Questões de Concurso
Comentadas sobre educação dos surdos em libras
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Relacione as personalidades a seguir, que implementaram um trabalho educativo com a língua de sinais, ao longo do tempo, com suas breves descrições.
1. Pedro Ponce de León 2. Charles Michel de l’Épée 3. Ernest Huet
( ) Professor surdo com experiência de mestrado e cursos em Paris, misturou a língua de sinais francesa com os sistemas já usados pelos surdos de várias regiões do Brasil, a LIBRAS. ( ) Monge beneditino que utilizava o método da datilologia, escrita e oralização, mas não pode publicar nada , pois na época era segredo a educação de surdos. ( ) Treinou inúmeros professores para surdos publicando sobre o ensino dos surdos e mudos por meio de sinais metódicos, colocando as regras sintáticas e o alfabeto manual.
A relação correta, na ordem apresentada, é:
No caso descrito, a escola deve oferecer, para atender o pleito do professor bilíngue:
Em relação ao tema, avalie se os perfis do profissional que poderá exercer a função de tradutor e intérprete de Libras-Língua Portuguesa, caso a demanda não seja suficiente para o atendimento em todos os setores públicos incluem os seguintes:
I. Profissional ouvinte, de nível médio, com competência e fluência em LIBRAS para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva, e com aprovação em exame de proficiência, promovido pelo Ministério da Educação, para atuação no ensino fundamental. II. Profissional surdo, com competência para realizar a interpretação de línguas de sinais de outros países para LIBRAS, para atuação em cursos e eventos. III. Profissional ouvinte, de nível superior, com competência e fluência em LIBRAS para realizar interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva, e com aprovação em exame de proficiência, promovido pelo Ministério da Educação, para atuação em instituições de ensino médio e educação superior.
Está correto o que se apresenta em
Vitória tem Síndrome de Down e teve dificuldade de aprender a se comunicar da maneira convencional, com a voz. Mesmo sem ser surda, há dois anos ela passou a usar a língua de sinais e, a partir daí, teve um salto no desenvolvimento social e de aprendizagem.
(G1- Mato Grosso do Sul- Morena. Alunos aprendem “Parabéns” em libras para comemorar aniversário de menina com Síndrome de Donw, veja vídeo. Por TV Morena em 10/10/2023.)
A Libras-Língua Brasileira de Sinais- é reconhecida como meio
legal de comunicação e expressão pela Lei nº 10.436 de 2002.
Assinale a opção que define a Libras, segundo a referida Lei.
Os sistemas de ensino desenvolverão programas integrados de ensino e pesquisa para oferta de educação bilíngue para alunos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas.
Os sistemas de ensino deverão colaborar na educação bilíngue e intercultural desse público com o seguinte objetivo:
Avalie se a matrícula pode ser contemplada nos seguintes casos:
I. Matrícula em classe comum e em centro de Atendimento Educacional Especializado de instituição de Educação Especial pública. II. Matrícula em classe comum e em centro de Atendimento Educacional Especializado de instituições de Educação Especial comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos. III. Matrícula em classe comum e em sala de recursos multifuncionais somente na mesma escola.
Está correto o que se afirma em
Assinale a opção que apresenta o meio de formação do tradutor e intérprete de Libras-Língua Portuguesa que a professora utilizou para argumentar em sua contestação.
O início da atuação dos intérpretes de Libras no Brasil ocorreu
(UNICEF- para cada criança- Brasil. Artigo: A(s) história(s) de Yohann- 09/12/2021)
Historicamente, o povo surdo foi marcado pelo surgimento de vários conceitos em relação a sua identidade e a sua cultura, e muitos desses conceitos foram formulados por ouvintes que não conviviam nem conheciam profundamente o ser surdo.
Assinale a opção que apresenta a característica de determinada identidade surda que mais se aproxima do caso descrito acima.(...) a EMEF Bilíngue para Surdos Vitória foi a primeira escola do Estado a implementar a Língua Brasileira de Sinais (Libras) no currículo escolar. O ensino bilíngue foi adotado para que todos possam compreender e se comunicar com colegas que não ouvem ou não falam.
(Alunos da EMEF Bilíngue para Surdos Vitória participam de “Soletrando com as Mãos”. Prefeitura de Canoas-PO/RS. Publicado em 05/09/2023 por Gabriel Amaral.
Os sistemas de ensino terão apoio técnico e financeiro da União no provimento da educação bilíngue e intercultural às comunidades surdas com o desenvolvimento de programas integrados de ensino e pesquisa.
Assinale a opção que apresenta um objetivo desses programas.