Questões de Pedagogia - Currículo e Diversidade para Concurso

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Q2163349 Pedagogia
Julgue o item subsequente.
As políticas curriculares não se resumem apenas a propostas e práticas enquanto documentos escritos, mas incluem os processos de planejamento, vivenciados e reconstruídos em múltiplos espaços e por múltiplas singularidades no corpo social da educação. 
Alternativas
Q2163303 Pedagogia
Julgue o item subsequente.
Toda política curricular é uma política cultural, pois o currículo é fruto de uma seleção e produção de saberes.
Alternativas
Q2161202 Pedagogia

Julgue o item que se segue.


Dentro das discussões acerca do currículo, o conceito de hermenêutica mostra-se relevante, pois ela se propõe a compreender o fenômeno, definido como tudo aquilo que se mostra, se apresenta, seja este quantificável ou não. 

Alternativas
Q2154869 Pedagogia

Leia o texto a seguir.

A cultura inserida nos conteúdos do currículo é uma construção cultural especial, “curricularizada”, pois é selecionada, ordenada, empacotada, lecionada e comprovada de acordo com moldes sui generis. Os usos escolares delimitam o significado do que chega a se converter em uma cultura específica: o conhecimento escolar.


SACRISTÁN, J. Gimeno. O que significa Currículo? In: Saberes e Incertezas sobre Currículo. Porto Alegre: Penso, 2013. p. 20.


O fenômeno tratado por Sacristán diz respeito

Alternativas
Q2097382 Pedagogia
    Em 1998, por meio da Resolução CEB/CNE n.º 03/1998, o Conselho Nacional de Educação (CNE) estabeleceu, por força de lei, as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM), embasadas, por sua vez, em parecer da conselheira Guiomar Namo de Mello (Parecer CEB/CNE n.º 15/1998). Nessas Diretrizes baseiam-se os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM), documento que, em princípio, deveria ser distribuído em todas as escolas e servir aos educadores como instrumento orientador na implantação da reforma.

Miriam Abramovay e Mary Garcia Castro (Coord). Ensino Médio: múltiplas vozes. Brasília: UNESCO, MEC, 2003 (com adaptações)

Considerando as idéias do texto acima, julgue o item a seguir.


De acordo com o Parecer CEB/CNE n.º 15/1998, a parte diversificada do currículo poderá ser realizada por meio de projetos integrados a esse currículo, sendo decisiva na construção da identidade de cada escola.

Alternativas
Respostas
56: C
57: C
58: E
59: A
60: C