Questões de Matemática - Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações para Concurso - Página 60

Q740512

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - IF-BA - Professor de Matemática |

Q740512 Matemática

Considere a função f definida no intervalo por [-2, 2] por f(x ) = x^2/3 e assinale a alternativa correta.

A

Existe apenas um número c no intervalo ]-2,2 [ que satisfaz o Teorema do Valor Médio.

B

Existem dois valores de c no intervalo ]-2 ,2 [ que satisfazem o Teorema do Valor Médio.

C

Não existe um número c no intervalo ] -2 ,2 [ que satisfaz o Teorema do Valor Médio, pois / não é diferenciável em ] -2,2[.

D

Não existe um número c no intervalo ]- 2 , 2[ que satisfaz o Teorema do Valor Médio, pois f não é polinomial.

E

Não existe um número c no intervalo ] —2,2 [ que satisfaz o Teorema do Valor Médio, pois f não é contínua em ] —2,2 [.

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Q738681

Ano: 2012 Banca: OBJETIVA Órgão: EPTC Prova: OBJETIVA - 2012 - EPTC - Agente de Serviços Gerais |

Q738681 Matemática

O triplo de um número, mais a sua metade, mais a sua terça parte somam 23. Qual é esse número?

A

12

B

6

C

10

D

8

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Q730553

Ano: 2016 Banca: RHS Consult Órgão: Prefeitura de Porto Feliz - SP Prova: RHS Consult - 2016 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - Engenheiro Civil |

Q730553 Matemática

A soma de um número com sua terça parte é igual à metade desse número acrescida de 30. Qual é esse número?

A

36

B

46

C

56

D

66

E

76

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Q728400

Ano: 2016 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Boa Vista - PA Prova: INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de São Sebastião da Boa Vista - PA - Agente Administrativo |

Q728400 Matemática

Márcia pensou em um número natural que a diferença entre seu quadrado e seu triplo era igual a 10. Esse número é igual a:

A

-2

B

7

C

6

D

5

E

4

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Q728170

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Matemática |

Q728170 Matemática

Milena é 4 vezes mais velha que Pedro. Há 12 anos, Milena era 7 vezes mais velha que Pedro. Daqui a 5 anos, podemos afirmar que:

A

Pedro terá 27 anos.

B

Milena terá 89 anos.

C

Milena terá 101 anos.

D

Pedro terá 17 anos.

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Q728125

Ano: 2013 Banca: SIGMA RH Órgão: Câmara de Carapicuíba - SP Prova: SIGMA RH - 2013 - Câmara Municipal de Carapicuíba - SP - Assistente de Serviços Administrativos |

Q728125 Matemática

Se x é positivo e se o inverso de x + 1 é x – 1, então x é:

A

2.

B

3.

C

√2.

D

√3.

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Q727305

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Atendente |

Q727305 Matemática

Dois conjuntos A e B, ambos não vazios e com número finito de elementos, são, respectivamente, o domínio e o contradomínio de uma função injetora f : A Imagem associada para resolução da questão B. Nestas condições, pode-se afirmar que:

A

A e B devem ter a mesma quantidade de elementos;

B

A pode ter mais elementos que B;

C

A pode ter menos elementos que B;

D

A deve ser subconjunto de B;

E

B deve ser subconjunto de A.

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Q727298

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Atendente |

Q727298 Matemática

Um ambiente fechado passa por um processo de aquecimento. O engenheiro responsável afirma que a temperatura irá dobrar de valor a cada segundo decorrido. Para que o valor da temperatura atinja oito vezes o valor no instante inicial, devem decorrer:

A

2 segundos;

B

3 segundos;

C

4 segundos;

D

5 segundos;

E

8 segundos.

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Q726840

Ano: 2014 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Macau - RN Prova: ACAPLAM - 2014 - Prefeitura de Macau - RN - Merendeira |

Q726840 Matemática

As idades de três irmãos somam 116 anos. Gustavo, o mais velho, tem 3 anos a mais que Arnaldo e 7 anos a mais que Eliete, a mais nova. Com base nestas informações podemos afirmar que Gustavo tem?

A

35 anos

B

39 anos

C

15 anos

D

29 anos

E

42 anos

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Q721356

Ano: 2014 Banca: Quadrix Órgão: CRM-PR Prova: Quadrix - 2014 - CRM-PR - Copeira |

Q721356 Matemática

Qual o valor da incógnita x na equação:
(40x - x/3) = 4x + 107/6 ?

A

1

B

2

C

0,5

D

-1

E

0

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Q719421

Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: Prefeitura de Trindade - GO Prova: FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Trindade - GO - Desenhista Técnico |

Q719421 Matemática

A altura h de uma vela , em cm, t minutos após ser acesa é dada pela seguinte função: Imagem associada para resolução da questão

Admita que após permanecer acesa durante t minutos, a vela atinja uma altura de 14cm.

A soma dos algarismos do número t é igual a:

A

5

B

7

C

9

D

11

E

14

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Q718363

Ano: 2016 Banca: INTEGRI Órgão: Prefeitura de Mogi Mirim - SP Prova: INTEGRI - 2016 - Prefeitura de Mogi Mirim - SP - Técnico em Informática |

Q718363 Matemática

Um grupo de estudantes de Mogi Mirim dividiu o custo de um computador, na compra cada um iria pagar R$ 270,00 pelo computador. Três novos estudantes juntaram-se ao grupo original, diminuindo assim a quantia a ser paga para R$180,00 por estudante. Quantos estudantes formavam o grupo original?

A

6 estudantes

B

7 estudantes

C

8 estudantes

D

9 estudantes

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Q717575

Ano: 2016 Banca: Quadrix Órgão: CRQ 18° Região - PI Prova: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q717575 Matemática

Considere o número “a”. Sabe-se que a diferença entre esse número e sua terça parte equivale a 24. Logo, podemos afirmar que o valor de “a” é:

A

12

B

36

C

8

D

6

E

24

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Q716150

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2015 - UFPR - Técnico em Petróleo e Gás Integrado ao Ensino Médio |

Q716150 Matemática

Uma rede de postos de combustíveis lançou um programa de descontos para quem resolvesse o seguinte desafio: número que, ao ser elevado ao seu quadrado e diminuído de 4 unidades, produz o triplo dele mesmo. Que resposta o cliente deveria apresentar para conseguir ganhar o desconto?

A

-5 e 5.

B

-4 e 1.

C

-3,5 e 0,5.

D

-1 e 4.

E

-0,5 e 3,5.

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Q716145

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2015 - UFPR - Técnico em Petróleo e Gás Integrado ao Ensino Médio |

Q716145 Matemática

O fretamento de um ônibus para a viagem de formatura da turma do curso de Técnico em Petróleo e Gás custará aos alunos R$ 4,50 o quilômetro rodado, mais a diária de R$ 90,00 do motorista. Sabendo-se que a viagem terá duração de 5 dias, assinale a alternativa com a equação que representa o custo total do fretamento desse ônibus.

A

y = 4,5x + 90.

B

4,5x = y + 90d.

C

y = 4,5x + 95.

D

y = 4,5x + 90/d.

E

y = 4,5x + 90d.

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Q716142

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2015 - UFPR - Técnico em Petróleo e Gás Integrado ao Ensino Médio |

Q716142 Matemática

O tacógrafo de um ônibus registrou que o veículo manteve velocidade constante por um período, cujo deslocamento é representado pela função y = 2x – 1, sendo que y corresponde à posição do ônibus no instante x. Assinale a alternativa que corresponde ao gráfico dessa função.

A

B

C

D

E

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Q715706

Ano: 2016 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2016 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor - Matemática |

Q715706 Matemática

Ao olhar para o relógio, Marcos percebeu que eram X horas da manhã. Percebeu que se somasse a metade do tempo passado desde a última meia-noite com um quarto do tempo que falta para a próxima meia-noite obteria exatamente a hora atual. Que horas são?

A

7 horas.

B

8 horas.

C

9 horas.

D

10 horas.

E

11 horas.

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Q714001

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |

Q714001 Matemática

Luiza, Marina e Natália trabalham na secretaria de uma escola. Ao final de certo período, constatou-se que Luiza havia efetuado o dobro do número de matrículas que Marina efetuara; que Luiza e Natália, juntas, haviam efetivado 80 matrículas; e que Natália e Marina, juntas, haviam efetuado 60 matrículas. O número total de matrículas efetuadas nesse período pelas três funcionárias, juntas, foi igual a

A

100.

B

110.

C

120.

D

130.

E

140.

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Q710980

Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: SEGEP-MA Provas: FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental - Biólogo | FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental – Engenheiro Civil | FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental – Engenheiro Ambiental | FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental – Bioquímico | FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental – Engenheiro Agrônomo |

Q710980 Matemática

Um casal começa a planejar sua festa de casamento a partir das seguintes estimativas:

Imagem associada para resolução da questão

De acordo com essas estimativas, desconsiderando outros gastos, o custo total C da festa de casamento, em reais, em função do número de convidados n, pode ser expresso pela fórmula

A

C = 21500 + 234n

B

C = 21500 + 238n

C

C = 21500 + 244n

D

C = 21500 + 248n

E

C = 21500 + 274n

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Q708707

Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: CRO-SP Prova: VUNESP - 2015 - CRO-SP - Telefonista |

Q708707 Matemática

Em um cofre há apenas moedas de R$ 0,25, de R$ 0,10 e de R$ 0,05. Uma pessoa retirou desse cofre R$ 3,20, em um total de 40 moedas, sendo que o número de moedas de R$ 0,25 correspondia à metade do número de moedas de R$ 0,10. O total em moedas de R$ 0,05, retiradas do cofre por essa pessoa, foi

A

R$ 0,70.

B

R$ 0,95.

C

R$ 1,10.

D

R$ 1,25.

E

R$ 1,40.

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Questões de Concurso Sobre função de 1º grau ou função afim, problemas com equação e inequações em matemática

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