Questões de Concurso
Sobre concepções de educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 1.718 questões
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Monitor (Escolar) |
Q2274443
Pedagogia
As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os princípios: Éticos - da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades. Políticos - dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática. Estéticos - da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil DCNEI Brasília: MEC, SEB, 2010.
Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
Com base no texto acima, avalie as proposições a seguir:
I- As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os princípios éticos, políticos e estéticos.
II- As características da autonomia, da responsabilidade e os direitos de cidadania pertencem aos princípios estéticos da proposta pedagógica da Educação Infantil.
III- As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem respeitar a característica da solidariedade, enquanto princípio do campo das políticas.
IV- As propostas pedagógicas da Educação Infantil devem respeitar os aspectos da liberdade de expressão enquanto princípio de natureza ética.
A partir da experiência avaliada no texto é CORRETO o que se afirma em:
Fonte: Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil DCNEI Brasília: MEC, SEB, 2010.
Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
Com base no texto acima, avalie as proposições a seguir:
I- As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os princípios éticos, políticos e estéticos.
II- As características da autonomia, da responsabilidade e os direitos de cidadania pertencem aos princípios estéticos da proposta pedagógica da Educação Infantil.
III- As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem respeitar a característica da solidariedade, enquanto princípio do campo das políticas.
IV- As propostas pedagógicas da Educação Infantil devem respeitar os aspectos da liberdade de expressão enquanto princípio de natureza ética.
A partir da experiência avaliada no texto é CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2271989
Pedagogia
A abordagem de alfabetização na Educação Infantil é crucial
para o desenvolvimento de habilidades em leitura e escrita.
Qual das seguintes estratégias é considerada mais eficaz para a
alfabetização na Educação Infantil?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2271988
Pedagogia
A avaliação na Educação Infantil é um tópico de debate
entre os profissionais da educação. Qual das seguintes opções
representa uma abordagem apropriada para a avaliação nesta
fase?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2271986
Pedagogia
A maneira como a sociedade vê a infância tem implicações
profundas na prática da Educação Infantil. Qual das seguintes
afirmações está alinhada com uma visão contemporânea sobre
a infância?
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |
Q2268130
Pedagogia
Organizar o cotidiano das crianças pressupõe pensar que o
estabelecimento de uma sequência básica de atividades diárias é,
antes de mais nada, o resultado da leitura que fazemos do nosso
grupo de crianças, a partir, principalmente, de suas necessidades.
É importante que o educador observe o que as crianças brincam,
como estas brincadeiras se desenvolvem, o que mais gostam de
fazer, em que espaços preferem ficar, o que lhes chama mais
atenção, em que momentos do dia estão mais tranquilos ou mais
agitados. Este conhecimento é fundamental para que a
estruturação espaço-temporal tenha significado.
Adaptado de BARBOSA; HORN, BARBOSA, M. C. S.; HORN, M. G. S. Organização do espaço e do tempo na escola infantil. In: CRAIDY, C.; KAERCHER, G. E. Educação Infantil. Pra que te quero? Porto Alegre: Artmed, 2001, p. 67
As seguintes atividades fazem parte da rotina diária na educação infantil, à exceção de uma. Assinale-a.
Adaptado de BARBOSA; HORN, BARBOSA, M. C. S.; HORN, M. G. S. Organização do espaço e do tempo na escola infantil. In: CRAIDY, C.; KAERCHER, G. E. Educação Infantil. Pra que te quero? Porto Alegre: Artmed, 2001, p. 67
As seguintes atividades fazem parte da rotina diária na educação infantil, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |
Q2268123
Pedagogia
Em relação à adolescência, analise as afirmativas a seguir.
I Período de transição entre a infância e a vida adulta,
caracterizado pelos impulsos do desenvolvimento físico,
mental, emocional, sexual e social.
II Fenômeno que se refere às mudanças morfológicas e fisiológicas resultantes da reativação dos mecanismos neuro-hormonais.
III Se inicia com as mudanças corporais da puberdade e termina quando o indivíduo consolida seu crescimento e sua personalidade.
IV Processo contínuo que se inicia na vida fetal e termina com a fusão total das epífises ósseas e o desenvolvimento da sua capacidade de fecundação.
Está correto apenas o que se afirma em
II Fenômeno que se refere às mudanças morfológicas e fisiológicas resultantes da reativação dos mecanismos neuro-hormonais.
III Se inicia com as mudanças corporais da puberdade e termina quando o indivíduo consolida seu crescimento e sua personalidade.
IV Processo contínuo que se inicia na vida fetal e termina com a fusão total das epífises ósseas e o desenvolvimento da sua capacidade de fecundação.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |
Q2268114
Pedagogia
A teoria de Jean Piaget define que no estágio pré-operatório (dos
2 aos 7 anos) a criança trata os objetos como símbolo de outra
coisa. Centrada no seu próprio ponto de vista, a criança ainda não
é capaz de se colocar no lugar do outro nem de avaliar seu
próprio pensamento. Ela não considera mais de um aspecto de
um problema ao mesmo tempo, fixando-se sempre em apenas
um deles.
Adaptado de Instituto de Ciências Sociais. Desenvolvimento e Aprendizagem. CAPES, 2016, p.75.
Assinale a alternativa que descreve corretamente atividades que estimulam a criança que está no estágio pré-operatório.
Adaptado de Instituto de Ciências Sociais. Desenvolvimento e Aprendizagem. CAPES, 2016, p.75.
Assinale a alternativa que descreve corretamente atividades que estimulam a criança que está no estágio pré-operatório.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Segundo Professor – Ensino Infantil e Fundamental |
Q2255813
Pedagogia
A estrutura do Currículo na Educação Infantil se
concretiza em dois âmbitos de experiências para as
crianças entre zero e seis anos, sobre eles, julgue os
itens a seguir:
Fonte: Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Departamento de Políticas Educacionais. Coordenação Geral de Educação Infantil. Proposta pedagógica e currículo de educação infantil: um diagnóstico e a construção de uma metodologia de análise. Brasília: MEC/SEF/DPE/COEDI, 1996.
I.Formação Pessoal e Social.
II.Identificação de Gênero.
III.Conhecimento de Mundo.
Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.
Fonte: Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Departamento de Políticas Educacionais. Coordenação Geral de Educação Infantil. Proposta pedagógica e currículo de educação infantil: um diagnóstico e a construção de uma metodologia de análise. Brasília: MEC/SEF/DPE/COEDI, 1996.
I.Formação Pessoal e Social.
II.Identificação de Gênero.
III.Conhecimento de Mundo.
Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |
Q2254485
Pedagogia
Consta no documento intitulado Política Nacional
de Educação: pelo direito das crianças de zero a seis
anos à educação, que a Educação Infantil, embora
tenha mais de um século de história como cuidado e
educação extradomiciliar, somente nos últimos anos
foi reconhecida como direito da criança, das famílias,
como dever do Estado e como:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252955
Pedagogia
Em relação ao processo de adaptação da criança à creche,
podemos afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252954
Pedagogia
Para o desenvolvimento da oralidade da criança pequena, é
importante que o educador:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252951
Pedagogia
Em relação ao Planejamento Pedagógico, quando
defendemos que o Planejamento deve ser realizado com as
crianças, estamos dizendo que:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252950
Pedagogia
Sobre o papel e a importância do registro no contexto da
Educação Infantil, assinale o item CORRETO.
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252947
Pedagogia
Acerca dos relatórios de aprendizagem, assinale a única
alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q2252936
Pedagogia
Sobre o processo de avaliação na Educação Infantil, é
CORRETO afirmar que:
Q2252196
Pedagogia
Por Educação Básica, podemos definir,
precisamente:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q2248628
Pedagogia
Em relação à importância do brinquedo no espaço
escolar, analisar os itens abaixo:
I. Sempre fez parte da vida das crianças, independentemente de classe social ou cultural em que estejam inseridas.
II. É o responsável por garantir a brincadeira entre as crianças, por meio da utilização de materiais coloridos e diversificados, e seu caráter lúdico não contribui para o processo de aquisição do conhecimento.
III. Satisfaz as necessidades básicas de aprendizagem das crianças, como, por exemplo, as de escolher, imitar, dominar, adquirir competência e ser ativo em um ambiente seguro, o qual encoraje e consolide o desenvolvimento de normas e de valores sociais.
Estão CORRETOS:
I. Sempre fez parte da vida das crianças, independentemente de classe social ou cultural em que estejam inseridas.
II. É o responsável por garantir a brincadeira entre as crianças, por meio da utilização de materiais coloridos e diversificados, e seu caráter lúdico não contribui para o processo de aquisição do conhecimento.
III. Satisfaz as necessidades básicas de aprendizagem das crianças, como, por exemplo, as de escolher, imitar, dominar, adquirir competência e ser ativo em um ambiente seguro, o qual encoraje e consolide o desenvolvimento de normas e de valores sociais.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor Infantil (Tarde) |
Q2242958
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
As instituições de Educação Infantil são responsáveis
pelos procedimentos de avaliação que devem considerar
a aprendizagem e o desenvolvimento dos bebês e das
crianças e que, de forma assincrônica, buscam
acompanhar a prática pedagógica e realizar a observação
do processo de desenvolvimento de cada criança e de
todo o grupo quanto às suas conquistas, avanços e
possibilidades.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor Infantil (Tarde) |
Q2242944
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
O processos de avaliação, na Educação Infantil,
pressupõe uma proposta pedagógica que vise a levar em
conta a diversidade de interesses e possibilidades de
exploração do mundo pela criança, respeitando sua
própria identidade sociocultural, e proporcionando-lhe um
ambiente interativo, rico em materiais e situações a
serem experienciadas; um professor curioso e
investigador do mundo da criança, agindo como
mediador de suas conquistas, no sentido de apoiá-la,
acompanhá-la e favorecer lhe novos desafios; um
processo avaliativo permanente de observação, registro e
reflexão acerca da ação e do pensamento das crianças,
de suas diferenças culturais e de desenvolvimento,
embasado do repensar do educador sobre o seu fazer
pedagógico.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Auxiliar de Creche |
Q2239008
Pedagogia
A educação infantil tem o seu papel estabelecido também na formação social do indivíduo, em especial nas vivências éticas. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir:
I.Esse assunto pode ser trabalhado, por exemplo, durante os jogos em que se ganha ou perde, podendo discutir sobre as regras e as implicações delas serem burladas.
II.O respeito ao brincar no espaço do outro.
III.Destruir a construção feita pelo amiguinho.
IV.Partilhar os brinquedos, emprestando ou esperando a sua vez de brincar.
V.Não ter regras para o convívio diário.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Brinquedos e brincadeiras de creches: manual de orientação pedagógica. Brasília: MEC/SEB, 2012.
Marque a alternativa que contenha todos os itens
CORRETOS.
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