Questões de Matemática - Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações para Concurso

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Q519266 Matemática
Um número real somado com seu quadrado é igual a 56". 

O número de soluções do problema é

Alternativas
Q517608 Matemática
O valor da incógnita na equação 5 ( y – 5 ) – y = y + 5, é:
Alternativas
Q514504 Matemática
Analise a seguinte equação de 1º grau: y = 4x – 1. Assinale a alternativa referente ao par de pontos em que passa a equação anterior
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Ano: 2012 Banca: FUNDATEC Órgão: PROCERGS Prova: FUNDATEC - 2012 - PROCERGS - Escriturário |
Q513890 Matemática
Para responder à questão, analise o gráfico a seguir.

                        Imagem associada para resolução da questão

A taxa de desemprego nos últimos meses, na Região Metropolitana, vem reduzindo de forma significativa. O gráfico acima descreve uma função do 1º grau que expressa a taxa de desemprego em queda, por um determinado período de tempo, sendo x o tempo em meses e y a taxa de desemprego em percentual. Nessas condições, a lei de formação que melhor representa a função descrita no gráfico da figura acima é
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Ano: 2013 Banca: IBFC Órgão: ILSL Prova: IBFC - 2013 - ILSL - Técnico de Radiologia |
Q513514 Matemática
A idade de José é igual ao valor de x na equaçãoImagem associada para resolução da questão. A soma dos algarismos da idade de José é igual a:
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Ano: 2012 Banca: UFSM Órgão: UFSM Prova: UFSM - 2012 - UFSM - Assistente Administrativo |
Q513148 Matemática
Para fabricar um determinado produto, uma empresa tem custo total, em reais, expresso por

                        C(x) = 0,1 x2 + 20x + 15.000 ,

sendo que x representa o número de unidades produzidas. Cada unidade é vendida por R$ 100,00. A empresa não terá prejuízo se o número x de unidades produzidas e vendidas é tal que
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Ano: 2012 Banca: UFSM Órgão: UFSM Prova: UFSM - 2012 - UFSM - Assistente Administrativo |
Q513146 Matemática
A expansão do ensino superior no Brasil tem provocado um crescimento no número de estudantes, de funcionários e de professores nas universidades.O gráfico a seguir mostra o número de funcionários de uma universidade.

                        Imagem associada para resolução da questão

Suponha que esse crescimento seja mantido para os próximos anos. Qual será o número de funcionários em 2014?
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Ano: 2014 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2014 - UFMT - Auxiliar em Administração |
Q510065 Matemática
Na última Páscoa, um supermercado fez promoção relâmpago de 1.000 ovos de páscoa de dois tamanhos, n.º 15 e n.º 20. Sabendo-se que o preço, em reais, de cada ovo de páscoa correspondia ao número do seu tamanho (R$ 15,00 e R$ 20,00), e que o supermercado arrecadou R$ 17.400,00 com a venda de todos os ovos, quantos ovos n.º 15 havia a mais que os n.º 20?
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Q506795 Matemática
A equação a seguir tem como resultado:

3(x-1) + 2(x+9) = 7x -1 0
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Q506638 Matemática
Para transportar uma certa quantidade de caixas de livros de São Paulo para Goiânia duas transportado­ ras, A e B, apresentaram para uma livraria as segu­ intes propostas: a transportadora A cobra uma taxa fixa de R$ 100,00 mais R$ 24,00 por caixa transpor­ tada, enquanto a transportadora B cobra uma taxa fixa de R$ 60,00 mais R$ 27,00 por caixa. Analisan­do as duas propostas, o dono da livraria constatou que a diferença do valor cobrado pelas transportado­ras seria de R$ 500,00. Quantas caixas de livros essa livraria queria transportar?
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Ano: 2010 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2010 - METRÔ-SP - Agente de Segurança |
Q505182 Matemática
Quantos números inteiros n satisfazem a sentença imagem-002.jpg
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Ano: 2014 Banca: IPAD Órgão: PGE-PE Prova: IPAD - 2014 - PGE-PE - Calculista |
Q505058 Matemática
Se f(X) = (1/3).X – (2/3); então, f(X) é negativa para quais valores de X?
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Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: SSP-AM Prova: FGV - 2015 - SSP-AM - Técnico de Nível Superior |
Q502856 Matemática
Laura tem duas irmãs gêmeas mais velhas do que ela. O produto das idades (em números inteiros de anos) das três irmãs é 512.
A soma das idades delas três é:
Alternativas
Q502028 Matemática
Analise a imagem abaixo, referente à representação de uma função, no plano cartesiano:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que traz a afirmativa CORRETA quanto à função de primeiro grau representada na imagem:
Alternativas
Q501734 Matemática
Calcule em imagem-001.jpg o valor numérico da expressão x+6, para x=3:
Alternativas
Q501599 Matemática
Instrução: Analise o gráfico abaixo para responder à  questão.

Imagem associada para resolução da questão


O coeficiente linear define o ponto numérico em que a reta intercepta o eixo das ordenadas. Assinale a alternativa que traz o valor CORRETO do coeficiente linear apresentado pela função da figura do gráfico:
Alternativas
Q501598 Matemática
Instrução: Analise o gráfico abaixo para responder à  questão.

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que traz a CORRETA equação representada graficamente:
Alternativas
Q501561 Matemática
Urn número mais o seu triplo é igual a 20. Qual é esse número?
Alternativas
Q501513 Matemática
Resolva a inequação 3 – x ≤ 1 + x
Alternativas
Q501511 Matemática
Sendo f(x) = 3x – 1, determine o valor de x de modo que f(x) = 11
Alternativas
Respostas
1261: C
1262: E
1263: C
1264: E
1265: D
1266: C
1267: C
1268: D
1269: D
1270: B
1271: D
1272: D
1273: C
1274: B
1275: D
1276: A
1277: C
1278: D
1279: B
1280: B