Questões de Pedagogia - Avaliação Educacional para Concurso
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I. O atendimento educacional especializado identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades específicas. II. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização. III. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. Conhecer os avanços (ou retrocessos) no desenvolvimento e na aprendizagem dos alunos. II. Refletir sobre o planejamento e as possíveis alterações necessárias. III. Implementar os registros com vistas à documentação pedagógica.
Quantos dos itens acima está(ão) CORRETO(S)?
( ) Tarefas, testes, cadernos, trabalhos e produções dos alunos podem ser instrumentos usados para a avaliação do professor ou para a autoavaliação do aluno. ( ) Os instrumentos, por si só, não avaliam as crianças. A avaliação acontece a partir da interpretação que o avaliador faz das manifestações presentes nos instrumentos avaliativos. ( ) Instrumento é algo concreto e, por isso, a observação, mesmo que transformada em registro, não pode ser usada como instrumento de avaliação. ( ) A análise das produções dos alunos pode auxiliar o professor a delinear suas estratégias pedagógicas para a melhoria das aprendizagens.
Assinale a sequência correta.
I. É um processo que envolve todos os atores da escola. II. É uma prática neutra e só pode ser desenvolvida por especialistas qualificados. III. Pode fazer uma mediação entre os resultados das avaliações das redes de ensino e a avaliação da sala de aula, feita pelo professor.
A partir de uma perspectiva crítica de avaliação institucional da escola, está correto o que se afirma em