Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 13.577 questões
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |
Q2261293
História
A Crise de 1929, também conhecida como a
Grande Depressão, foi um evento econômico
marcante que teve um profundo impacto no sistema
capitalista e nas economias globais. Durante essa
crise, uma série de fatores interligados culminaram em
uma queda catastrófica do mercado de ações e
desencadearam uma longa e severa recessão
econômica.
Qual foi um dos principais fatores que contribuíram para a eclosão da Crise de 1929 e que levantou preocupações sobre o funcionamento do sistema capitalista?
Qual foi um dos principais fatores que contribuíram para a eclosão da Crise de 1929 e que levantou preocupações sobre o funcionamento do sistema capitalista?
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |
Q2261292
História
A "Política do Café com Leite" foi um arranjo
político que marcou a Primeira República Brasileira
(1889-1930), caracterizado pela alternância de poder
entre as oligarquias de São Paulo e Minas Gerais.
Essa estratégia de revezamento no controle da
presidência influenciou significativamente os rumos do
país. No entanto, esse equilíbrio foi abalado pela
Revolução de 1930, um movimento que culminou na
ascensão de Getúlio Vargas ao poder e na derrubada
da Velha República.
Qual foi o principal resultado da Revolução de 1930 no contexto da Política do Café com Leite?
Qual foi o principal resultado da Revolução de 1930 no contexto da Política do Café com Leite?
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |
Q2261290
História
Durante o Período Regencial do Brasil (1831-
1840), diversas revoltas e rebeliões marcaram a busca
por autonomia política e econômica das províncias em
relação ao governo central. Esses eventos desafiaram
a estabilidade política e moldaram o caminho para a
consolidação do Império.
Qual foi a principal causa da Revolta dos Malês?
Qual foi a principal causa da Revolta dos Malês?
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |
Q2261289
História
Durante os séculos XVI ao XVIII, as potências
europeias estabeleceram um sistema colonial que
visava explorar as riquezas das colônias e fortalecer
suas economias. Esse sistema estava diretamente
ligado ao mercantilismo, uma política econômica
predominante na época. Qual das seguintes
afirmações descreve corretamente a essência do
sistema colonial e do mercantilismo?
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |
Q2261288
História
Texto Introdutório: Durante os séculos XVI ao
XVIII, o sistema colonial e o mercantilismo
desempenharam papéis cruciais nas relações entre as
nações europeias e suas colônias no Novo Mundo. O
mercantilismo era uma política econômica que
buscava fortalecer o poder do Estado através do
controle estrito do comércio e da acumulação de
riqueza. As colônias desempenhavam um papel
fundamental nesse sistema, fornecendo matérias-primas e mercado consumidor para as potências
colonizadoras.
Qual era um dos principais objetivos do mercantilismo no contexto do sistema colonial?
Qual era um dos principais objetivos do mercantilismo no contexto do sistema colonial?
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |
Q2261286
História
Durante o período colonial brasileiro, diversas
rebeliões e levantes marcaram a luta contra o domínio
português e as condições opressivas impostas à
população. Essas rebeliões desempenharam um
papel importante na busca por autonomia e liberdade.
Teste seus conhecimentos sobre as rebeliões
coloniais no Brasil com a seguinte questão:
Qual das seguintes rebeliões coloniais no Brasil é conhecida por ter ocorrido no contexto da exploração do ouro e ter sido liderada por um alferes?
Qual das seguintes rebeliões coloniais no Brasil é conhecida por ter ocorrido no contexto da exploração do ouro e ter sido liderada por um alferes?
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |
Q2261285
História
O Ciclo do Ouro foi um dos ciclos da economia
brasileira ao longo do período da colonização, sendo
esse o momento correspondente à descoberta de ouro
e diamantes em Minas Gerais e ao início da
mineração como atividade econômica durante o
período colonial. O ciclo da mineração se estendeu ao
longo do século XVIII, mas, nas últimas décadas
desse século, a atividade já estava em decadência.
Quais foram algumas das mudanças significativas que ocorreram no Brasil após a descoberta de ouro nas Minas Gerais?
Quais foram algumas das mudanças significativas que ocorreram no Brasil após a descoberta de ouro nas Minas Gerais?
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |
Q2261284
História
Analise bem a charge e responda a questão :
CORRETA sobre as Capitanias Hereditárias no
contexto da colonização do Brasil?
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |
Q2261283
História
"O uso do termo “descobrimento” para fazer-se
menção à descoberta da América foi, e ainda é,
arduamente debatido pelos historiadores. A maioria
deles considera que o uso do termo “descobrimento”
não é apropriado, uma vez que a expedição de
Cristóvão Colombo não estava à procura de novas
terras, mas sim da Ásia. A ideia do descobrimento da
América foi algo que surgiu posteriormente, ou seja,
foi uma interpretação realizada acerca dos eventos
relacionados à expedição de Colombo. O historiador
Edmundo O’Gorman afirma que a primeira menção à
ideia de descobrimento aconteceu na primeira metade
do século XVI e foi publicada em um livro escrito por
Gonzalo Fernández de Oviedo."
SILVA, Daniel Neves. "Descobrimento da América"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historia-daamerica/descobrimento-da-america.htm.
Quall das beguines descrições sobre a chegada dos europeus às Américas contém um erro histórico?
SILVA, Daniel Neves. "Descobrimento da América"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historia-daamerica/descobrimento-da-america.htm.
Quall das beguines descrições sobre a chegada dos europeus às Américas contém um erro histórico?
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |
Q2261282
História
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a
abordagem interdisciplinar nos estudos históricos?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Guarapari - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Guarapari - ES - Agente de Atendimento em Saúde - Auxiliar de Veterinária |
Q2254840
História
Analise a imagem a seguir: 
(Disponível em: https://conhecimentocientifico.com/abertura-dos-portos-historia/. Adaptado.)
A abertura dos portos brasileiros ocorreu no dia 28 de janeiro de 1808, caracterizando várias mudanças no Brasil. Sobre a abertura dos portos, analise as afirmativas a seguir.
I. Foi um processo onde o exclusivismo português sobre a economia brasileira e a comercialização de produtos europeus chegou ao fim.
II. A família real estava fugindo da invasão francesa, após se recusar a aderir ao bloqueio continental contra a Inglaterra.
III. O então príncipe regente, D. João, ordenou a abertura dos portos às nações amigas, por meio da assinatura da Carta Régia.
Está correto o que se afirma em
(Disponível em: https://conhecimentocientifico.com/abertura-dos-portos-historia/. Adaptado.)
A abertura dos portos brasileiros ocorreu no dia 28 de janeiro de 1808, caracterizando várias mudanças no Brasil. Sobre a abertura dos portos, analise as afirmativas a seguir.
I. Foi um processo onde o exclusivismo português sobre a economia brasileira e a comercialização de produtos europeus chegou ao fim.
II. A família real estava fugindo da invasão francesa, após se recusar a aderir ao bloqueio continental contra a Inglaterra.
III. O então príncipe regente, D. João, ordenou a abertura dos portos às nações amigas, por meio da assinatura da Carta Régia.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Guarapari - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Guarapari - ES - Agente de Atendimento em Saúde - Auxiliar de Veterinária |
Q2254835
História
Juscelino Kubitschek, conhecido como JK, foi presidente do
Brasil entre 1956 a 1961 e o responsável pela construção
de Brasília. Seu governo ficou marcado pela política desenvolvimentista. Para sustentar sua proposta desenvolvimentista,
o governo JK organizou:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Guarapari - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Guarapari - ES - Agente de Atendimento em Saúde - Auxiliar de Veterinária |
Q2254834
História
Amor é fogo que arde sem se ver
Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói, e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer.
É um não querer mais que bem querer; É um andar solitário entre a gente; É nunca contentar-se e contente; É um cuidar que ganha em se perder;
É querer estar preso por vontade; É servir a quem vence, o vencedor; É ter com quem nos mata, lealdade.
Mas como causar pode seu favor Nos corações humanos amizade, Se tão contrário a si é o mesmo Amor?
Luís Vaz de Camões, Sonetos (Disponível em: https://www.tudoepoema.com.br/luis-vaz-de-camoesamor-e-um-fogo-que-arde-sem-se-ver/.)
O soneto “Amor é fogo que arde sem se ver” faz parte da estética literária do Classicismo; tal movimento artístico foi um contraponto à arte produzida na Idade Média. Em Portugal, Luís Vaz de Camões é um dos principais representantes do Classicismo. Este movimento artístico surgiu no contexto da Arte:
Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói, e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer.
É um não querer mais que bem querer; É um andar solitário entre a gente; É nunca contentar-se e contente; É um cuidar que ganha em se perder;
É querer estar preso por vontade; É servir a quem vence, o vencedor; É ter com quem nos mata, lealdade.
Mas como causar pode seu favor Nos corações humanos amizade, Se tão contrário a si é o mesmo Amor?
Luís Vaz de Camões, Sonetos (Disponível em: https://www.tudoepoema.com.br/luis-vaz-de-camoesamor-e-um-fogo-que-arde-sem-se-ver/.)
O soneto “Amor é fogo que arde sem se ver” faz parte da estética literária do Classicismo; tal movimento artístico foi um contraponto à arte produzida na Idade Média. Em Portugal, Luís Vaz de Camões é um dos principais representantes do Classicismo. Este movimento artístico surgiu no contexto da Arte:
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Educacionais - Sociologia |
Q2248827
História
Julgue o item seguinte.
Foi na década de 60, com a criação da Consolidação das
Leis do Trabalho, que o Estado brasileiro começou a regular
as relações de trabalho.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Educacionais - Sociologia |
Q2248826
História
Julgue o item seguinte.
É correto afirmar que a Revolução de 30 do século passado
significou uma profunda mudança nas relações de poder na
estrutura federativa brasileira.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Educacionais - Sociologia |
Q2248825
História
Julgue o item seguinte.
A formação do Estado brasileiro foi condicionada por sua
posição periférica relativamente à economia mundial.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q2247640
História
Texto associado
É no estudo do passado das sociedades, buscando resgatar e compreender suas realizações, que descobriremos as motivações e os efeitos das transformações pelas quais passou a humanidade, reunindo, assim, os elementos que ajudam a explicar a nossa atualidade. A periodização da História utilizada no Ocidente deve ser encarada de forma crítica, pois trata-se de uma concepção de história que tem a Europa como eixo e acredita no desenvolvimento linear da humanidade, que caminharia de estágios mais atrasados para mais avançados, em uma trajetória evolutiva do mais simples para o mais complexo, tomando a Europa como modelo mais desenvolvido. Dentro disso, o termo pré-história carrega a idéia errônea de povos anteriores, como se o conjunto de ações dos seres humanos, mesmo daqueles sem escrita, não fosse também história.
Cláudio Vicentino. História geral. São Paulo: Scipione, 2002, p. 8 (com adaptações)
Tomando o texto acima como referência inicial e considerando a trajetória das sociedades humanas ao longo do tempo, julgue o item abaixo.
Na Europa, os Tempos Modernos iniciaram-se com um conjunto de expressivas transformações, a exemplo do Renascimento cultural, da Reforma religiosa, das Grandes Navegações e Descobrimentos e do surgimento dos Estados Nacionais.
Na Europa, os Tempos Modernos iniciaram-se com um conjunto de expressivas transformações, a exemplo do Renascimento cultural, da Reforma religiosa, das Grandes Navegações e Descobrimentos e do surgimento dos Estados Nacionais.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q2247639
História
Texto associado
É no estudo do passado das sociedades, buscando resgatar e compreender suas realizações, que descobriremos as motivações e os efeitos das transformações pelas quais passou a humanidade, reunindo, assim, os elementos que ajudam a explicar a nossa atualidade. A periodização da História utilizada no Ocidente deve ser encarada de forma crítica, pois trata-se de uma concepção de história que tem a Europa como eixo e acredita no desenvolvimento linear da humanidade, que caminharia de estágios mais atrasados para mais avançados, em uma trajetória evolutiva do mais simples para o mais complexo, tomando a Europa como modelo mais desenvolvido. Dentro disso, o termo pré-história carrega a idéia errônea de povos anteriores, como se o conjunto de ações dos seres humanos, mesmo daqueles sem escrita, não fosse também história.
Cláudio Vicentino. História geral. São Paulo: Scipione, 2002, p. 8 (com adaptações)
Tomando o texto acima como referência inicial e considerando a trajetória das sociedades humanas ao longo do tempo, julgue o item abaixo.
Pela divisão clássica da História, marcada pelo eurocentrismo, a Idade Média corresponde a um período de cerca de 1.000 anos, compreendido entre a queda de Roma (século V) e a tomada de Constantinopla (século XV).
Pela divisão clássica da História, marcada pelo eurocentrismo, a Idade Média corresponde a um período de cerca de 1.000 anos, compreendido entre a queda de Roma (século V) e a tomada de Constantinopla (século XV).
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q2247638
História
Texto associado
É no estudo do passado das sociedades, buscando resgatar e compreender suas realizações, que descobriremos as motivações e os efeitos das transformações pelas quais passou a humanidade, reunindo, assim, os elementos que ajudam a explicar a nossa atualidade. A periodização da História utilizada no Ocidente deve ser encarada de forma crítica, pois trata-se de uma concepção de história que tem a Europa como eixo e acredita no desenvolvimento linear da humanidade, que caminharia de estágios mais atrasados para mais avançados, em uma trajetória evolutiva do mais simples para o mais complexo, tomando a Europa como modelo mais desenvolvido. Dentro disso, o termo pré-história carrega a idéia errônea de povos anteriores, como se o conjunto de ações dos seres humanos, mesmo daqueles sem escrita, não fosse também história.
Cláudio Vicentino. História geral. São Paulo: Scipione, 2002, p. 8 (com adaptações)
Tomando o texto acima como referência inicial e considerando a trajetória das sociedades humanas ao longo do tempo, julgue o item abaixo.
Usando-se uma linguagem da Física, e sendo coerente com o texto, é correto afirmar que a melhor imagem que define a História é a do movimento retilíneo uniforme e que, das cavernas aos arranha-céus, a marcha da História é de contínuo progresso.
Usando-se uma linguagem da Física, e sendo coerente com o texto, é correto afirmar que a melhor imagem que define a História é a do movimento retilíneo uniforme e que, das cavernas aos arranha-céus, a marcha da História é de contínuo progresso.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q2247637
História
Texto associado
É no estudo do passado das sociedades, buscando resgatar e compreender suas realizações, que descobriremos as motivações e os efeitos das transformações pelas quais passou a humanidade, reunindo, assim, os elementos que ajudam a explicar a nossa atualidade. A periodização da História utilizada no Ocidente deve ser encarada de forma crítica, pois trata-se de uma concepção de história que tem a Europa como eixo e acredita no desenvolvimento linear da humanidade, que caminharia de estágios mais atrasados para mais avançados, em uma trajetória evolutiva do mais simples para o mais complexo, tomando a Europa como modelo mais desenvolvido. Dentro disso, o termo pré-história carrega a idéia errônea de povos anteriores, como se o conjunto de ações dos seres humanos, mesmo daqueles sem escrita, não fosse também história.
Cláudio Vicentino. História geral. São Paulo: Scipione, 2002, p. 8 (com adaptações)
Tomando o texto acima como referência inicial e considerando a trajetória das sociedades humanas ao longo do tempo, julgue o item abaixo.
Não existe História sem documento. Assim, povos que não dominam a escrita não têm história, justamente porque não conseguem produzir documentos escritos.
Não existe História sem documento. Assim, povos que não dominam a escrita não têm história, justamente porque não conseguem produzir documentos escritos.
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