Questões de Concurso Sobre polígonos em matemática

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Q1199386
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2016 Banca: AOCP Órgão: IF-BA
Q1199386 Matemática
Quantas arestas possui um octaedro regular?
Alternativas
Q1112383
Matemática Geometria Plana , Polígonos , Áreas e Perímetros ,
Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor - Matemática |
Q1112383 Matemática

A figura a seguir é uma planificação de um hexaedro regular.

Imagem associada para resolução da questão

Se a distância entre dois vértices opostos de cada face desse hexaedro é igual a √32 cm, então o volume desse hexaedro é igual a √32, então o volume desse hexaedro é igual a:

Alternativas
Q1111053
Matemática Geometria Plana , Polígonos , Circunferências e Círculos ,
Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Assistente Administrativo da Educação | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |
Q1111053 Matemática

Cada figura geométrica a seguir representa um número e as setas indicam operações matemáticas.


Imagem associada para resolução da questão


Se o valor numérico do hexágono é 114, então o número que corresponde à circunferência é divisível por:

Alternativas
Q759679
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2016 Banca: UVA Órgão: Prefeitura de Sobral - CE Prova: UVA - 2016 - Prefeitura de Sobral - CE - Agente Administrativo |
Q759679 Matemática
Um hexágono regular tem perímetro medindo 84 cm. Dividindo-se tal polígono exatamente ao meio, obtém-se dois trapézios iguais. O perímetro de cada um destes é:
Alternativas
Q735472
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2016 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735472 Matemática
A figura abaixo é formada por 4 triângulos isósceles e um quadrado. Sabendo que a área do quadrado é 27 m2 , o perímetro de ABCDEFGH é: Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q728171
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Matemática |
Q728171 Matemática

Na figura abaixo temos um decágono regular ABCDEGHIJ. A medida do ângulo Imagem associada para resolução da questão é igual a:

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q715732
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2016 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2016 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor - Matemática |
Q715732 Matemática

Sabe-se que o polígono ABCDEF é regular. Considerando que Imagem associada para resolução da questão = 5 cm, qual o valor da medidado perímetro do retângulo ABDE? (Use √3 = 1,7)

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q715728
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2016 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2016 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor - Matemática |
Q715728 Matemática
Um polígono regular possui 48 diagonais que não passam pelo centro. A medida de cada ângulo interno dele é
Alternativas
Q633440
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ Prova: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2016 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor de Ensino Fundamental - Matemática |
Q633440 Matemática
Seja P o polígono regular que possui exatamente 10 diagonais que passam pelo seu centro. O ângulo interno do polígono P mede:
Alternativas
Q630193
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: IBGE Prova: FGV - 2016 - IBGE - Técnico em Informações Geográficas e Estatísticas |
Q630193 Matemática

O pentágono ABCDE tem área de 125 m2 . Esse pentágono foi ampliado a partir do vértice A, como mostra a figura a seguir, transformando-se no pentágono APQRS cujos lados PQ, QR e RS são, respectivamente, paralelos aos lados BC, CD e DE do pentágono original. 


Imagem associada para resolução da questão


Se AB = 10 m e BP = 2 m , a área da região sombreada na figura é, em m2 : 

Alternativas
Q1361390
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Poá - SP Prova: VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências |
Q1361390 Matemática
Cada ângulo interno de um polígono regular convexo mede, em graus, um número inteiro natural positivo. A respeito do número de lados desse polígono, é correto afirmar que, necessariamente, é um
Alternativas
Q1361389
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Poá - SP Prova: VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências |
Q1361389 Matemática
A planta de um clube foi feita na escala linear de 1:1000. Nessa planta, um retângulo de comprimento 0,7 cm e largura 1,2 cm poderia corresponder, na realidade, a
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Q1347357
Matemática Geometria Plana , Relações Métricas no Triângulo Retângulo , Polígonos ,
Ano: 2015 Banca: PROGESP - UFRR Órgão: UFRR Prova: PROGESP- UFRR - 2015 - UFRR - Vestibular - Primeiro Semestre - Seriado - E1 |
Q1347357 Matemática
Sobre os lados do triângulo retângulo ABC, foram desenhados pentágonos regulares cujas áreas são S1 ,S2 e S3 , conforme indica a figura abaixo. Sabendo-se que 2 3 os lados AB e AC têm o mesmo comprimento, é correto afirmar que:
Imagem associada para resolução da questão
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q1332174
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Matemática |
Q1332174 Matemática
Certo professor dispõe as cadeiras da sala de aula de modo que estas representem os vértices de um polígono regular. Sabendo que todos os alunos da sala encontram-se sentados nessas tais cadeiras e que apenas 03 delas estão vazias, determine o número de alunos presentes na sala, dado que o polígono em questão possui 54 diagonais.
Alternativas
Q1237440
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1237440 Matemática
Assinale a afirmativa correta:
Alternativas
Q1221915
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Uruguaiana - RS
Q1221915 Matemática
Muitos objetos encontrados no dia a dia lembram formas e figuras geométricas. Uma cédula de 20 reais lembra a forma de um polígono de quatro lados. Esse polígono é chamado de: 
Alternativas
Q1205092
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Floresta - PE
Q1205092 Matemática
O número de diagonais de um polígono regular que tem os ângulos externos medindo 18º é igual a
Alternativas
Q1199579
Matemática Geometria Plana , Polígonos , Áreas e Perímetros ,
Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tupandi - RS
Q1199579 Matemática
Um retângulo é constituído por 2 quadrados de medidas 5 por 5. Nessas condições, é correto afirmar que a diagonal do retângulo mede:
Alternativas
Q1149206
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2015 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Patos de Minas - MG Prova: CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Motorista Veículo Leve |
Q1149206 Matemática
Qual das figuras a seguir é diferente das demais?
Alternativas
Q989571
Matemática Geometria Plana , Polígonos ,
Ano: 2015 Banca: IF-GO Órgão: IF Goiano Prova: IF-GO - 2015 - IF Goiano - Técnico em Secretariado |
Q989571 Matemática
Uma loja de utensílios para a cozinha vende diferentes jogos de jantar. Os pratos que compõem cada jogo têm contornos em forma de um polígono regular. Certa vez, acidentalmente, uma enorme quantidade de pratos, de jogos diferentes, se quebrou. Um dos funcionários juntou alguns cacos a fim de descobrir de quais jogos eram esses pratos. Cuidadosamente, selecionou três cacos de pratos diferentes, dos quais foi possível medir o ângulo formado entre dois lados do contorno do prato, como mostram as figuras a seguir. Imagem associada para resolução da questão Imagem associada para resolução da questão Considerando as informações apresentadas, os cacos A, B e C, nessa ordem, eram de pratos com contorno no formato
Alternativas
Respostas
301: C
302: D
303: D
304: D
305: C
306: A
307: D
308: D
309: A
310: A
311: B
312: C
313: D
314: B
315: B
316: B
317: A
318: B
319: A
320: A
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