Questões de Pedagogia - Educação Superior - Decretos, editais e portarias para Concurso - Página 10

Q907088

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Pedagogo |

Q907088 Pedagogia

No que diz respeito ao ano letivo regular na Educação Superior, é correto afirmar:

A

Necessariamente em coincidência com o ano civil, deve ter, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

B

Independentemente do ano civil, tem, no máximo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

C

Independentemente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

D

Necessariamente em coincidência com o ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, incluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

E

Necessariamente em coincidência com o ano civil, tem, no mínimo, cento e oitenta dias de trabalho acadêmico efetivo, incluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

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Q905040

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais - Cargo 24 |

Q905040 Pedagogia

As instituições de ensino superior privadas são originalmente credenciadas como

A

faculdades.

B

universidades.

C

centros universitários.

D

centros de ensino superior.

E

centros de ensino e pesquisa superior.

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Q905039

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE - 2018 - IFF - Conhecimentos Gerais - Cargo 24 |

Q905039 Pedagogia

Os membros da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior exercem função

A

remunerada, com precedência sobre quaisquer outros cargos públicos de que sejam titulares.

B

remunerada, sem precedência sobre quaisquer outros cargos públicos de que sejam titulares.

C

não remunerada, com precedência sobre quaisquer outros cargos públicos de que sejam titulares.

D

não remunerada, sem precedência sobre quaisquer outros cargos públicos de que sejam titulares.

E

remunerada, fazendo jus, quando convocados, a transporte e diárias.

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Q888660

Ano: 2018 Banca: UFMG Órgão: UFMG Provas: UFMG - 2018 - UFMG - Pedagogo | UFMG - 2018 - UFMG - Pedagogia |

Q888660 Pedagogia

Sobre os dados apresentados no Resumo Técnico: Censo da Educação Superior 2014, é CORRETO afirmar que o Censo da Educação Superior 2014 apurou que houve

A

mais 9 milhões de vagas nos cursos de graduação do ensino superior.

B

mais de 4 milhões de ingressantes nos cursos de graduação do ensino superior.

C

mais de 7 milhões de matrículas nos cursos de graduação do ensino superior.

D

mais de 2 milhões de concluintes nos cursos de graduação do ensino superior.

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Q888659

Ano: 2018 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2018 - UFMG - Pedagogo |

Q888659 Pedagogia

Acerca dos dados apresentados no Resumo Técnico: Censo da Educação Superior 2014, é INCORRETO afirmar que

A

3.639 Instituições de Educação Superior foram apuradas no Censo da Educação Superior 2014.

B

a maioria dos estabelecimentos verificados no Censo da Educação Superior 2014, 78,1%, é constituída por faculdades privadas.

C

no Censo da Educação Superior 2014, 56,9% das universidades apuradas são públicas.

D

segundo o Censo da Educação Superior 2014, na rede privada, as faculdades representam 89,4% de toda essa rede.

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Q871588

Ano: 2018 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2018 - UFSC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q871588 Pedagogia

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da afirmativa abaixo.

Segundo Sguissard (2015), constata-se que o Estado, tendo ideológica e operacionalmente dificuldade de apostar no investimento maciço na educação superior, tem buscado, via políticas focais de curto alcance, tais como _________ e _________, garantias de alguma igualdade de condições de acesso, mas que não preveem igualdade de condições de permanência e, em especial, de sucesso no mercado de trabalho.

A

PROUNI – FIES

B

PIBID – SINAES

C

ENADE – INEP

D

ENEM – SINAES

E

PROUNI – PIBIC

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Q2051249

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051249 Pedagogia

No que concerne aos Núcleos de Acessibilidade nas IFES, o Documento Orientador Programa IncluirAcessibilidade na Educação Superior (MEC/ SECADI/ SESu-2013) tem como principal objetivo:

A

controlar a criação de novos núcleos, diante de eventuais restrições impostas nas IFES.

B

fomentar a criação e a consolidação dos núcleos de acessibilidade nas diversas IFES.

C

criar novos núcleos de acessibilidade nas instituições privadas de ensino superior.

D

tutelar as atividades programadas pelos núcleos existentes nas IFES.

E

estabilizar os núcleos já em funcionamento nas IFES e nas instituições privadas de educação.

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Q2051244

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051244 Pedagogia

Reconhecer as características, presentes em diferentes gradações no mundo emocional da pessoa superdotada, favorece a atuação do profissional junto às pessoas com perfil típico de superdotação. Dentre essas características, temos:
1) o perfeccionismo; a perceptividade; a necessidade de entender; a necessidade de estimulação mental. 2) a necessidade de precisão e exatidão; o senso de humor; a sensibilidade e empatia; a intensidade. 3) a perseverança; a autoconsciência; a não conformidade; o questionamento da autoridade; a introversão. 4) o perfeccionismo; o esquecimento; a avareza.
Estão corretas, apenas:

A

1 e 2.

B

1, 2 e 3.

C

1 e 3.

D

2, 3 e 4.

E

1 e 4.

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Q990353

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: SEDUC-MT Prova: IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional |

Q990353 Pedagogia

Considerando as disposições da Resolução n° 249/07 - CEE/MT, assinale a alternativa correta sobre o código utilizado para registro de diplomas e certificados.

A

O registro de diploma e de certificado utilizará código de 06 (seis) dígitos, sendo os quatro primeiros referentes à numeração sequencial anual dos diplomas ou certificados e os dois seguintes, para o ano de conclusão do curso

B

O registro de diploma e de certificado utilizará código de 06 (seis) dígitos, sendo os dois primeiros referentes ao ano de conclusão do curso e os quatro seguintes, para a numeração sequencial anual dos diplomas ou certificados

C

O registro de diploma e de certificado utilizará código de 08 (oito) dígitos, sendo os quatro primeiros referentes ao ano de conclusão do curso e os quatro seguintes, para a numeração sequencial anual dos diplomas ou certificados

D

O registro de diploma e de certificado utilizará código de 08 (oito) dígitos, sendo os quatro primeiros referentes à numeração sequencial anual dos diplomas ou certificados e os quatro seguintes, referentes ao ano de conclusão do curso

E

O registro de diploma e de certificado utilizará código de 10 (dez) dígitos, sendo os quatro primeiros referentes ao ano de conclusão do curso e os seis seguintes, para a numeração sequencial anual dos diplomas ou certificados

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Q920139

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q920139 Pedagogia

Considerando o Programa Incluir – acessibilidade na educação superior, indique a alternativa abaixo que não se refere a uma ação do Programa.

A

Aquisição e adequação de mobiliários para acessibilidade.

B

Aquisição e desenvolvimento de material didático e pedagógico acessíveis.

C

Compra de veículo adaptado às necessidades especiais de estudantes com dificuldade de locomoção.

D

Aquisição de recursos de tecnologia assistiva para promoção de acessibilidade pedagógica, nas comunicações e informações, aos estudantes com deficiência e demais membros da comunidade universitária.

E

Adequação arquitetônica para acessibilidade nos diversos ambientes das IFES – rampa, barra de apoio, corrimão, piso e sinalização tátil, sinalizadores, alargamento de portas e vias, instalação de elevadores, dentre outras.

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Q920137

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q920137 Pedagogia

O ensino superior passou por intensas mudanças nos anos 1990 e 2000. Nesse período, várias ações, projetos e programas foram criados. Analise as alternativas abaixo e indique a que apresenta corretamente a descrição dos Programas implementados nesse período.

A

O Plano Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) apóia a permanência de estudantes de renda familiar até 4 (quatro) salários mínimos, matriculados em cursos de graduação presencial das instituições públicas de ensino superior (Ipes).

B

O Programa Idioma sem Fronteiras tem como principal objetivo promover ações em prol de uma política linguística para a internacionalização do Ensino Superior Brasileiro, valorizando a formação especializada de professores de línguas estrangeiras.

C

O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) é destinado a financiar prioritariamente estudantes de cursos de graduação e pós-graduação. O estudante deve estar regularmente matriculado em curso, independente da avaliação no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES.

D

O Programa Universidade para Todos (ProUni) foi criado em 2004 e tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos parciais a estudantes de cursos de graduação, em instituições públicas e privadas de educação superior. As instituições que aderem ao programa recebem recursos diretos para o pagamento das bolsas.

E

O PET é desenvolvido por grupos de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de formações em nível de graduação nas Instituições de Ensino Superior do País orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial. Professores e alunos podem permanecer no Programa até no máximo dois anos.

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Q920136

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q920136 Pedagogia

Nos anos 1990, expandiu-se no Brasil as ideias de livre mercado de cunho neoliberal; intensificou-se a reforma do Estado e educação passou por significativas reformas. No ensino superior, essas reformas foram marcadas pelo(a):

A

diversificação das instituições de ensino superior.

B

diminuição de instituições privadas e ampliação de instituições públicas.

C

redução de instituições não universitárias e fortalecimento de universidades públicas.

D

redução da oferta de ensino a distância e abertura de mais vagas no ensino presencial.

E

criação de um sistema nacional de avaliações de cunho processual, diagnóstico e formativo para alunos e professores.

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Q920135

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q920135 Pedagogia

Conforme o Art. 3° da Lei 10.861/2004, a avaliação das instituições de educação superior terá por objetivo identificar o seu perfil e o significado de sua atuação, por meio de suas atividades, cursos, programas, projetos e setores, considerando as diferentes dimensões institucionais, dentre elas, obrigatoriamente, a seguinte:

A

a missão e o plano de desenvolvimento curricular.

B

infraestrutura física, especialmente a administrativa.

C

o distanciamento da sociedade, objetivando evitar interferências, especialmente nas pesquisas.

D

dependência financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior.

E

organização e gestão da instituição, especialmente o funcionamento e representatividade dos colegiados, e a participação dos segmentos da comunidade universitária nos processos decisórios.

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Q920134

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q920134 Pedagogia

Sobre o cálculo do Índice Geral de Cursos da Instituição de Educação Superior (IGC) é correto afirmar que será calculado com base nas seguintes informações:

A

média ponderada dos Conceitos Preliminares de Cursos (CPC), nos termos da Portaria Normativa Nº 4, de 2008, sendo a ponderação determinada pelo número de matrículas em cada um dos cursos de graduação correspondentes.

B

média ponderada das notas dos dois avaliadores que compõem a Comissões de Avaliação in loco de curso, sorteados dentre os integrantes do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior- SINAES (Basis).

C

média ponderada das notas dos três avaliadores que compõem a Comissões de Avaliação in loco de instituições, sorteados dentre os integrantes do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior- SINAES (Basis).

D

média ponderada das notas do ENADE - Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, obtidas ao final do curso, aplicado aos alunos que cursaram no mínimo 80% dos componentes curriculares, em cada um dos cursos de graduação correspondentes.

E

média ponderada das notas dos programas de pós-graduação, obtidas a partir da conversão dos conceitos fixados pelo CNPq, sendo a ponderação baseada no número de matrículas em cada um dos cursos ou programas de pós-graduação lato sensu correspondentes.

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Q920130

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q920130 Pedagogia

Conforme o Regimento da Universidade Federal do Ceará, marque a alternativa correta referente à competência do coordenador de curso.

A

Submeter, na época devida, à consideração do Departamento, plano das atividades a serem desenvolvidas em cada período letivo.

B

Coordenar, no plano executivo, os cursos de especialização, aperfeiçoamento e extensão, bem como os projetos de pesquisa de responsabilidade do Departamento.

C

Fiscalizar a frequência dos docentes e do pessoal técnico-administrativo lotado no Departamento, comunicando-a, em tempo hábil, ao Diretor do Centro ou Faculdade.

D

Velar pela ordem no âmbito do Departamento, adotando as medidas necessárias e representando ao Diretor do Centro ou Faculdade, quando se imponha a aplicação de sanções disciplinares.

E

Submeter à Coordenação de Curso, na época devida, o plano das atividades didáticas a serem desenvolvidas em cada período letivo, incluindo a proposta da lista de ofertas e o plano de ensino das disciplinas.

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Q920129

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q920129 Pedagogia

Conforme o Regimento Geral da Universidade Federal do Ceará, os colegiados deliberativos da Universidade da Administração Superior são:

A

Secretarias de assessorias do Reitor e Pró-Reitorias.

B

Conselho de Graduação, Conselho de Pós-graduação e Conselho de Extensão.

C

Conselho de Centros e Faculdades, Conselho dos Campi e Conselhos dos Institutos.

D

Conselho Universitário, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão e Conselho de Curadores.

E

Colegiado dos cursos de graduação, Colegiado dos departamentos e Colegiados dos cursos de pós-graduação.

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Q920126

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q920126 Pedagogia

A tramitação dos processos de regulação, avaliação e supervisão de instituições e cursos superiores do sistema federal de educação superior será feita exclusivamente em meio eletrônico. Em qual sistema esses processos ocorrem?

A

SEI

B

SASE

C

e-MEC

D

SIMEC

E

SIGEPE

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Q920125

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q920125 Pedagogia

“Programa de formação da educação superior, voltado a estreitar a relação entre universidade e sociedade, aberto a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, que confere certificado aos estudantes concluintes. Compreende programas, projetos e cursos voltados a disseminar ao público externo o conhecimento desenvolvido e sistematizado nos âmbitos do ensino e da pesquisa e, reciprocamente, compreender as demandas da comunidade relacionadas às competências acadêmicas da instituição de educação superior.”

A descrição acima refere-se a que tipo de curso?

A

Extensão.

B

Tecnologia.

C

Licenciatura.

D

Bacharelado.

E

Especialização.

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Q920123

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q920123 Pedagogia

A função realizada a fim de zelar pela conformidade da oferta de educação superior no sistema federal de ensino com a legislação aplicável, conforme o Decreto 5.773, de 9 de maio de 2006 é:

A

avaliação.

B

regulação.

C

supervisão.

D

autorização.

E

credenciamento.

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Q920122

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q920122 Pedagogia

Em relação ao ENADE é correto afirmar que:

A

Serão utilizados procedimentos e instrumentos diversificados, dentre os quais a auto-avaliação e a avaliação externa in loco.

B

Resultará na aplicação de conceitos, ordenados em uma escala com 5 (cinco) níveis, a cada uma das dimensões e ao conjunto das dimensões avaliadas.

C

Tem por objetivo identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes, em especial as relativas ao perfil do corpo docente, às instalações físicas e à organização didático-pedagógica.

D

Aferirá o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação, suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e suas competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico de sua profissão.

E

Serão consideradas a diversidade e as especificidades das diferentes organizações acadêmicas, devendo ser contemplada, no caso das universidades, de acordo com critérios estabelecidos em regulamento, pontuação específica pela existência de programas de pós-graduação e por seu desempenho, conforme a avaliação mantida pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES.

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Questões de Concurso Sobre educação superior - decretos, editais e portarias em pedagogia

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