Questões de Pedagogia - Concepções de Educação Infantil para Concurso - Página 55

Q1779456

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1779456 Pedagogia

Fochi (2015) mostra que o foco de trabalho nos primeiros seis (06) anos de vida necessita estar direcionado para:

A

Os processos nos quais a criança se relaciona consigo mesma, com outras crianças, com os adultos e com o mundo.

B

A organização de um planejamento escolar que considere em primeiro lugar os critérios legais que o envolvem.

C

O desempenho da criança e as suas fragilidades.

D

O conhecimento específico que será selecionado para ser desenvolvido junto à turma de alunos da Educação Infantil.

E

A metodologia escolhida, que deve nascer da intenção que a etapa da Educação Infantil ocupa no cenário educacional e social.

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Q1779454

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1779454 Pedagogia

O universo sonoro de uma criança inicia antes do seu próprio nascimento. Conforme Brito (2003), “o modo como as crianças percebem, aprendem e se relacionam com os sons, no tempo-espaço, revela o modo como percebem, aprendem e se relacionam com o mundo que vêm explorando e descobrindo a cada dia”. Com base nisso, analise as assertivas abaixo:
I. O professor deve atuar como provedor de vivências e informações para enriquecer a experiência e o conhecimento da criança não apenas na dimensão musical, mas integralmente. II. É importante considerar a maneira como a criança se relaciona com os sons e os silêncios, para que a aprendizagem ocorra em contextos significativos com criação, descobertas, questionamentos, entre outros. III. O respeito ao processo de desenvolvimento da expressão musical infantil não deve ser confundido com a falta de intervenções educativas.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1778627

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1778627 Pedagogia

Para organizar o cotidiano das crianças da Educação Infantil é necessário estabelecer uma sequência básica de atividades diárias. De acordo com o contexto acima assinale a alternativa CORRETA sobre tempo e espaço:

A

A organização do tempo nas creches e pré-escolas deve considerar as necessidades relacionadas ao repouso, alimentação, higiene de cada criança, levando-se em conta sua faixa etária, suas características pessoais, sua cultura e estilo de vida que traz de casa para a escola.

B

Somente o tempo, deve ser organizado levando-se em conta o objetivo da Educação Infantil de promover o desenvolvimento integral das crianças.

C

Em uma concepção educacional que compreende o ensinar e o aprender em uma relação de mão única, o professor ensina e o aluno aprende, toda a organização do espaço girará em torno da figura do aluno.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1766342

Ano: 2020 Banca: Prefeitura de Itambaracá - PR Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Prefeitura de Itambaracá - PR - 2020 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor |

Q1766342 Pedagogia

Piaget, na sua obra “A Linguagem e Pensamento da Criança” relata como os observadores seguiram conversas espontâneas de crianças durante muito tempo, levantaram e classificaram as manifestações verbais de crianças em idade pré-escolar e estudaram as perguntas das próprias crianças. A partir dessas observações, o autor vai estabelecer uma classificação dos tipos e das funções da linguagem infantil, encontrando a conhecida diferenciação entre uma linguagem _________________ e uma linguagem _________________.

A

egocêntrica / mediada

B

egocêntrica / socializada

C

funcional / socializada

D

funcional / mediada

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Q1764553

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Educação Infantil - 20 e 40h |

Q1764553 Pedagogia

De acordo com SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, sobre o trabalho de resolução de problemas com os alunos, analisar os itens abaixo:
I. É uma forma de desenvolver o trabalho em classe. II. É uma perspectiva metodológica através da qual os alunos são envolvidos em fazer Matemática. III. Auxilia os alunos a darem sentido aos conceitos, às habilidades e às relações que são essenciais no currículo de Matemática desse segmento escolar.
Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e II.

D

Somente os itens I e III.

E

Todos os itens.

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Q1764551

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Educação Infantil - 20 e 40h |

Q1764551 Pedagogia

Segundo CRAIDY e KAERCHER, o trabalho pedagógico na Educação Infantil diferencia-se de acordo com a faixa etária e o processo de construção progressiva de autonomia por parte da criança. Sobre as atividades dedicadas às crianças de um a dois anos de idade, é CORRETO afirmar que:

A

Precisam considerar a grande dependência das crianças em relação ao adulto, portanto, a necessidade de interações individualizadas adulto-criança, nos momentos de explorar o próprio corpo, através de movimentos e da experiência de diferentes sensações no contato com o objeto. Nessa fase, o ambiente precisa de materiais que irão mediar a relação e as brincadeiras entre o adulto e a criança.

B

Já podem participar de algumas atividades em grupo, mas ainda têm a necessidade de muita atenção individualizada por parte do adulto. Nessa fase, é fundamental pensar em atividades que proporcionem o desenvolvimento motor e o desenvolvimento da linguagem.

C

Iniciam os jogos simbólicos, as brincadeiras de faz de conta e uma maior desenvoltura motora das crianças para a exploração do ambiente e dos objetos. Nessa fase, já é possível organizar as primeiras rodinhas para comunicação e representação.

D

É possível investir nas atividades cooperativas que requerem negociações permanentes. Nesse período, começam a se estabelecer as regras de convivência.

E

As crianças começam a tomar algumas decisões por conta própria, como escolher alimentos e roupas e, também, se alimentar e se vestir sozinhas.

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Q1764550

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Educação Infantil - 20 e 40h |

Q1764550 Pedagogia

Em conformidade com CUNHA, sobre a voz, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Trabalhar com a voz é trabalhar com o corpo. (_) Ao conhecer seu corpo, a criança aprende a percebê-lo, a gostar dele, a querer-lhe, sem se envergonhar por causa dele. (_) Para trabalhar com o canto, é necessário trabalhar, inicialmente, com a respiração, uma vez que, para cantar, tem que inspirar e expirar.

A

C - C - C.

B

C - E - E.

C

E - C - E.

D

E - C - C.

E

E - E - E.

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Q1764515

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |

Q1764515 Pedagogia

Em conformidade com FONSECA, sobre a imitação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) É pela imitação que a criança se apropria dos dados sociais que facilitam e justificam o seu desenvolvimento biopsicossocial. (_) O imitar os outros e o imitar-se são comportamentos fundamentais para a diferenciação do próprio comportamento. (_) A imitação é uma das chaves do desenvolvimento afetivo e intelectual da criança e caracteriza-se por um duplo processo de integração: um aspecto exterior, a que está ligado o componente de representação, e um aspecto interior, a que se agrega o componente de ação.

A

C - C - E.

B

C - E - C.

C

E - C - E.

D

E - E - C.

E

E - E - E.

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Q1763976

Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Esteio - RS Prova: FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h |

Q1763976 Pedagogia

Gandini et al. (2012) revelam o significado do ateliê no mundo da Educação Infantil, destacando que essa forma de trabalho mescla emoções, empatia com racionalidade e cognição. De acordo com a proposta de ateliê, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O ateliê objetiva um produto final, por isso as atividades de construção das crianças ocorrem em dias pré-fixados pelo/a professor/a.

B

Um dos elementos fundamentais do ateliê é a organização de diferentes espaços, dentro ou fora da escola.

C

As ideias, sugestões e hipóteses das crianças indicam caminhos possíveis para novas experiências e aventuras com imaginação e criatividade.

D

O planejamento do ateliê é realizado em conjunto entre o grupo do ateliê e o grupo de professores, para que juntos possam contribuir e qualificar as práticas pedagógicas.

E

A proposta do ateliê é inspirada no trabalho realizado em Reggio Emilia, na década de 50.

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Q1763950

Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Esteio - RS Prova: FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h |

Q1763950 Pedagogia

Em relação à Educação Infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, mediante requisito de seleção. ( ) É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula. ( ) As crianças que completam 7 anos após o dia 31 de março devem ser matriculadas na Educação Infantil. ( ) A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental. ( ) As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas às residências das crianças.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – V – V.

B

V – V – V – F – F.

C

F – V – F – F – V.

D

F – V – F – V – F.

E

F – F – V – V – F.

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Q1763945

Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Esteio - RS Prova: FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h |

Q1763945 Pedagogia

As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

A

Éticos, políticos e estéticos.

B

Da jurisprudência, da probidade e estéticos.

C

Éticos, apolíticos e estéticos.

D

Éticos, da probidade e da jurisprudência.

E

Da jurisprudência, apolíticos e estéticos.

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Q1763944

Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Esteio - RS Prova: FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h |

Q1763944 Pedagogia

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma definição sobre Educação Infantil.

A

É a primeira etapa da educação básica.

B

É oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados.

C

Educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade.

D

É realizada no período diurno e noturno, em jornada integral ou parcial.

E

É regulada e supervisionada por órgão competente do sistema de ensino e submetida a controle social.

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Q1763849

Ano: 2021 Banca: CMM - Concursos e Seletivos Órgão: Prefeitura de Bataguassu - MS Prova: CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Ensino Fundamental |

Q1763849 Pedagogia

Entre as principais ideias que sustentam os estudos sobre a psicogênese da linguagem escrita, é correto afirmar:
I- A criança não começa a aprender a escrita apenas quando entra para escola. II- O aprendizado não consiste em uma simples imitação mecânica da escrita utilizada por adultos, mas numa busca de compreender o que é a escrita e como funciona. III- O desenvolvimento das hipóteses de escrita envolve construções progressivas. IV- O desenvolvimento da aprendizagem é imediato e independente da intervenção do adulto. V-. Na busca de compreensão da escrita, a criança faz perguntas e dá respostas a essas perguntas por meio de hipóteses baseadas na análise da linguagem escrita.
Assinale a alternativa correta:

A

I, II, III e V.

B

III, IV e V.

C

I, II e IV.

D

I, II, III, IV e V.

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Q1763656

Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Esteio - RS Provas: FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Área 1 |

Q1763656 Pedagogia

As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças. Nesse contexto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Devem garantir a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.

( ) Não se podem utilizar registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns, etc.).

( ) Tem como objetivo de seleção, promoção ou classificação.

( ) Devem garantir a continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança (transição casa/instituição de Educação Infantil, transições no interior da instituição, transição creche/pré-escola e transição pré-escola/Ensino Fundamental).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – F.

B

V – F – F – V.

C

V – F – V – F.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – V.

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Q1763651

Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Esteio - RS Provas: FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Área 1 |

Q1763651 Pedagogia

As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem determinados conceitos essenciais à nossa sociedade. Um dos pontos mais importantes que visam o reconhecimento, a valorização, o respeito entre as raças brasileiras está:

A

A proposta de interação da criança com o meio ambiente e o estudo da agricultura brasileira.

B

A interação das crianças com as histórias e as culturas africanas, afro-brasileiras, bem como o combate ao racismo e à discriminação.

C

Desenvolver o conhecimento da história medieval, estimulando à criança a entender suas origens e a conservação das culturas.

D

Tornar a criança um agente multiplicador das práticas sustentáveis, através do desenvolvimento de hortas comunitárias e caseiras.

E

A conservação dos aspectos culturais regionais, o estudo das migrações e a valorização do processo de distinção das etnias de acordo com a cultura da sociedade local.

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Q1763650

Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Esteio - RS Provas: FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Área 1 |

Q1763650 Pedagogia

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando princípios pedagógicos da Educação Infantil às suas respectivas propostas.
Coluna 1 1. Éticos. 2. Políticos. 3. Estéticos.
Coluna 2 ( ) Dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática. ( ) Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. ( ) Da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3-1-2

B

1 – 2 – 3.

C

2 – 3 – 1.

D

2 – 1 – 3.

E

1 – 3 – 2.

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Q1760962

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Sociologia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Física |

Q1760962 Pedagogia

Segundo a Resolução nº 5/2009, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que ela cumpra plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, qual seja:
I. Oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais. II. Assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e o cuidado das crianças com as famílias. III. Possibilitar tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas. IV. Promover a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1760172

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tramandaí - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Auxiliar de Classe - Educação Infantil |

Q1760172 Pedagogia

De acordo com Barbosa (2008), todo projeto para Educação Infantil deve partir de uma concepção de criança como:

A

Objeto de cuidado.

B

Protagonista da sua aprendizagem.

C

Ser que estuda.

D

Indivíduo que depende.

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Q1760169

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tramandaí - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Auxiliar de Classe - Educação Infantil |

Q1760169 Pedagogia

“Não importa se a criança, na Educação Infantil ou Séries Iniciais do Ensino Fundamental, possua grande ou pequeno potencial criativo; é essencial que seja sempre estimulada” (ANTUNES, 2012). Nesse sentido, são atitudes importantes do educador para estimular a criatividade das crianças:

I. Associar o êxito das crianças em jogos e brincadeiras com prêmios materiais.

II. Estimular a criança a rabiscar livremente e sempre que possível deixar à disposição lápis colorido, giz de cera e folhas de papel.

III. Deixar a criança brincar e descobrir nela mesma uma “inventora” de novas brincadeiras.

Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q1760164

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tramandaí - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Auxiliar de Classe - Educação Infantil |

Q1760164 Pedagogia

Sobre o desenho na Educação Infantil, Antunes (2012) faz as seguintes afirmações:

I. O adulto deve realizar intervenções, orientações e definir padrões prévios nos desenhos das crianças.

II. Os desenhos devem ser expostos com os nomes de seus autores, enfatizando que merecem ser apreciados.

III. É papel importante do educador multiplicar elogios e incentivar a criatividade das crianças.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Questões de Pedagogia - Concepções de Educação Infantil para Concurso

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