 meses de idade foi encaminhada
para o serviço de fonoaudiologia por apresentar atraso no
desenvolvimento da linguagem oral. Encontra-se em
acompanhamento por equipe especializada composta por
neuropediatra e psiquiatra da infância, ainda em processo de
investigação diagnóstica. Em entrevista inicial, a mãe relata
que a criança apresenta dificuldade em executar comandos e
fala de difícil compreensão.
A respeito desse caso clínico e dos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
É correto afirmar que o deficit cognitivo pode ser
responsável por diversas alterações oromiofuncionais e
de linguagem, independentemente do respectivo grau.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691367
Fonoaudiologia
Texto associado
Uma criança de 8 anos e 4 meses de idade foi encaminhada
para o serviço de fonoaudiologia por apresentar atraso no
desenvolvimento da linguagem oral. Encontra-se em
acompanhamento por equipe especializada composta por
neuropediatra e psiquiatra da infância, ainda em processo de
investigação diagnóstica. Em entrevista inicial, a mãe relata
que a criança apresenta dificuldade em executar comandos e
fala de difícil compreensão.
A respeito desse caso clínico e dos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
A terapia de linguagem tem como objetivo principal instalar os fonemas em que a criança possui dificuldade.
A terapia de linguagem tem como objetivo principal instalar os fonemas em que a criança possui dificuldade.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691366
Fonoaudiologia
Texto associado
Uma criança de 8 anos e 4 meses de idade foi encaminhada
para o serviço de fonoaudiologia por apresentar atraso no
desenvolvimento da linguagem oral. Encontra-se em
acompanhamento por equipe especializada composta por
neuropediatra e psiquiatra da infância, ainda em processo de
investigação diagnóstica. Em entrevista inicial, a mãe relata
que a criança apresenta dificuldade em executar comandos e
fala de difícil compreensão.
A respeito desse caso clínico e dos conhecimentos correlatos,
julgue o item a seguir.
Mediante o relato da mãe de que a criança possui dificuldade em executar comandos, o fonoaudiólogo pode sugerir uma investigação neuropsicológica.
Mediante o relato da mãe de que a criança possui dificuldade em executar comandos, o fonoaudiólogo pode sugerir uma investigação neuropsicológica.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691365
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente de 5 anos e 3 meses de idade comparece para
terapia fonoaudiológica, encaminhado pelo serviço de
psiquiatria infantil, por queixa de dificuldade na fala. De
acordo com o relatório médico, a criança apresenta hipótese
diagnóstica de psicose infantil, nível cognitivo dentro do
esperado para faixa etária e fala ecolálica. No processo
avaliativo, foram constatados presença de ecolalia,
comportamento retraído, pouca interação e intenção
comunicativa deficitária.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
O foco da intervenção fonoaudiológica dever ser voltado para o aperfeiçoamento da intenção comunicativa, para que essa criança possa ter sucesso no respectivo processo de comunicação.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691364
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente de 5 anos e 3 meses de idade comparece para
terapia fonoaudiológica, encaminhado pelo serviço de
psiquiatria infantil, por queixa de dificuldade na fala. De
acordo com o relatório médico, a criança apresenta hipótese
diagnóstica de psicose infantil, nível cognitivo dentro do
esperado para faixa etária e fala ecolálica. No processo
avaliativo, foram constatados presença de ecolalia,
comportamento retraído, pouca interação e intenção
comunicativa deficitária.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
Além da ecolalia imediata e tardia, tem-se a ecolalia
mitigada, que se refere a qualquer modificação da
emissão ecoada para fins de autoestimulação.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691363
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente de 5 anos e 3 meses de idade comparece para
terapia fonoaudiológica, encaminhado pelo serviço de
psiquiatria infantil, por queixa de dificuldade na fala. De
acordo com o relatório médico, a criança apresenta hipótese
diagnóstica de psicose infantil, nível cognitivo dentro do
esperado para faixa etária e fala ecolálica. No processo
avaliativo, foram constatados presença de ecolalia,
comportamento retraído, pouca interação e intenção
comunicativa deficitária.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
A repetição ou “eco da fala” define a ecolalia que pode
aparecer imediatamente após a produção de um
enunciado modelo. Quando essa ecolalia dura pouco
tempo é chamada de imediata, mas se for persistente é
chamada de tardia.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691362
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente de 5 anos e 3 meses de idade comparece para
terapia fonoaudiológica, encaminhado pelo serviço de
psiquiatria infantil, por queixa de dificuldade na fala. De
acordo com o relatório médico, a criança apresenta hipótese
diagnóstica de psicose infantil, nível cognitivo dentro do
esperado para faixa etária e fala ecolálica. No processo
avaliativo, foram constatados presença de ecolalia,
comportamento retraído, pouca interação e intenção
comunicativa deficitária.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
No momento da anamnese, é importante encaminhar a
criança para investigação auditiva, visto que crianças
com deficiência auditiva apresentam quadro de
alteração no desenvolvimento da linguagem oral.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691361
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente diagnosticado com transtorno de deficit de
atenção com hiperatividade (TDAH), comparece para
avaliação e seguimento fonoaudiológico, por apresentar
dificuldades escolares, atraso de linguagem e dificuldade de
atenção e memorização. Em coleta de dados durante a
anamnese, a mãe relata que a criança faz uso de medicação
para controle da agitação, e que apresentou melhoras após
iniciar esse tratamento.
Considerando esse caso clínico e os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
O fonoaudiólogo pode aplicar testes padronizados que
avaliam os processos cognitivos, contribuindo, assim,
para um melhor planejamento terapêutico.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691360
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente diagnosticado com transtorno de deficit de
atenção com hiperatividade (TDAH), comparece para
avaliação e seguimento fonoaudiológico, por apresentar
dificuldades escolares, atraso de linguagem e dificuldade de
atenção e memorização. Em coleta de dados durante a
anamnese, a mãe relata que a criança faz uso de medicação
para controle da agitação, e que apresentou melhoras após
iniciar esse tratamento.
Considerando esse caso clínico e os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691359
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente diagnosticado com transtorno de deficit de
atenção com hiperatividade (TDAH), comparece para
avaliação e seguimento fonoaudiológico, por apresentar
dificuldades escolares, atraso de linguagem e dificuldade de
atenção e memorização. Em coleta de dados durante a
anamnese, a mãe relata que a criança faz uso de medicação
para controle da agitação, e que apresentou melhoras após
iniciar esse tratamento.
Considerando esse caso clínico e os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
É correto afirmar que, normalmente, uma das etapas da
intervenção fonoaudiológica em crianças com TDAH
seria o aprimoramento das habilidades comunicativas
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691358
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente diagnosticado com transtorno de deficit de
atenção com hiperatividade (TDAH), comparece para
avaliação e seguimento fonoaudiológico, por apresentar
dificuldades escolares, atraso de linguagem e dificuldade de
atenção e memorização. Em coleta de dados durante a
anamnese, a mãe relata que a criança faz uso de medicação
para controle da agitação, e que apresentou melhoras após
iniciar esse tratamento.
Considerando esse caso clínico e os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
É correto classificar o TDAH como sendo um
transtorno adquirido sem causas, que aparece na
infância e acompanha o indivíduo por toda a vida.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691357
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente diagnosticado com transtorno de deficit de
atenção com hiperatividade (TDAH), comparece para
avaliação e seguimento fonoaudiológico, por apresentar
dificuldades escolares, atraso de linguagem e dificuldade de
atenção e memorização. Em coleta de dados durante a
anamnese, a mãe relata que a criança faz uso de medicação
para controle da agitação, e que apresentou melhoras após
iniciar esse tratamento.
Considerando esse caso clínico e os conhecimentos
correlatos, julgue o item a seguir.
O processo de intervenção fonoaudiológica por meio de estimulação das habilidades cognitivas tem o intuito de fortalecer e potencializar as sinapses cerebrais, aumentando a eficiência da plasticidade sináptica.
O processo de intervenção fonoaudiológica por meio de estimulação das habilidades cognitivas tem o intuito de fortalecer e potencializar as sinapses cerebrais, aumentando a eficiência da plasticidade sináptica.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691356
Fonoaudiologia
Texto associado
Uma paciente de 3 anos e 5 meses de idade foi encaminhada
para o serviço especializado de neuropediatria por
apresentar características autísticas. Após consulta, o
neuropediatra a encaminhou para avalição fonoaudiológica
para auxílio diagnóstico.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos do processo de avaliação fonoaudiológica, julgue o item a seguir.
De acordo com a literatura, é correto afirmar que o
desenvolvimento da linguagem em crianças com transtorno
do espectro autista ocorre da mesma maneira que em uma
criança típica, exceto pelo uso incomum de ecolalia,
inversão pronominal e inflexibilidade interacional.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691355
Fonoaudiologia
Texto associado
Uma paciente de 3 anos e 5 meses de idade foi encaminhada
para o serviço especializado de neuropediatria por
apresentar características autísticas. Após consulta, o
neuropediatra a encaminhou para avalição fonoaudiológica
para auxílio diagnóstico.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos do processo de avaliação fonoaudiológica, julgue o item a seguir.
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