Questões de Concurso
Sobre concepções de educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 1.687 questões
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022800
Pedagogia
Em relação ao lúdico, leia e considere as seguintes afirmações:
I. Ao vivenciar os aspectos lúdicos que emergem das e nas brincadeiras, o aluno torna-se capaz de estabelecer conexões entre o imaginário e o real, e de refletir sobre os papéis assumidos nas relações em grupo. II. O lúdico se apresenta como parte integrante do ser humano e se constitui nas interações sociais, sejam elas na infância, na idade adulta ou na velhice. III. A experiência lúdica na prática de atividades físicas e esportivas constitui-se numa referência significativa que pode contribuir para a construção de possibilidades emancipatórias, mas apenas com crianças e adolescentes. IV. Os esportes não devem considerar o aspecto lúdico no processo de ensino-aprendizagem. V. No contexto da Educação Física, o lúdico deve ser contemplado apenas na Educação Física escolar.
Assinale a alternativa que contempla os itens CORRETOS:
I. Ao vivenciar os aspectos lúdicos que emergem das e nas brincadeiras, o aluno torna-se capaz de estabelecer conexões entre o imaginário e o real, e de refletir sobre os papéis assumidos nas relações em grupo. II. O lúdico se apresenta como parte integrante do ser humano e se constitui nas interações sociais, sejam elas na infância, na idade adulta ou na velhice. III. A experiência lúdica na prática de atividades físicas e esportivas constitui-se numa referência significativa que pode contribuir para a construção de possibilidades emancipatórias, mas apenas com crianças e adolescentes. IV. Os esportes não devem considerar o aspecto lúdico no processo de ensino-aprendizagem. V. No contexto da Educação Física, o lúdico deve ser contemplado apenas na Educação Física escolar.
Assinale a alternativa que contempla os itens CORRETOS:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Nutricionista - Edital nº 001 |
Q2022705
Pedagogia
O tema Alimentação Saudável está incluído em diversas legislações, especialmente nas áreas da saúde,
da assistência social e da educação, com vistas à prevenção da obesidade infantil, entre outros. Quais são as
regulamentações que incluem ações de Promoção da Alimentação Saudável sob responsabilidade da escola
aos estudantes da rede pública de ensino?
Ano: 2022
Banca:
FADCT
Órgão:
Prefeitura de Ibema - PR
Prova:
FADCT - 2022 - Prefeitura de Ibema - PR - Professor |
Q2021833
Pedagogia
A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o
desenvolvimento integral da criança de até ____________anos, em seus aspectos
físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da
comunidade.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |
Q2019195
Pedagogia
Para trabalhar hábitos saudáveis de higiene e alimentação,
cinco professoras de uma escola de educação infantil planejaram
ações diferentes, conforme apresentadas a seguir.
I A professora Carina chamou cada criança individualmente e explicou sobre as boas práticas de higiene e alimentação como lavar as mãos, escovar os dentes, comer frutas etc.
II Durante a rotina diária, a professora Maria explica sobre hábitos saudáveis de higiene e alimentação, depois cria situações para que as crianças possam vivenciá-las sob supervisão de um adulto.
III A professora Helena falou com toda a turma sobre a importância dos hábitos de higiene e alimentação e entregou desenhos para colorir com crianças lavando as mão, comendo frutas, tomando banho etc.
IV A professora Ana exibiu um vídeo com profissionais (dentista, médico, nutricionista etc.) falando sobre higiene e alimentação saudável.
V A professora Paula orientou os pais sobre higiene e alimentação porque ela sabe que esse tipo de aprendizagem é responsabilidade da família.
Entre as situações apresentadas, a que exerce mais influência para a construção de bons hábitos de higiene e alimentação junto às crianças é aquela apresentada pela professora
I A professora Carina chamou cada criança individualmente e explicou sobre as boas práticas de higiene e alimentação como lavar as mãos, escovar os dentes, comer frutas etc.
II Durante a rotina diária, a professora Maria explica sobre hábitos saudáveis de higiene e alimentação, depois cria situações para que as crianças possam vivenciá-las sob supervisão de um adulto.
III A professora Helena falou com toda a turma sobre a importância dos hábitos de higiene e alimentação e entregou desenhos para colorir com crianças lavando as mão, comendo frutas, tomando banho etc.
IV A professora Ana exibiu um vídeo com profissionais (dentista, médico, nutricionista etc.) falando sobre higiene e alimentação saudável.
V A professora Paula orientou os pais sobre higiene e alimentação porque ela sabe que esse tipo de aprendizagem é responsabilidade da família.
Entre as situações apresentadas, a que exerce mais influência para a construção de bons hábitos de higiene e alimentação junto às crianças é aquela apresentada pela professora
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |
Q2019194
Pedagogia
Para prevenir acidentes e tornar o ambiente escolar mais
seguro para as crianças, a legislação brasileira e(ou) os
especialistas em saúde e segurança infantil atestam que é
essencial
I investir em cortinas, escadas e rampas para controlar a iluminação e melhorar o acesso das crianças aos ambientes da escola.
II verificar as condições dos equipamentos e brinquedos do parque infantil a cada dois anos, deixando aqueles em desuso em locais com pouca circulação de crianças.
III capacitar professores e funcionários dos estabelecimentos de ensino de educação básica em noções de primeiros socorros.
IV manter as instalações sanitárias sempre limpas, com horários de limpeza preestabelecidos e utilizando-se de material apropriado.
Assinale a opção correta.
I investir em cortinas, escadas e rampas para controlar a iluminação e melhorar o acesso das crianças aos ambientes da escola.
II verificar as condições dos equipamentos e brinquedos do parque infantil a cada dois anos, deixando aqueles em desuso em locais com pouca circulação de crianças.
III capacitar professores e funcionários dos estabelecimentos de ensino de educação básica em noções de primeiros socorros.
IV manter as instalações sanitárias sempre limpas, com horários de limpeza preestabelecidos e utilizando-se de material apropriado.
Assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |
Q2019192
Pedagogia
Para um trabalho escolar adequado e condizente com as
normativas brasileiras da educação infantil, as crianças precisam
vivenciar experiências que
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
SME de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - SME de Luziânia - GO - Professor I |
Q2018040
Pedagogia
As instituições de Educação Infantil devem criar
procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação,
garantindo (marque a única alternativa correta):
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
SME de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - SME de Luziânia - GO - Professor I |
Q2018039
Pedagogia
O atendimento à infância no Brasil deu-se em duas
categorias principais: uma destinada às crianças dos setores populares e outra, às das classes médias e altas da
população. O atendimento aos setores populares, desde
o início da colonização até a atualidade, foi baseado nas
concepções assistencialista, higienista, clientelista, de promoção social e de direitos sociais.
Tomando como base o enunciado, leia as afirmações,
identificando aquelas que contêm a concepção assistencialista da Educação Infantil.
I. Garante os direitos sociais e de cidadania da criança e da família e amplia a visão da criança como sujeito de direitos e produtora de cultura.
II. As ações implementadas giram em torno de questões ligadas à higiene.
III. Oferece atendimento à criança em tempo integral, baseado no cuidar e no educar, exercitando as múltiplas linguagens e as brincadeiras.
IV. Fornece atendimento à criança, com o objetivo de diminuir a mortalidade infantil, provendo a alimentação, a higiene com o corpo e o cuidado, enquanto a mãe trabalha.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
I. Garante os direitos sociais e de cidadania da criança e da família e amplia a visão da criança como sujeito de direitos e produtora de cultura.
II. As ações implementadas giram em torno de questões ligadas à higiene.
III. Oferece atendimento à criança em tempo integral, baseado no cuidar e no educar, exercitando as múltiplas linguagens e as brincadeiras.
IV. Fornece atendimento à criança, com o objetivo de diminuir a mortalidade infantil, provendo a alimentação, a higiene com o corpo e o cuidado, enquanto a mãe trabalha.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português |
Q2016800
Pedagogia
A leitura é um processo de compreensão abrangente
que envolve aspectos neurológicos, naturais,
econômicos e políticos. Acerca desse, julgue as
afirmativas abaixo:
I.A leitura é definida como uma maneira de comunicar-se com o texto impresso por meio da busca de compreensão. II.A leitura é um dos meios mais eficazes de desenvolvimento sistemático da linguagem e da personalidade. III.A leitura favorece a remoção das barreiras educacionais de que tanto se fala, concedendo oportunidades mais justas de educação principalmente pela promoção do desenvolvimento da linguagem e do exercício intelectual, e aumenta a possibilidade de normalização da situação pessoal de um indivíduo. IV.Considerando a premissa de que a leitura implica compreensão, mesmo que uma pessoa seja capaz de simplesmente decodificar as palavras, sem alcançar o entendimento da ideia nelas contida, ainda assim pode ser considerado alguém que realmente lê.
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S):
I.A leitura é definida como uma maneira de comunicar-se com o texto impresso por meio da busca de compreensão. II.A leitura é um dos meios mais eficazes de desenvolvimento sistemático da linguagem e da personalidade. III.A leitura favorece a remoção das barreiras educacionais de que tanto se fala, concedendo oportunidades mais justas de educação principalmente pela promoção do desenvolvimento da linguagem e do exercício intelectual, e aumenta a possibilidade de normalização da situação pessoal de um indivíduo. IV.Considerando a premissa de que a leitura implica compreensão, mesmo que uma pessoa seja capaz de simplesmente decodificar as palavras, sem alcançar o entendimento da ideia nelas contida, ainda assim pode ser considerado alguém que realmente lê.
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015695
Pedagogia
Considere a seguinte atividade pedagógica:
Duas crianças são chamadas para um jogo teatral em que elas devem encenar ações cotidianas (tomar água, tomar banho, arrumar a cama, fazer comida), sem fazer sons ou utilizar qualquer objeto. As crianças que assistem ao jogo deverão adivinhar as ações que estão sendo simuladas.
A atividade descrita acima é chamada de:
Duas crianças são chamadas para um jogo teatral em que elas devem encenar ações cotidianas (tomar água, tomar banho, arrumar a cama, fazer comida), sem fazer sons ou utilizar qualquer objeto. As crianças que assistem ao jogo deverão adivinhar as ações que estão sendo simuladas.
A atividade descrita acima é chamada de:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2015608
Pedagogia
As instituições de Educação Infantil devem criar
procedimentos para acompanhamento do trabalho
pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das
crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou
classificação, com algumas garantias que
promoverão o desenvolvimento integral.
Qual alternativa está em DESACORDO com as garantias citadas nesse excerto?
Qual alternativa está em DESACORDO com as garantias citadas nesse excerto?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2015601
Pedagogia
Na observância das Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica.
Assinale a opção que NÃO está de acordo com a função sociopolítica e pedagógica da Escola de Educação Infantil.
Assinale a opção que NÃO está de acordo com a função sociopolítica e pedagógica da Escola de Educação Infantil.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q2015556
Pedagogia
O indivíduo pode optar por uma atividade de
recreação para usufruir do lazer em seu tempo livre
ou até mesmo entre as atividades educacionais,
como na escola. Sobre esse tema, marque (V) para
as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.
(__)O agente de recreação é também importante para o desenvolvimento das atividades. É a pessoa responsável pelo planejamento e implementação dos serviços destinados a oferecer a melhor exploração do tempo de laze. (__)A semelhança entre o lazer e a recreação está na maneira pela qual o indivíduo escolhe as atividades. Tanto o lazer e a recreação dá liberdade de escolha e impulsiona motivos físicos, psicológicos ou sociais. (__)Os benefícios desenvolvidos pelas atividades recreativas são: maior interação do indivíduo no seu meio social, a melhoria do nível intelectual, desenvolvimento de habilidades, entre outras. (__)A variabilidade das atividades recreativas pode ajudar a ampliar a mente em diversos tipos de conhecimento, além de ter funções de divertimento, recuperação psicossomática e acrescimento positivo à personalidade, aprendendo a ter companheirismo e solidariedade, e também a tomar decisões individuais, dependendo da atividade.
A sequência CORRETA é:
(__)O agente de recreação é também importante para o desenvolvimento das atividades. É a pessoa responsável pelo planejamento e implementação dos serviços destinados a oferecer a melhor exploração do tempo de laze. (__)A semelhança entre o lazer e a recreação está na maneira pela qual o indivíduo escolhe as atividades. Tanto o lazer e a recreação dá liberdade de escolha e impulsiona motivos físicos, psicológicos ou sociais. (__)Os benefícios desenvolvidos pelas atividades recreativas são: maior interação do indivíduo no seu meio social, a melhoria do nível intelectual, desenvolvimento de habilidades, entre outras. (__)A variabilidade das atividades recreativas pode ajudar a ampliar a mente em diversos tipos de conhecimento, além de ter funções de divertimento, recuperação psicossomática e acrescimento positivo à personalidade, aprendendo a ter companheirismo e solidariedade, e também a tomar decisões individuais, dependendo da atividade.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q2015554
Pedagogia
É muito comum que se usem como sinônimos os
termos método, procedimentos, técnicas, recursos,
materiais, estratégias. Porém, apesar da semelhança
e estreita ligação entre eles, algumas diferenças
devem ser consideradas.
Acerca desse tema, relacione a coluna 1 com a
coluna 2.
COLUNA 1 (1)Método. (2)Técnica. (3)Estratégias.
COLUNA 2 (__)Tipo de saber que se aplica, normalmente, com instrumentos e ferramentas úteis ao processo ensino e aprendizagem. (__)Conjunto de técnicas de ensino, cuidadosamente organizadas com um fim específico (objetivo). (__)Modo de organizar o saber didático, apresentando diversas técnicas e recursos que possibilitem o alcance dos objetivos propostos para a atividade.
A sequência CORRETA é:
COLUNA 1 (1)Método. (2)Técnica. (3)Estratégias.
COLUNA 2 (__)Tipo de saber que se aplica, normalmente, com instrumentos e ferramentas úteis ao processo ensino e aprendizagem. (__)Conjunto de técnicas de ensino, cuidadosamente organizadas com um fim específico (objetivo). (__)Modo de organizar o saber didático, apresentando diversas técnicas e recursos que possibilitem o alcance dos objetivos propostos para a atividade.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental |
Q2015547
Pedagogia
Método refere-se aos meios para alcançar aos
objetivos, processo esse que se caracteriza pela
combinação de atividades de estudo da leitura e
sistematizado pelo professor, que tanto no
planejamento como no desenvolvimento das aulas,
conjuga objetivos, conteúdos, métodos e formas
organizativas de ensino.
Que método de ensino da leitura baseia em aulas
estruturadas em torno do ensino sistemático das
correspondências letra-som ou grafema-fonema, e as
crianças são ensinadas a ler as palavras usando o
conhecimento fonológico?
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goianira - GO
Prova:
CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Professor de Educação Física |
Q2014906
Pedagogia
O conceito de movimento, defendido por Gallahue e Donnelly (2008), na obra Educação física desenvolvimentista
para todas as crianças, é constituído por quatro componentes de conscientização, que são:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013182
Pedagogia
De acordo com os estudos de Leontiev, é correto
afirmar que a atividade principal da criança em idade
pré-escolar é:
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q2011095
Pedagogia
A abordagem desenvolvimentista no Brasil está
atrelada, entre outras coisas, com a habilidade motora. Está
voltada prioritariamente para crianças de quatro a quatorze
anos de idade e busca os processos de aprendizagem e
desenvolvimento de uma fundamentação para a educação
física escolar. Seu idealizador e representante é
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q2011090
Pedagogia
O movimento, sendo entendido como parte integrante
de todas as fases do processo de desenvolvimento de um
indivíduo, podendo ser dividido em períodos para uma
melhor compreensão, de acordo com as faixas etárias, nos
aponta dentre estas o amadurecimento dos movimentos de
estabilidade, de locomoção e de manipulação. Tais
movimentos se referem ao período denominado
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |
Q2011084
Pedagogia
A Educação Física na educação infantil possui um papel
relevante nas experiências corporais das crianças. Ela deve
estar inserida no conjunto de ações pedagógicas que ajudem
o desenvolvimento infantil. Qual o enfoque que a Educação
Física deve seguir, sem perder sua importância pedagógica,
nesta fase escolar?
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